<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0">
<channel>
    <title>
        <![CDATA[Gratis material]]>
    </title>
    <description>
        <![CDATA[ Magrood.se Gratis material ]]>
    </description>
    <language>sv</language>
    <atom:link href="https://magrood.se/blogg/rss" rel="self" type="application/rss+xml"/>
    <link>https://magrood.se/blogg</link>
            <item>
            <title><![CDATA[Yrkesresan คือ อะไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/yrkesresan</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/yrkesresan</guid>
            <description><![CDATA[
การเดินทางทางวิชาชีพ ด้านงานบริการสังคม (socialtjänsten)ปูพื้นฐาน และปฐมนิเทศน์ ให้ผู้มาใหม่พัฒนาทักษะ ทุกคนวัตถุประสงค์เพิ่มคุณภาพงาน ให้เท่าเทียมกันทั่วประเทศ ตามกฎหมายใหม่ให้ผู้ใช้บริการมั่นใจในคุณภาพให้ผู้ทำงานมั่นใจ และภูมิใจในอาชีพพัฒนาอย่างไรคอร์สออนไลน์การอมรม สัมมนาแบ่งเป็น 4 กลุ่มอาชีพเด็กและเยาวชน (Barn och unga)ความทุพพลภาพ (Funktionshinder)การใช้สารในทางที่ผิดและการเสพติด (Skadligt bruk och beroende)ผู้สูงอายุ (Äldre)หากสงสัยคำศัพท์คำไหน เขียนมาถามครูมะกรูดได้ค่ะ ครูแถมบริการพี่เลี้ยงภาษาให้นักเรียนคอร์ส Sft ทุกคอร์สค่ะที่มา: เว็บไซต์ Yrkesresan
]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Mar 2026 13:02:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เทคนิคการอ่านคำยาวๆ และการเดาศัพท์ ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/long-words</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/long-words</guid>
            <description><![CDATA[
คำยาวๆ มักจะเกิดจากคำผสม= คำ 2 คำมาผสมกันการผันคำ= เปลี่ยนรูปคำ เพื่อทำหน้าที่ต่างๆ   ทำให้คำยาวขึ้น เป็นส่วนใหญ่เทคนิคการอ่านคำยาวๆแยกส่วนผสมออกมาอ่านส่วนย่อยๆ นั้นคุมโทนเสียง ให้เป็น 2 จังหวะ (ฝึกในคอร์ส Zoom)ตัวอย่างutbildning - การศึกษาut-bild-ning(อู้)ท บิ้ลดฺ หนิ่งäldreboendeบ้านพักคนชรา / บ้านพักผู้สูงอายุäldre-bo-endeเอ็ลเดระ บู้ เอ็นเดะสูตรลัดแยกคำบุพบท (มักเป็นคำสั้นๆ) ออกมา เช่น ut, in, avแยกการผัน (การเปลี่ยนรูปคำ) ออกมา เช่น-ning  เปลี่ยนคำกริยา ให้เป็นคำนาม (verb => sub.)-ende เปลี่ยนคำกริยา ให้เป็น participแยกคำพื้นฐานจากระดับ Sfi A, B, C ที่เราคุ้นตา เช่นbo, bild, äldre (บางครั้งทำ 1-2 แล้ว 3 ไม่ต้องทำ)อ่านต่อในหนังสือ กริยาสวีเดน
]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 08:36:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Particip - 1]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/particip-1</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/particip-1</guid>
            <description><![CDATA[
Particip คือ อะไรคือ การนำคำกริยา ไปผันต่อ เพื่อทำหน้าที่อื่นๆเช่น
tro (เชื่อ / ศรัทธา)เป็น => troendeแปลว่าที่เชื่อ/ เป็นคนที่เชื่อ เป็นคุณศัพท์ (adj)ตัวอย่างคัลเละ ศรัทธา ใน พระเจ้าKalle tror på Gud.tror = กริยา เน้นกริยาว่าเขาเชื่อKalle är troende.troende = คุณศัพท์ เน้นคุณสมบัติ    ว่าคัลเละเป็นคนที่ศรัทธาParticip มี 2 แบบแบบที่แปลว่า เป็นคนที่ … / เป็นสิ่งที่ …แบบที่แปลว่า ถูก…Presens particip นำไปใช้เป็นคำชนิดอื่นๆ ได้ เช่นเป็นคำคุณศัพท์ - adjektivเป็นคำวิเศษณ์ - adverbเป็นคำนาม - substantivเป็นคำบุพบท - prepositionPerfekt particip ใช้เป็นคำได้หลายชนิด เช่นเป็นคำคุณศัพท์ - adjektivเป็นคำวิเศษณ์ - adverbเป็นคำนาม - substantivเป็นคำบุพบท - prepositionตัวอย่างดูตัวอย่าง การผัน และการใช้งานแบบละเอียดในหนังสือ กริยาสวีเดน ฉบับพกพา
]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 08:16:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[En กับ Ett สังเกตยังไง]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/en-ett</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/en-ett</guid>
            <description><![CDATA[
การสังเกต en หรือ ettหลักการดูเรียนและจดคำศัพท์เป็นหมวดหมู่ เช่นหมวดวันเวลาหมวดเกี่ยวกับคน และอาชีพหมวดพืชหมวดสัตว์แต่ละหมวด ให้จำเฉพาะคำกลุ่ม ett เพราะมันมีน้อย*แสดงว่าคำอื่นๆ ที่เหลือในหมวดนั้นเป็นคำกลุ่ม enหลักการเดาหากไม่ถนัดจำ แต่อยากเดาให้เดาว่าเป็นคำนามกลุ่ม en โอกาสถูกจะสูงหากมีโอกาส สามารถตรวจเช็คการเดาของเราได้**ตรวจว่าเป็น en หรือ ettไปที่เว็บ Svenska.seพิมพ์คำนามเข้าไป แล้วกดค้นหาตรงใต้คำว่า SAOL ให้กด Visa merแล้วจะเห็นว่าคำนามคำนั้นเป็น en หรือ ettคำนาม หมวดเกี่ยวกับคนเช่น ชื่ออาชีพ (คนทำอาชีพ) ชื่อเรียกสมาชิกในครอบครัว(สมาชิกในครอบครัวเป็นคน) จะมีคำนามกลุ่ม ett เพียงไม่กี่คำ นอกนั้นเป็น en ทั้งหมด หากต้องการประหยัดเวลา ให้จำเพียงแค่นี้ นอกนั้น ไม่ต้องจำค่ะตัวหนาคือพบบ่อย ตัวสีเทาคือแทบจะไม่ค่อยได้ใช้ ข้ามไปก่อนได้คำนามกลุ่ม ettett barn* ลูก / เด็กett syskonพี่น้อง (รวมทั้งพี่และน้องแต่ไม่รวมตัวเรา)ett biträde ผู้ช่วย / ตัวแทนทางกฎหมายett ombud ตัวแทน (ศัพท์กฎหมาย)ett embryoตัวอ่อน (ศัพท์วิทยาศาสตร์)ett fosterทารกในครรภ์ (ศัพท์วิทยาศาสตร์)ett lik ศพ (คน)*คำผสมที่ลงท้ายด้วย barn ก็เป็นคำกลุ่ม ett ด้วยเช่น ett barnbarn (หลาน), ett barnbarnsbarn (เหลน)ระหว่างรออ่านหนังสือเรื่องคำนาม และคำสรรพนามอย่างละเอียดลองอ่านหนังสือเล่มอื่นของครูมะกรูดรอก่อนนะคะสอบถามเรื่องคอร์สเรียนภาษาสวีเดน ติดต่อ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Mar 2026 18:07:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Betala = จ่าย อ่านว่า เบะ ท้อ หละ หรือ เบียท่อล่ะ คะ?]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/betala</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/betala</guid>
            <description><![CDATA[
Betala = จ่าย (ออกเสียงอย่างไรกันแน่)ความเข้าใจผิด“เท่าที่เรียนมา Betala อ่านว่า เบียท่อล่ะค่ะ”ที่ถูกต้องคือ = เบะ ท้อ หละเหตุผลbe เป็น prefix (คำนำหน้า) ทำให้ความหมายของคำนั้นมีความหมายเพิ่มขึ้นหรือเปลี่ยนแปลงไป ชนิด obetonat คือ ไม่เน้นเสียง เมื่อมันไม่เน้น พยางค์นี้จะสั้น เมื่อสั้น e จึงออกเสียง เ-ะ ไม่ใช่ เ ีย เพราะ เีย เป็นเสียงยาวรู้แล้วได้ประโยชน์อะไรเมื่อเราเข้าใจหลักการ เราจะไม่ต้องท่องจำเมื่อรู้หลักการ เราจะอ่านและสะกดคำใหม่ๆ ได้เองไม่ต้องพึ่งครู หรือใครแบบฝึกหัด - คำต่อไปนี้อ่านว่าอย่างไรbehöva = จำเป็นต้องbestrida = คัดค้านbekräfta = ยืนยันเฉลยเบะ เฮ้อ หวะเบะ สตรี้ ดะเบะ เคร็ฟ ตะหากอยากเรียนภาษาสวีเดนแบบเน้นความเข้าใจและไปต่อได้เอง ไม่เน้นการท่องจำคอร์ส Svenska för thailändare A - เริ่มจาก abcเน้นติดกระดุมถูกตั้งแต่เม็ดแรกเรียนได้ แม่ไม่มีพื้นฐานมาก่อนหากมีพื้นฐานมาแล้ว เรียนคอร์ส B, C หรือ Dติดต่อครูที่ Facebook: Magrood Bergamotเพื่อเลือกระดับที่เหมาะสมกับคุณที่สุด
]]></description>
            <pubDate>Thu, 26 Feb 2026 20:44:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Betalat, Betalt กับ Betald ใช้อย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/betalat-betalt-betald</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/betalat-betalt-betald</guid>
            <description><![CDATA[
มีคำถามมาจากแฟนเพจHar betalat หรือ Har Betalt , betald อันไหนถูกคะ หรือ ใช้ต่างกันยังไง?Betalat, Betalt กับ Betald ใช้อย่างไรBetalat กับ Betaltทั้งสองคำเป็นรูป Supinum (รูปที่ 5)คำนี้บังเอิญผันได้ 2 แบบค่ะเราจะใช้แบบไหนก็ได้ค่ะใช้กับกริยา har เพื่อสร้างเทนส์ perfektแปลว่า จ่ายแล้ว หรือ เคยจ่ายBetald เป็นรูป perfekt particip* คือเปลี่ยนจากกริยา (verb) ไปเป็นคุณศัพท์ (adjektiv) ก็ได้Betald - Betalt - Betaldaตัวอย่างBoken är redan betald.หนังสือเล่มนี้(ถูก)จ่ายแล้วKalle har ett välbetalt jobb.คัลเละมีงานที่(ได้รับการ)จ่ายดี (งานค่าจ้างดี)Biljetterna är redan betalda.ตั๋วเหล่านี้(ถูก)จ่ายแล้วไปเป็นนาม (substantiv) ก็ได้Kalle får bra betalt.คัลเละได้รับการจ่ายดี (ได้เงินดี)*Perfekt particip อธิบายอย่างละเอียดในหนังสือ กริยาสวีเดนฉบับพกพา หน้า 85 - 92สั่งหนังสือที่เว็บนี้เลยก็ได้หรือส่งชื่อ ที่อยู่ และชื่อหนังสือไปที่ 076-567 3481 ก็ได้ค่ะ
]]></description>
            <pubDate>Thu, 26 Feb 2026 20:39:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การซื้อบ้าน / อพาร์ตเมนต์ ในสวีเดน ขั้นตอนง่ายๆ]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/78----</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/78----</guid>
            <description><![CDATA[
การซื้อบ้าน / อพาร์ตเมนต์ในสวีเดน1. เตรียมความพร้อมทางการเงิน2. ขอใบรับรองวงเงินกู้ (Lånelöfte)3. ค้นหาบ้าน4. การยื่นประมูลราคา (Budgivning)5. เซ็นสัญญา6. สิทธิ์ในการย้ายเข้า (Tillträde)📌 ข้อควรระวังเพิ่มเติม1. เตรียมความพร้อมทางการเงิน ☐ มีงานประจำ / รายได้มั่นคง ☐ มีเงินเก็บอย่างน้อย 15% ของราคาบ้าน    (เงินดาวน์)*    รอดูกฎหมายใหม่ อาจลดเหลือ 10% ☐ ตรวจสอบหนี้สินที่มีอยู่ ☐ ไม่มีประวัติค้างชำระ ☐ คำนวณงบประมาณรายเดือนเรียบร้อย2. ขอใบรับรองวงเงินกู้ (Lånelöfte) ☐ ยื่นขอวงเงินกู้กับธนาคาร    ค้นหาคำว่า Lånelöfte    แล้วลองกรอกข้อมูลในแบบฟอร์ม ☐ ผ่านการตรวจสอบเครดิต ☐ ทราบวงเงินสูงสุดที่กู้ได้ ☐ เข้าใจเงื่อนไขการผ่อนและ    การชำระเงินต้น (amortering)3. ค้นหาบ้าน / อพาร์ตเมนต์ ☐ กำหนดงบประมาณสูงสุด ☐ ค้นหาจากเว็บไซต์อสังหาริมทรัพย์ ☐ ไปดูห้องจริง (visning) ☐ ตรวจสอบรายงานการเงินของสมาคมฯ        (Bostadsrättsföreningen) ☐ ดูยอดหนี้ของอาคารและค่าส่วนกลาง4. การยื่นประมูลราคา (Budgivning) ☐ กำหนดราคาสูงสุดที่ตนเองรับได้ ☐ เสนอราคาผ่านนายหน้า ☐ ได้รับการยืนยันจากผู้ขาย5. เซ็นสัญญา ☐ ลงนามในสัญญาซื้อขาย ☐ ชำระเงินมัดจำ 10% ☐ ธนาคารจัดเตรียมเงินกู้เรียบร้อย6. วันโอนกรรมสิทธิ์ ☐ ชำระเงินส่วนที่เหลือ (ธนาคารช่วยจัดการ) ☐ มีสิทธิ์ในการย้ายเข้า (tillträde) ☐ ทำประกันบ้านเรียบร้อย ☐ รับกุญแจ ☐ เข้าอยู่บ้านใหม่ 🎉📌 ข้อควรระวังเพิ่มเติม ☐ เหลือเงินสำรองฉุกเฉินหลังซื้อบ้าน ☐ วางแผนรับมือหากดอกเบี้ยขึ้นคอร์สที่ได้มากกว่าภาษาขออนุญาตปรึกษาค่ะหนูจะซื้ออพาร์ตเมนต์เป็นชื่อตัวหนูเองค่ะขอคำแนะนำด้วยค่ะ แถมหนังสือฟรี + มีทีมช่วยติวการบ้าน 1 ปีสอบถาม และวางแผนการเรียน และการใช้ชีวิตในสวีเดน076-5673481
]]></description>
            <pubDate>Thu, 26 Feb 2026 19:03:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Liknelse - Metafor ต่างกันอย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/liknelse-metafor</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/liknelse-metafor</guid>
            <description><![CDATA[
Liknelse หมายถึง การเปรียบเทียบจะมีคำที่ใช้เปรียบเทียบอยู่ด้วย เช่น somJag är hungrig som en varg.ฉันหิวเหมือนมาป่า (สำนวนคนสวีเดน)Metafor หมายถึง การเปรียบเปรยจะไม่มีคำแสดงการเปรียบเทียบอยู่ลองดูตัวอย่างMin älskling, du är som en ros. (Liknelse เพราะมี som)ที่รักของผม คุณเปรียบเหมือนกุหลาบMin ros, jag älskar dig. (Metafor เพราะไม่มี som หรือคำอื่นๆ ที่บ่งบอกการเปรียบเทียบ)กุหลาบของผม ผมรักคุณ:::เรียนภาษาสวีเดน แบบเข้าใจง่าย ใช้งานได้จริงติดต่อ Magrood Bergamotหรือติดต่อทีมงานที่ 076  - 567 34 81
]]></description>
            <pubDate>Sat, 21 Feb 2026 13:46:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ข่าวสัญชาติสวีเดน 9/2-26]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/medborgarskap-92-26</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/medborgarskap-92-26</guid>
            <description><![CDATA[
สัญชาติสวีเดน(คาดว่าจะเริ่มใช้ 6/6-26)อยู่ 8 ปี (กรณี sambo/แต่ง => 7 ปี)ข้อกำหนดด้านความรู้ภาษาสวีเดนวิชาสังคมเลี้ยงตัวเองได้รายได้ 20 000 โครน/เดือนก่อนภาษีเงินเดือน/ค่าจ้าง หรือ ธุรกิจไม่ประพฤติเสื่อมเสียเรียนภาษาสวีเดน แบบเห็นผลจริงติดต่อ Magrood.seเวลาอยู่สวีเดน ต้องนานขึ้นปกติคือ 8 ปีคนที่เป็น sambo / แต่งงาน กับคนสัญชาติสวีเดน 7 ปีข้อกำหนดด้านความรู้ (สัญชาติ)2 วิชาภาษาสวีเดนสังคมสวีเดน (คาดว่าจะเริ่ม สิงหาคม 2026)โดยการสอบSfi / เกรด ป. 9 / เกรด ม.ปลายยกเว้นคนพิการเรียนภาษาสวีเดน แบบเห็นผลจริงติดต่อ Magrood.seต้องเลี้ยงตัวเองได้ (สัญชาติ)คาดว่าจะเริ่ม 6/6-26รายได้ก่อนภาษีประมาณ 20 000 โครน/เดือนเงินเดือน หรือ ธุรกิจแฟนให้ => ไม่นับมรดก => ไม่นับไม่ใช่รายได้ชั่วคราวห้ามกินเงินหลวงที่เรียกว่า Försörjningsstöd(เงินอย่างอื่นไม่เข้าข่าย ไม่ต้องตกใจ)เกิน 6 เดือนในช่วง 3 ปี ล่าสุด (ก่อนตัดสิน)เรียนภาษาสวีเดน แบบเห็นผลจริงติดต่อ Magrood.se
]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 20:05:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[แต่งงานกับคนสวีเดน - เรื่องน่ารู้]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/vigsel-brollop-aktenskap</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/vigsel-brollop-aktenskap</guid>
            <description><![CDATA[
แต่งงานที่สวีเดนคำศัพท์ต่างกัน ผลทางกฎหมายก็ต่างกันนะคะbröllop โดยทั่วไปมักหมายถึงงานเลี้ยงสิ่งที่มีผลทางกฎหมายคือ vigsel ค่ะซึ่งจะหมายถึงพิธี (จะทำพิธีทางศาสนา หรือ ทำพิธีราษฎร์ ก็ได้)ที่สำคัญ ผู้ทำพิธีให้เรา จะต้องมี vigselrätt คือ สิทธิ์ในการทำพิธีส่วน äktenskap เป็นสถานภาพสมรสตามกฎหมายค่ะ:::เจ้าสาว - bruden (บรู้) เด็นเจ้าบ่าว - brudgummen (บรู้ด) (กุ้ม) เหม็นคู่ - par พอรฺคู่บ่าวสาว - brudparet (บรู้ด) พ่อ เหร็ทคำในวงเล็บ หมายถึง การออกเสียงสระที่ไม่มีในภาษาไทยฝึกออกเสียงกับครูได้ในคอร์ส ภาษาสวีเดนสำหรับคนไทย :::Vigselออกเสียงว่า วีก เซ็ล หรือ วิก เซ็ล ก็ได้ค่ะเป็นพิธี ที่มีผลทางกฎหมายพิธีทางศาสนาพิธีนอกศาสนามีผลทางกฎหมายเหมือนกันจะมีการถามว่าให้เราตอบJa  - กรณีต้องการแต่งNej - กรณีไม่ต้องการแต่งBröllopออกเสียงว่า เบริ้ล ลพมักหมายถึงงานเลี้ยงจะจัดพร้อมการทำ Vigsel ก็ได้หรือจัดแยกก็ได้Äktenskapออกเสียงว่า เอ็ค เต็น สกอพเป็นคำทางกฎหมายหมายถึงสถานภาพสมรสประโยคภาษาสวีเดนเราแต่งงานกันVi gifter oss.เป็นภาษาพูดวี ยิฟเตอร์ อ้สVi ingår i äktenskap.เป็นภาษากฎหมายวี อิ้นกัวร์ อี เอ็คเต็นสกอพแต่ส่วนใหญ่จะไม่ใช้เทนส์ปัจจุบันมักจะใช้เทนส์ อนาคต หรือ PerfektVi ska gifta oss. เราจะแต่งงานกันVi har gift oss.   เราแต่งงานกันแล้วอยากให้ชีวิตสมรส ราบรื่นยิ่งขึ้นการสื่อสารสำคัญมากหากอยากสื่อสารง่ายขึ้น และสร้างเสน่ห์ผ่านปาก (อย่าคิดเป็นอย่างอื่นนะคะ)ครูมะกรูดหมายถึง ใช้คำพูดที่ใช่ เพื่อให้เรามีเสน่ห์กับคนรักของเรา และครอบครัวส่งข้อความหาครู และทีมงานได้เลยค่ะ076 -567 3481 (ทีมงานไปไทยจนถึงปลายๆ เดือน ม.ค. 2026)หรือติดต่อครูที่ Facebook: Magrood.seTikTok: Magrood.seที่มาของข้อมูล: กรมสรรพากรสวีเดน (มีหน้าที่ดูแลทะเบียนราษฎร และภาษี)กอดๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Jan 2026 12:05:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เลือกตั้ง 69 : ประชามติ หัวข้ออะไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/69-folkomrostning</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/69-folkomrostning</guid>
            <description><![CDATA[
ภาษาไทยง่ายๆ หัวข้อประชามติ ปี พ.ศ. 2569 คือ อยากได้รัฐธรรมนูญใหม่หรือไม่อยากได้รัฐธรรมนูญใหม่ => กาช่องซ้าย (เห็นชอบ)ไม่อยากได้รัฐธรรมนูญใหม่ => กาช่องขวา (ไม่เห็นชอบ)ไม่แสดงความเห็น => กาช่องล่างขวา (ไม่แสดงความคิดเห็น)ขอบคุณน้องแอมเพจ กฎหมายสวีเดนน่ารู้ สำหรับข้อมูลที่มาของข้อมูล : กกต.กกต. ของสวีเดนเรียกว่า Valmyndigheten วอล (มิ้)น ดิก เฮี้ยท เต็นแปลว่า หน่วยงานราชการการเลือกตั้ง
]]></description>
            <pubDate>Sun, 04 Jan 2026 11:32:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สั้น และครบ : เลือกตั้ง 2569 + ประชามติ  และการตรวจสอบ]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/2569</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/2569</guid>
            <description><![CDATA[
คนไทยในต่างแดน มีขั้นตอนดังนี้1. ก่อนวันที่ 5 ม.ค. 2025ลงทะเบียน 2 ครั้งครั้งแรกเพื่อเลือก สส.ครั้งที่สองเพื่อลงประชามติ ว่าจะเปลี่ยนรัฐธรรมนูญหรือไม่ (หากงง อ่านต่อด้านล่าง)คลิกที่ตัวอักษรนี้ เพื่อไปลงทะเบียนหรือคัดลอกที่อยู่เว็บนี้ไปกรอกในกูเกิ้ลhttps://boraservices.bora.dopa.go.th/election/popout/เอกสารที่ต้องใช้ มีแค่ 2 อย่าง (หมดอายุก็ใช้ได้)บัตรประชาชนไทย (ใบล่าสุด) หากไม่มีใบล่าสุด ให้ส่งอีเมลไปตามเจ้าหน้าที่ให้ช่วยพาสปอร์ตไทยหากมีข้อขัดข้องอะไรก็ตาม ส่งอีเมลไปสอบถามเจ้าหน้าที่ได้ตลอดค่ะตามที่อยู่นี้citg.bora@mail.dopa.go.th2. เมื่อถึงวันตามที่สถานทูตของประเทศเรากำหนดให้ลงคะแนนเสียง ตามวิธีที่เราเลือกไว้ตอนลงทะเบียนที่สวีเดนทำได้ 2 แบบเลือกทางไปรษณีย์ไปเลือกที่สถานทูต (นำบัตรประชาชนไปด้วย) ไปวันเสาร์ที่ 24 ม.ค. 2025 เวลา 9 - 17 น.หากเราเลือกทางไปรษณีย์ให้รอรับจดหมายจากสถานทูตกาทางเลือกที่เราเลือกส่งบัตรเลือกตั้งกลับไปสถานทูต ให้ถึงสถานทูตภายใน 28 ม.ค.บริษัทไปรษณีย์ Postnord ของสวีเดน ยังคงส่งจดหมายเหมือนเดิมแต่ส่งช้ากว่าเมื่อก่อนให้เราเผื่อเวลาไว้เยอะๆ นะคะหากต้องการเช็คประกาศจาก Postnord คลิกที่นี่ค่ะทำไมต้องลง 2 ครั้งเพราะมันเป็นคนละเรื่องค่ะ กฎหมายคนละอย่าง1. เลือก สส. คือ ให้ สส. ไปเป็นตัวแทนเรา ในการบริหารประเทศ2. ลงประชามติ เป็นประชาธิปไตยโดยตรง ไม่ต้องผ่านใคร เราอยากให้มีรัฐธรรมนูญใหม่หรือไม่ ตอบได้เองเลย ไม่ต้องให้ สส. หรือใคร โหวตแทนเราการเช็คว่าเราลงทะเบียนผ่านไหม1. กรณีเลือก สส.คลิกที่นี่หรือคัดลอกลิงค์นี้ไปhttps://boraservices.bora.dopa.go.th/election/enqelection/2. กรณีลงประชามติ เรื่องรัฐธรรมนูญคลิกที่นี่หรือคัดลอกลิงก์นี้ไปhttps://boraservices.bora.dopa.go.th/election/enqelectionpm/ด้วยความปรารถนาดีMagrood.se เพื่อชีวิตดีๆ ที่สวีเดน
]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Jan 2026 17:53:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[อดทน ภาษาสวีเดน ใช้คำไหน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/talamod</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/talamod</guid>
            <description><![CDATA[
มีคนถามคำศัพท์ครูมะกรูดมาบ่อยๆทั้งนักเรียนของครูเอง และคนที่สนใจแต่ย้งไม่ได้มาสมัครเรียนถาม : ครูคะถ้าคำว่าอดทนจะต้องใช้คำใหนคะ ขอบคุณคะ (คำถามมาจากกระทู้นี้ค่ะ)ตอบ:ความอดทน = tålamod ทั่ว หละ มูดอดทน = มีความอดทน = har tålamodตัวอย่างประโยคKalle อดทน / มีความอดทน Kalle har tålamodอดทนหน่อยสิ (เป็นประโยคคำสั่ง)Ha lite tålamod!ฮอ ลี้ เตะ ทั่ว หละ มูดHa รูปเปลือยๆ แบบนี้ เป็นคำกริยารูปคำสั่งค่ะlite เป็นคำวิเศษณ์ (adverb) บอกระดับว่า นิดนึง (ไม่ต้องมาก ขอแค่นิดเดียว ...นะ)เรื่องชนิดของคำ ในเบื้องต้นนักเรียนยังไม่ต้องสนใจก็ได้ค่ะแค่ฟังให้ผ่านหู ดูให้ผ่านตาถ้าอยากไปไกลกว่าเดิม ค่อยมาเพิ่มเติมความรู้ด้านนี้ กับครูมะกรูดได้ค่ะ:::เวลาอ่านหนังสือภาษาสวีเดน อาจจะเจอคำว่าTålmodig เช่นJag är en tålmodig man. ผมเป็นผู้ชายที่มีความอดทนมันเป็นการใช้ภาษาสวีเดนขั้นสูงขึ้นไปค่ะเป็นการเปลี่ยนชนิดของคำ จากวลี (กริยา + นาม) ha tålamodไปเป็นคุณศัพท์ (adjektiv) tålmodigเคล็ดลับการเดาศัพท์แบบนี้มีในคอร์สไวยากรณ์ และคอร์สภาษาสวีเดนสำหรับคนไทย (Svenska för thailändare - Sft)ด้วยความปรารถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Jan 2026 11:24:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ตัวอย่างการกรอกใบสมัครเรียน Sfi]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/53-sfi-ansokan</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/53-sfi-ansokan</guid>
            <description><![CDATA[
อยากสมัครเรียน Sfi (ภาษาสวีเดนสำหรับชาวต่างชาติ หรือ ผู้ย้ายถิ่นฐานเข้ามาอยู่ในสวีเดน)แต่ไม่แน่ใจว่าจะทำอย่างไรมาดูตัวอย่างกันค่ะขณะที่แปลแบบฟอร์มเป็นภาษาไทยไปครูมะกรูดก็นึกขึ้นได้ว่าที่คนไทยหลายคนบ่นว่าได้เรียนสูงกว่าระดับความรู้ของตัวเองสาเหตุหนึ่งอาจจะเป็นเพราะว่านักเรียนกรอกข้อมูลผิดไหมฮึหรือนักเรียนไม่ได้ให้รายละเอียดเกี่ยวกับตัวเองมาพอในช่อง "คอมเมนต์"หากอยากเรียนให้ตรงระดับของตัวเองที่สุดและอยากเรียน Sfi สนุก จบไว เข้าใจง่ายเราควรเริ่มจากการกรอกข้อมูลรายละเอียดในใบสมัคร ให้ถูกต้อง และตรงตามความเป็นจริงที่สุดดูตัวอย่าง และคำศัพท์ได้ในภาพเลยค่ะที่มาของข้อมูล Sfi - Svenska för thailändare : Järfälla kommunส่วนที่ 1 - กรอกข้อมูลบุคคลของเราเช่น เลขประจำตัวบุคคล ให้กรอก ของสวีเดนนะคะอีเมลแอดเดรส และเบอร์มือถือ กรอกให้ครบส่วนที่ 2 - ภาษาแม่ของเรา ก็คือ ภาษาไทยนั่นเอง เผื่อเขามีครูไทยให้ค่ะแต่ปกติที่สวีเดนจะหาครูไทยอยากค่ะคนที่อยากช่วยตัวเอง ติดต่อให้ครูมะกรูดช่วยได้ค่ะนอกจากนี้แล้ว ให้กรอกพื้นเพ หรือ แบคกราวด์การศึกษาของเราเขาจะได้ประเมินได้ค่ะว่า จะจัดระดับให้เราเรียนคอร์ส Sfi ระดับไหนส่วนที่ 3 - หากเราจบวิทยาลัย หรือ มหาวิทยาลัยมาให้กรอกสาขาที่เราจบมาเพราะเขามีโครงการพิเศษ ให้บางสาขา ให้เรียนหลักสูตรเร่งรัดและเข้าร่วมโครงการต่างๆ เพื่อให้ได้งานทำในสวีเดนได้เร็วขึ้นซึ่งหลายคนที่เรียนแบบนี้ จะเรียนไวมากจึงใช้คอร์สของครูมะกรูดช่วยเสริมกำลังให้จบไวอย่างได้ประสิทธิภาพด้วย:::หากเราเคยเรียน Sfi มา หรือไม่เคยเรียน ก็ให้กรอกตามความเป็นจริงหากไม่เคยเรียน Sfi มาก่อน ให้เลือก Ingenหากเคยเรียน แล้วหยุดเรียน ให้กรอกปี ค.ศ. ที่หยุดเรียนส่วนที่ 4 - กรอกข้อมูลว่าปัจจุบัน เรียน ทำงาน หรือทำอะไรอยู่ถ้าทำงานอยู่ให้เลือก arbetarถ้าตกงาน และกำลังหางาน ให้เลือก arbetsökandeถ้าลาเลี้ยงลูก ให้เลือก Föräldrarledigถ้าไม่ได้ทำอะไร เช่น คนที่เพิ่งย้ายมาใหม่ๆ หรือไม่ได้ทำอะไร แม้อยู่มานานแล้ว ให้เลือก ingen sysselsättning:::ให้เลือกด้วยว่า ต้องการเรียนแบบไหนภาคเช้า - กลางวันภาคค่ำทางไกลทั้งนี้ แต่ละเมือง มีตัวเลือกให้ต่างกันแล้วแต่งบประมาณ และการบริหารของแต่ละเมือง:::หากเราอ่านเขียน ภาษาไทยไม่ได้ ก็ให้ตอบไปตามจริงนะคะส่วนที่ 5 - ได้ a b c ไหมกรอกตามจริงและส่วนนี้สำคัญมากให้เขียนข้อมูลเพิ่มเติมเรามีปัญหาอะไรมีอุปสรรคอะไร บอกเขาไปตั้งแต่ต้นเลยค่ะเช่น ทำงานเวลาไหน สะดวกเรียนเมื่อไหร่มีปัญหาด้านการอ่าน หรือ เขียนตรงส่วนนี้ ครูมะกรูดมีบริการเขียนประโยคให้ฟรี สำหรับนักเรียนที่เรียนคอร์สของครู(คอร์สภาษาสวีเดนสำหรับคนไทย หรือ คอร์สไวยากรณ์)เพื่อที่ครู Sfi จะได้มีข้อมูลเกี่ยวกับเรามากที่สุดเพื่อประโยชน์ต่อตัวเราเองค่ะส่วนที่ 6 - อ่านข้อมูลให้เข้าใจ และยืนยันว่าเราให้ข้อมูลที่เป็นจริงก่อนสมัคร หรือ สมัครแล้วแต่รอผลตอบรับจากทางโรงเรียนมาติวภาษาสวีเดนออนไลน์กับครูมะกรูดล่วงหน้าได้ค่ะซึ่งครูมีบริการพิเศษ แบบที่ไม่มีที่ไหนมาก่อน- ช่วยเขียนประโยค แจ้งให้โรงเรียน Sfi ทราบ ตอนสมัคร เพื่อให้ข้อมูลถูกต้องตรงตามความเป็นจริงที่สุด (ควรสมัครกับครูมะกรูดก่อนสมัคร Sfi จะได้เริ่มใช้สิทธิ์นี้เลย)- ติวการบ้าน Sfiคนที่เรียนกับครูมะกรูดไปด้วย จะจบ Sfi ไวกว่าปกติเพราะคอร์สของครู เนื้อหาสอดคล้องกับ Sfiและถ้านักเรียนสงสัยอะไร ถามครูได้ตลอด 24 ชม.แถมยังมีคลิปบทเรียนให้ดูย้อนหลัง ดูกี่ครั้งก็ได้ ในเวลา 1 ปีและยังมีการสนทนา กับครูสวีเดน และครูไทย ในวันเสาร์ หรือ อาทิตย์ขึ้นอยู่กับคอร์สที่นักเรียนเลือกเรียนหากสนใจเรียน Sfi จบไว ใช้สื่อสารได้จริงติดต่อครูที่ Facebook : Magrood.seหรือ TikTolk: Magrood.seหรือโทรหาทีมงานที่ 076 - 567 3481ด้วยความปรารถนาดีMagrood.se เพื่อชีวิตดีๆ ที่สวีเดน
]]></description>
            <pubDate>Sat, 03 Jan 2026 10:10:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[กฎหมายใหม่ในสวีเดน ต้นปี 2026]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/nya-lagar-2026-thai</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/nya-lagar-2026-thai</guid>
            <description><![CDATA[
สวีเดนมักจะประกาศใช้กฎหมายใหม่ 2 ครั้งใหญ่ๆ คือต้นปี และกลางปีต้นปี 2026 นี้ มีกฎหมายใหม่ ที่กระทบกับคนไทยมากๆ ดังนี้เรียน Sfi จบภายใน 3 ปีSfi (คอร์สภาษาสวีเดนสำหรับผู้ย้ายถิ่นฐานเข้ามาอยู่ในสวีเดน)เป็นสิทธิ์ (rätt / rättighet) ไม่ใช่หน้าที่ (skyldighet)หมายความว่า เราไม่เรียนก็ได้แต่ครูมะกรูดแนะนำให้เรียนโดยเฉพาะคนที่ยังไม่ได้สัญชาติ และคนที่ยังไม่ได้ใบอยู่ถาวร (PUT)เพราะในอนาคตมีแนวโน้มสูงมากว่าจะต้องสอบวิชาภาษาสวีเดน และวิชาสังคมข้อสอบวิชาภาษาสวีเดนPUT ต้องได้ภาษาสวีเดนระดับ A2 (ฟัง พูด อ่าน เขียน)สัญชาติสวีเดน ต้องได้ภาษาสวีเดนระดับ B1 (อ่าน และฟัง) และ A2 (พูด และเขียน)ข้อสอบวิชาสังคมนอกจากจะต้องมีความรู้ด้านสังคมแล้วยังต้องได้ภาษาาสวีเดนด้วยเพราะข้อสอบออกเป็นภาษาสวีเดนผู้ที่เข้าเรียน Sfi ก่อนปี 2026 จะเริ่มนับเวลาจากต้นปี 2026ผู้ที่เข้าเรียนหลัง 2026 จะเริ่มนับตั้งแต่ครั้งแรกที่ได้รับเข้าเรียนดูคลิป และรายละเอียดต่างๆ ได้ในช่องยูทูปของครูมะกรูดค่ะÅtervandringsbidragเงินสงเคราะห์การย้ายถิ่นฐานกลับไปยังประเทศเดิม หรือประเทศอื่น (ออกจากสวีเดน)ปรับยอดเป็น 350 000 โครนสำหรับผู้ใหญ่ ที่ได้ใบอยู่สวีเดน เนื่องด้วยเหตุผลด้านการคุ้มครองพูดง่ายๆ คือ กลุ่มผู้ลี้ภัยMatmoms ภาษีมูลค่าเพิ่มผลิตภันฑ์อาหารจะลดลงจาก 12% เป็น 6%ระหว่างวันที่ 1/4-26 ถึง 31/12-27ประมาณปีครึ่งกว่าๆเพื่อแบ่งเบาภาระครัวเรือน เนื่องจากภาวะเศรษฐกิจขาลงที่ลงมายาวนานกว่าปกติ(แต่เสียงในหัวครูมะกรูดกระซิบว่าเอ... มาลดครึ่งปีก่อนการเลือกตั้งมันเป็นเรื่องบังเอิญไหมฮึอิอิ แซวเล่นค่ะไม่ว่าจะเป็นฝ่ายไหน ก็ขออนุญาตแซวแหน่เด้อค่ะ)ISK - Investeringssparkontoบัญชีออมทรัพย์และลงทุนลงทุนปลอดภาษีในสวีเดนได้สูงถึง 300 000 โครน/คนRänteavdrag การหักลดหย่อนค่าดอกเบี้ยจากนี้เป็นต้นไป ดอกเบี้ยเงินกู้แบบไม่มีหลักทรัพย์ค้ำประกันจะไม่สามารถนำมาหักลดหย่อนภาษีได้แล้วนะคะกฎหมายนี่กระทบคนสวีเดนถึง 5 ล้าน 8 แสนคน(จากการประเมินของกรมสรรภากรสวีเดน)แต่ ดอกเบี้ยเงินกู้ประเภทมีหลักทรัพย์ค้ำประกันเช่นเงินกู้ซื้อบ้าน ที่ใช้บ้านค้ำยังสามารถหักลดหย่อนภาษีได้เหมือนเดิมนะคะลดภาษาสำหรับผู้ทำงานผ่านสิ่งที่เรียกว่า Jobbskatteavdragavdrag = การหักออก หรือ การหักลดหย่อนมาจาก partikelverb drar av (หน้า 44 ในหนังสือ กริยาปาท่องโก๋)skatt = ภาษีjobb = งานแปลรวมกันว่า การหักลดหย่อนภาษีสำหรับคนทำงานเพราะรัฐบาลต้องการส่งเสริมให้คนทำงานโดยเฉลี่ยแล้ว ผู้ทำงานจะเสียภาษีน้อยลงและเหลือเงินในกระเป๋ามากขึ้นประมาณ 400 โครน/เดือนResa till och från jobbetการเดินทางไปกลับจากที่ทำงานหากค่าใช้จ่ายในการเดินทางเกิน 15 000 โครนสามารถนำมาหักลดหย่อนภาษีได้(ก่อนหน้าที่เกณฑ์อยู่ที่ 11 000 โครน)Elskattel = ไฟฟ้า (ออกเสียงว่า เอียลฺ เหมือน เอี้ย แล้วปิดท้ายด้วย หลึ เบาๆ)ออกเสียง ึ แค่กึ่งเสียง หรือครึ่งเสียงก็พอค่ะskatt ยังจำได้ใช่ไหมคะว่าแปลว่า ภาษีelskatt ก็คือ ภาษีค่าไฟจะถูกลง 10 öre (เอ้อ เระ)หากอยากรู้หลักการออกเสียงให้ถูกตั้งแต่ต้นเชิญเรียนคอร์สภาษาสวีเดนสำหรับคนไทยระดับ A ค่ะหากเกรงว่าคอร์สจะง่ายเกินไปโทรปรึกษาทีมงานได้ที่ Facebook: Kru Kik JantaduangBostadsbidragเงินสงเคราะห์ค่าที่อยู่อาศัย ได้จ่ายสูงขึ้นเพราะมีการปรับเกณฑ์ค่าใช้จ่ายในการเช่าบ้านให้สูงขึ้นAmorteringskravetข้อกำหนดด้านการผ่อนชำระเงินต้นสำหรับเงินกู้เพื่อที่อยู่อาศัยที่ได้กำหนดให้เข้มงวดมากขึ้นก่อนหน้านี้ตอนนี้จะลดความเข้มงวดลงค่ะและเพดานเงินกู้เพื่อที่อยู่อาศัยจะปรับขึ้นจาก 85 เปอร์เซ็นต์ของราคาประเมินเป็น 90 เปอร์เซ็นต์ค่ะนั่นหมายความว่าเวลาจะซื้อบ้าน สัดส่วนเงินมัดจำ หรือเงินดาวน์ที่เราต้องหามาเองจะเหลืออยู่ที่ 10% ค่ะการเปลี่ยนแปลงสองอย่างนี้ช่วยให้ผู้มีรายได้น้อย มีโอกาสซื้อบ้าน หรืออพาร์ทเมนต์ (lägenhet)ได้ง่ายขึ้นหรือผู้มีรายได้มาก สามารถซื้อที่อยู่ขนาดใหญ่ขึ้น ราคาสูงขึ้นได้คร่าวๆ ก็มีเท่านี้หากสนใจ ข่าวสารที่แปลโดยล่ามรับอนุญาต ภาษาไทย-สวีเดนแปลด้วยคน เพื่อคนติดตามได้ที่ Facebook: Magrood.seหรือ TikTok: Magrood.seสวัสดีค่ะ
]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Jan 2026 15:08:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สอบสัญชาติสวีเดน สอบ PUT]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/44-put</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/44-put</guid>
            <description><![CDATA[
แนวโน้มกฎหมายเป็นอย่างไรแนวโน้ม คือ จะได้สอบค่ะแต่เวลา จะล่าช้าออกไปต้องได้ภาษาสวีเดนระดับไหนข้อสอบ PUT ได้ภาษาระดับ A2ข้อสอบสัญชาติ ได้ภาษาระดับ B1 สำหรับการอ่าน และการฟัง A2 สำหรับการพูด และการเขียนวิชาสังคม จะเตรียมตัวสอบอย่างไรข้อสอบ PUT มีข้อมูลที่ InformationSverige.seข้อสอบสัญชาติ จะมีหนังสือออกมาโดยเฉพาะที่มา Regeringen.seSOU 2023:25SOU 2025:1เตรียมความพร้อมด้านภาษาคลิกลิงก์นี้
]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Dec 2025 13:21:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เงื่อนไข สัญชาติสวีเดน และวีซ่าถาวร (PUT)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/72-put</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/72-put</guid>
            <description><![CDATA[
เงื่อนไข (5/12-25)ปัจจุบัน (อนาคต)สัญชาติ   (เลี้ยงตัวเองได้)(B1 - สังคม)PUT   เลี้ยงตัวเองได้ +(A2 - สังคม)UT   แฟนเลี้ยงได้วีซ่าเยี่ยมจำนวนเงิน6 243 kr (ปี 2026)6 186 kr (ปี 2025) หลังหักภาษี และหักค่าบ้านแล้วนับอะไรบ้างค่าจ้างรายได้จากกิจการของตัวเองFöräldrapenning*Sjukpenning**ต้องมีสถานะลูกจ้างอยู่ และลาไม่เกิน 12 เดือนลูกจ้าง - ดูจากเงินเดือนหลังภาษีวิธีคำนวณรายได้กรอกค่าบ้าน                          …………. โครนบวกด้วย                                6 243เงินเดือนหลังภาษี จะต้องเท่ากับ …………. โครน*ตัวเลขปี 2026เนื่องจากค่าบ้านแต่ละเมืองต่างกัน จึงใช้วิธีคำนวณแบบนี้เรียนภาษาสวีเดน ติดต่อ Facebook: Magrood Bergamotที่มาMigrationsverketKronofogden
]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Dec 2025 12:55:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Inför - การใช้งาน และตัวอย่าง]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/infor</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/infor</guid>
            <description><![CDATA[
Inför - นำมาใช้ / บังคับใช้ภาษาสวีเดนอย่างง่ายbörja använda något nyttตัวอย่าง A1 - A2Skolan inför nya regler.โรงเรียนเริ่มใช้กฎใหม่Regeringen vill införa en ny lag.รัฐบาลต้องการออกกฎหมายใหม่Sverige införde skolplikt redan på 1800-talet*.สวีเดนเริ่มใช้กฎหมายบังคับเรียนตั้งแต่ศตวรรษที่ 19**ช่วงปีเดียวกัน แต่เรียกต่างกัน ระหว่างสวีเดน และสากลตัวอย่าง B1 - C1Goda kunskaper i svenska språket är en grundförutsättning för … Regeringen och Sverigedemokraterna föreslår därför att ett språkkrav i äldreomsorgen införs. (ที่มา: เว็บรัฐบาลสวีเดน)การที่พนักงาน มีความรู้ภาษาสวีเดนในระดับดี เป็นปัจจัยพื้นฐานสำหรับ … ดังนั้นรัฐบาล และพรรค Sverigedemokraterna จึงเสนอให้มีการเริ่มนำข้อบังคับด้านภาษา (språkkrav) ในสายงานการดูแลผู้สูงอายุมาใช้สูตรลัดทบทวนความรู้ในคอร์ส Sft Dติดต่อ 076-567 3481 เพื่อวางแผนการเรียนหรือ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Thu, 13 Nov 2025 13:44:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[För att ใช้อย่างไร - แบบที่ 1]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/for-att-1</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/for-att-1</guid>
            <description><![CDATA[
För att + V(a) - เพื่อที่ / เพื่อให้ / การที่จะตัวอย่าง A1 - A2Vi tränar för att bli starka.เราออกกำลังกาย เพื่อที่จะได้แข็งแรงHon pluggar mycket för att klara provet.เธอเรียนเยอะ เพื่อที่จะได้สอบผ่านMånga flyttar till Sverige för att få ett bättre liv.หลายคนย้ายมาที่สวีเดน เพื่อที่จะได้มีชีวิตที่ดีขึ้นตัวอย่าง B1 - C1För att bli svensk medborgare* måste man klara ett grundläggande prov i svenska och samhällskunskap, enligt regeringen.ตามความเห็นของรัฐบาล การที่จะได้รับสัญชาติสวีเดน จะต้องสอบพื้นฐานผ่าน ในวิชา ภาษาสวีเดน และวิชาสังคมสูตรลัดför att + กริยารูป infinitivเป็นการย่อประโยค bisats(ตัดประธาน และ ska ออกไป)Vi tränar för att (vi ska) bli starka.ทบทวนคอร์สแดง หน้า 219*สีเหลือง คือ bisats สีแดง คือ กริยาตัวแรกใน huvudssats สีฟ้า คือ ประธานใน huvudsatsเรียนอย่างเข้าใจ ใช้งานได้จริง ติดต่อ 076-567 3481หรือ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Thu, 13 Nov 2025 12:01:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Sin, Sitt, Sina ใช้อย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sin-sitt-sina</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sin-sitt-sina</guid>
            <description><![CDATA[
Sin, Sitt, Sina ใช้อย่างไรทั้งสามคำ เป็นคำสรรพนาม เหมือนกัน มีความหมายว่า “ของเขา” ใช้กับสรรพนามบุรุษที่ 3 (คนที่ถูกนินทา หรือ ถูกเอ่ยถึง เช่น เขา หล่อน นาง) และ ชื่อคน3 คำ ใช้งานต่างกันดังนี้sin นำหน้า คำนามเอกพจน์ กลุ่ม ensitt นำหน้า คำนามเอกพจน์ กลุ่ม ettsina นำหน้า คำนามพหูพจน์ (ทั้ง en และ ett)ต่างจาก hans และ hennes ซึ่งแปลว่า ของเขาผู้ชาย ของเขาผู้หญิง ตรงที่ sin, sitt, sina ใช้กรณีที่ คนหรือสิ่งของที่เราเอ่ยถึง เป็นของประธานในประโยคตัวอย่างKalle kramar hans* flickvän.คัลเละกอดแฟนสาวของเขา (กอดแฟนของผู้ชายคนอื่น)Kalle kramar sin* flickvän.คัลเละกอดแฟนสาวของเขาเอง (กอดแฟนตัวเอง)*ใช้สรรพนามผิด ชีวิตเปลี่ยนได้เลยนะเนี่ยดูคลิปอธิบายอย่างละเอียด ทำแบบฝึกหัด พร้อมฟังเฉลย ในคอร์สแดง บท Pronomenหรือ คอร์ส Sft D หน้า 188หากอยากเรียนภาษาสวีเดนอย่างเข้าใจ ใช้ได้จริง แถมความรู้เพื่อการปรับตัวเข้าสังคมสวีเดน ติดต่อ 076 - 567 3481 หรือ Magrood.se ทุกแพลตฟอร์ม 
]]></description>
            <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 15:18:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Man, en, ens ใช้อย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/man-en-ens</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/man-en-ens</guid>
            <description><![CDATA[
Man, en, ens ใช้อย่างไรทั้งสามคำ เป็นคำสรรพนาม เหมือนกัน ความหมายหลักๆ คล้ายกัน คือ “คนเรา” ใช้เพื่อเอ่ยลอยๆ ให้รู้ว่าพูดถึงคน แต่ไม่ได้เจาะจงว่าเป็น เธอ ฉัน มัน หรือ เขาทำหน้าที่ต่างกันในประโยค ดังนี้man ทำหน้าที่ประธานen ทำหน้าที่กรรมens ทำหน้าที่แสดงความเป็นเจ้าของ (ของคนเรา)ตัวอย่างMan bör komma i tid till jobbet. (man = ประธาน)คนเรา ควร มาทำงาน ให้ตรงเวลาMan blir glad när någon gratulerar en.คนเราดีใจ เมื่อมีใครบางคน อวยพรให้เรา(man = ประธาน en = กรรม)Ens adress kan vara hemlig.ที่อยู่ของคนเราอาจจะเป็นความลับEns namn är viktigt. ชื่อของคนเราสำคัญEns vänner är viktiga. เพื่อนๆ ของคนเราสำคัญทบทวนความรู้ในคอร์สแดง บท Pronomenหากอยากเรียนภาษาสวีเดนอย่างเข้าใจ ใช้ได้จริง แถมความรู้เพื่อการปรับตัวเข้าสังคมสวีเดน ติดต่อ 076 - 567 3481 หรือ Magrood.se ทุกแพลตฟอร์ม 
]]></description>
            <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 14:58:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สัญชาติ สวีเดน - พลาดข้อมูลนี้ แล้วคุณจะเสียดาย]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/svenskt-medborgarskap</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/svenskt-medborgarskap</guid>
            <description><![CDATA[
ข้อมูลเรื่องสัญชาติสวีเดน จากแหล่งที่เชื่อถือได้เว็บไซต์ของ สนง.ตรวจคนเข้าเมือง หรือกรมการย้ายถิ่นฐานของสวีเดนMedborgarskap för vuxna สัญชาติสำหรับผู้ใหญ่แปลโดยนักแปลมืออาชีพ และล่ามไทย-สวีเดน ที่มีประสบการณ์การแปลเกือบยี่สิบปีแนวโน้มกฎหมายใหม่ย้ำว่า เป็นแค่แนวโน้ม ยังไม่มีการโหวตในสภา ยังไม่มีการประกาศใช้อย่าเพิ่งตกใจไป แต่เตรียมไว้ก่อนก็ดีค่ะระหว่างนี้ อ่านกฎหมายที่ใช้ในปัจจุบันด้านล่างนี้ค่ะอยากทราบเรื่องใด ไปดูที่ หมายเลข SOU ที่เขียนไว้ในตารางนะคะตารางเปรียบเทียบแนวโน้ม กฎหมายใหม่UTใบอนุญาตมีถิ่นพำนักPUTใบอนุญาตมีถิ่นพำนัก ถาวรMedborgarskapสัญชาติVandelความประพฤติKunskapskravข้อกำหนดด้านความรู้Skärpta kravข้อกำหนดที่เข้มงวดขึ้น1 ก.ค. 20261 ก.ค. 20271 มิ.ย. 2026SOU 2025:33SOU 2023:25SOU 2025:1Magrood.se เพื่อชีวิตดีๆ ที่สวีเดนสัญชาติ => ไม่อยากตกใจฟรี ฟังทางนี้ค่ะ (ข้อมูล 2025 - กลางปี 2026)ในแง่กฎหมาย ณ ขณะที่เขียน (3/11-25) เงื่อนไขในการขอสัญชาติ ยังไม่เปลี่ยน มันยังไม่ได้ยากขึ้นค่ะเพียงแต่เจ้าหน้าที่ทำงานรัดกุมมากขึ้น เจ้าหน้าที่ต้องตรวจสอบตามเกณฑ์เดิม แต่ตรวจละเอียดมากขึ้นย้ำ เกณฑ์ยังเหมือนเดิม เพิ่มเติม คือ ตรวจเข้มขึ้นตรวจเข้มขึ้นอย่างไรต้องไปรายงานตัวต้องให้ข้อมูลมากขึ้นหากยื่นไปแล้ว แต่ยังไม่ตัดสิน ให้รอเจ้าหน้าที่ติดต่อกลับมา เพื่อแจ้งว่าเราจะต้องทำอะไรเพิ่มเติมข้อมูลที่ขอมากขึ้น มีอะไรบ้างเอกสารระบุตัวตน (identitetshandlingar)ข้อมูลการเดินทางข้อมูลครอบครัวข้อมูลเกี่ยวกับงานข้อมูลเกี่ยวกับการเรียน*ที่มา: Migrationsverket.se*ใครที่เรียนในระบบ เตรียมเอกสารไว้นะคะเผื่อเจ้าหน้าที่ขอ ส่วนใครที่เรียนภาษากับครูมะกรูด และต้องการแสดงให้เจ้าหน้าที่ทราบว่า เราใส่ใจพัฒนาตัวเอง แจ้งครูได้นะคะ แม้จะมีน้ำหนักไม่มาก แต่ดีกว่าไม่ได้ทำอะไรเลย5 + 3 เงื่อนไข ได้สัญชาติสวีเดน(2025 - มิ.ย. 2026)คุณต้องมีคุณสมบัติครบทั้ง 5 ข้อ ก่อน จึงยื่นขอสัญชาติ คุณสมบัติหลัก 5 ข้ออายุครบ 18 ปีมีใบอนุญาติมีถิ่นพำนักถาวร (PUT)สามารถยืนยันตัวตนได้อยู่สวีเดนมาเป็นเวลาตามกำหนดมีความประพฤติดีตม. พิจารณา 3 อย่างนี้ด้วยคุณปรับตัวเข้ากับสังคมสวีเดนได้เป็นอย่างดีไหม*คุณมีความรู้ภาษาสวีเดนไหม*คุณเลี้ยงดูตัวเองได้ไหมยืนยันตัวตนได้มีเอกสารไปรายงานตัว ตามจดหมายเรียกเวลาที่อยู่สวีเดน (อ่านต่อหน้าถัดไป)กฎหลักคือ 5 ปี ขึ้นไปถ้าแต่งงาน (gift) เป็นคู่ครองที่ไม่ได้จดทะเบียน (sambo) อยู่ 3 ปีขึ้นไป ก็เพียงพอ*ข่าวดี! รีบขอก่อนเปลี่ยนกฎ หากอยากเรียนภาษาสวีเดนอย่างเข้าใจ ใช้ได้จริง แถมความรู้เพื่อการปรับตัวเข้าสังคมสวีเดน ติดต่อ 076 - 567 3481 หรือ Magrood.se ทุกแพลตฟอร์ม3 ประเภทวีซ่า ไม่นับเวลาให้ตอนขอสัญชาติในภาษากฎหมาย และภาษาที่ ตม. สวีเดนใช้ วีซ่า คือ อยู่ได้ไม่เกิน 3 เดือน หากเกิน 3 เดือน จะเรียก “ใบอนุญาตมีถิ่นพำนัก - Uppehållstillstånd” แต่คนไทยเรามักเรียกทุกอย่างว่า “วีซ่า”“ใบอนุญาตมีถิ่นพำนัก” แบบไหน ที่ไม่นับเวลาให้Uppehållstillstånd för besök เยี่ยมUppehållstillstånd för studier เรียน*Uppehållstillstånd som au pair ออแพร์*เรียนปริญญาเอกสามารถนับเวลาวีซ่าเรียนได้ ในบางกรณีออกนอกสวีเดนนานแค่ไหน - ไม่เสียสิทธิ์ขอสัญชาติการเดินทางออกนอกสวีเดนในเวลาสั้นๆ (ไม่เกิน 6 สัปดาห์) ไม่หักเวลา เช่นไปเยี่ยมครอบครัวทางเมืองไทยไปพักร้อนแต่หากอยู่นอกสวีเดนเกิน 6 สัปดาห์ในรอบ 1 ปี จะต้องหักเวลานั้นออก (ทำให้ต้องรอนานขึ้น กว่าจะขอสัญชาติได้)หากคุณย้ายไปอยู่ประเทศอื่น จะถือว่าเวลาอยู่ในสวีเดนสิ้นสุดลงหากย้ายมาอยู่สวีเดนใหม่ ค่อยเริ่มนับเวลาใหม่มีหนี้แล้วไม่จ่าย - อาจไม่ได้สัญชาติหากมีหนี้ที่ สนง. บังคับคดี (Kronofogden) หรือติดตัวแดง อาจถูกปฏิเสธ ไม่ได้รับสัญชาติสวีเดนหนี้เหล่านี้มีผลต่อการขอสัญชาติภาษี ค่าปรับ ค่าธรรมเนียมเงินสงเคราะห์ค่าเลี้ยงดูบุตร (underhållsbidrag)หนี้เอกชน (หากเขาส่งเรื่องไป Kronofogden)แม้จะจ่ายหนี้หมดแล้ว ก็ไม่ได้สัญชาติทันที ปกติต้องรอประมาณ 2 ปี หลังจ่ายครบ จึงจะได้รับอนุมัติสัญชาติปรับ จำคุก รอลงอาญา - ขอสัญชาติได้ไหม ขอได้ แต่ต้องรอให้พ้นเวลาที่กำหนดก่อน โทษหนัก ต้องรอนาน บางกรณี ไม่มีสิทธิ์ขอสัญชาติเลยโทษปรับ (böter)30 dagsböter รออีก 1,5 ปี60 dagsböter รออีก 2 ปี100 dagsböter รออีก 3 ปีรอลงอาญา (villkorlig dom)รออีก 3 ปีคุมประพฤติ (skyddstillsyn)รออีก 4 ปีจำคุก (fängelse)จำคุก 1 เดือน รออีก 4 ปีจำคุก 4 เดือน รออีก 5 ปีจำคุก 8 เดือน รออีก 6 ปีจำคุก 1 ปี รออีก 7 ปีจำคุก 2 ปี รออีก 8 ปี*จำคุก 4 ปี รออีก 9 ปีจำคุก 6 ปี รออีก 10 ปี*วันที่เริ่มนับแตกต่างกันไป จำคุก 2 ปี ขึ้นไป จะเริ่มนับวันรอหลังจากชดใช้โทษครบแล้วรู้กฎหมาย ได้ภาษา รู้มารยาท และวัฒนธรรมสวีเดนจากประสบการณ์ครูที่เรียนภาษาสวีเดนอย่างประสบความสำเร็จและพัฒนาตัวเองเรื่อยๆ มากว่า 32 ปีที่นี่ที่เดียวติดต่อครูมา แล้วเราจะก้าวหน้าไปด้วยกัน076 - 5673481Facebook: Magrood Bergamotกอด ๆครูมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Tue, 04 Nov 2025 11:09:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Arg lapp : คืออะไร ในสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/arg-lapp</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/arg-lapp</guid>
            <description><![CDATA[
Arg lapp : 3 ตัวอย่างArg อ้ารฺยฺ (ออกชัดๆ ว่า อ้า หรึ หยึ) แปลว่า โมโหLapp ลัพ แปลว่า กระดาษแผ่นเล็กๆ (คนรุ่นครูมะกรูด อาจจะเรียกว่าจดหมายน้อย)Arg lapp คือ กระดาษแผ่นเล็กๆ ที่มีคนเขียนข้อความแสดงความโมโห หรือไม่พอใจ แต่ไม่กล้าลงชื่อจริง มักจะใช้นามแฝงคนสวีเดนไม่ชอบการเผชิญหน้าตรงๆ (คล้ายคนไทย)จึงเขียน arg lapp แทน3 ตัวอย่างDisken diskar inte sig själv.จานมันไม่ล้างตัวเองนะ (ออกแนวประชด)Här diskar vi efter oss!ที่นี่น่ะ เราใช้แล้วเราล้างนะ (ล้างจาน แก้ว ฯลฯ)Tvättiden slutar 18.00! Nästa person vill också tvätta!เวลาซักผ้าหมดตอน 18.00 นะคะ! คนต่อไปก็อยากซักเหมือนกัน!เรียนรู้ภาษาที่ใช้ในที่ทำงาน วัฒนธรรมสวีเดนติดต่อ Facebook: Magrood Bergamotหรือ 076 - 567 3481ดูรายละเอียดคอร์สเรียนภาษาสวีเดน แบบใช้เป็นเห็นผลจริง คลิกที่ลิงก์นี้
]]></description>
            <pubDate>Sat, 01 Nov 2025 17:39:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[3 ข้อความรู้ เกี่ยวกับ APT Arbetsplatsträff]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/3-apt-arbetsplatstraff</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/3-apt-arbetsplatstraff</guid>
            <description><![CDATA[
APT : 3 อย่างควรรู้APT ย่อมาจาก Arbet-s-plats-träffแปลจากหลังมาหน้า คือ การพบกันในที่ทำงานแปลให้อ่านง่ายขึ้นอีกนิด คือ การประชุมในที่ทำงาน3 ข้อความรู้ประชุมระหว่างหัวหน้า และพนักงานทุกคนทุกคนมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็นได้เป็นส่วนหนึ่งของประชาธิปไตยในที่ทำงานของสวีเดนเรื่องที่มักจะพูดกันงานในทีมเป็นอย่างไรสิ่งที่ควรปรับปรุงกฎหรือขั้นตอนใหม่ความปลอดภัยในการทำงานข้อมูลจากหัวหน้าหากมีอะไรคับข้องใจ อยากจะนำขึ้นที่ประชุม แต่ไม่ทราบจะพูดอย่างไร ให้สุภาพ ถูกต้อง ชัดเจน ตรงประเด็น และออกเสียงง่าย ติดต่อครูมะกรูด เพื่อรับบริการให้คำแนะนำปรึกษา ด้านภาษาในการทำงานติดต่อ Facebook: Magrood Bergamotหรือ 076 - 567 3481ดูรายละเอียดคอร์สเรียนภาษาสวีเดน แบบใช้เป็นเห็นผลจริง คลิกที่ลิงก์นี้
]]></description>
            <pubDate>Sat, 01 Nov 2025 17:14:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สร้างเสน่ห์กับคนสวีเดน ด้วย 4 คำ]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/4</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/4</guid>
            <description><![CDATA[
สร้างเสน่ห์ : 4 คำถ้าเราคุยกับใคร แล้วเขาทำหน้านิ่งๆ ไม่หือไม่อือ เราคงรู้สึกว่า การคุยกับเขาไม่สนุกเอาเสียเลยแต่ถ้าเราคุยกับใคร แล้วเขามีอารมณ์ร่วม ไม่ว่าจะด้วยสีหน้าท่าทาง หรือด้วยคำพูด เราจะรู้สึกว่าคุยสนุก รู้สึกว่าเขามีเสน่ห์ เราอยากคุยด้วย คุยแล้วได้พลังงานถ้าเราไม่ได้ภาษา เราคิดว่า เราจะเป็นคู่สนทนาแบบแรก หรือแบบหลังคะ คำถามต่อไปคือ คุณอยากเป็นคู่สนทนาที่น่าเบื่อ หรือ อยากเป็นคู่สนทนาที่มีเสน่ห์หากอยากฝึกสร้างเสน่ห์ให้ตัวเอง ลองนำวลีเหล่านี้ไปใช้ดูค่ะถ้าเขาเล่าเรื่องน่าสนุกVad roligt! วะ รู่ลิกทฺVad kul! วะ (คูล)ถ้าเขาเล่าเรื่องน่าตื่นเต้นVad spännande! วะ สแป็นนั่นเดะถ้าเขาเล่าเรื่องน่าเสียดายVad synd! วะ (ซินดฺ)ถ้าเขาเล่าเรื่องน่าเศร้า … เราจะพูดว่าอย่างไร มาเรียนในคอร์ส Sft ด้วยกันค่ะ เพราะคอร์สนี้ จะมีคนสวีเดนตัวเป็นๆ มานั่งคุยกับเราอยากรู้เคล็ดลับสร้างเสน่ห์ให้ตัวเองในสวีเดน ทั้งในที่ทำงาน และที่บ้านติดต่อ Facebook: Magrood Bergamotหรือ 076 - 567 3481ดูรายละเอียดคอร์สเรียนภาษาสวีเดน แบบใช้เป็นเห็นผลจริง คลิกที่ลิงก์นี้
]]></description>
            <pubDate>Sat, 01 Nov 2025 12:30:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[อยากมีเสน่ห์ ฝึกใช้คำนี้ เลย - Absolut]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/3-absolut</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/3-absolut</guid>
            <description><![CDATA[
Absolut : 3 ข้อน่ารู้Ab-so-lut อับ สุ (ลู้ท) มีความหมาย 3 อย่างเป็นชื่อยี่ห้อวอดก้าสวีเดนเป็นคำที่แปลว่า “แน่นอน” หรือ “100%”เป็นคำที่ควรฝึกไว้ใช้ในที่ทำงาน เพื่อแสดงความกระตือรือร้น และเต็มใจรับหน้าที่หรือภารกิจ ที่เพื่อนร่วมงาน หรือห้วหน้ามอบหมายให้เราตัวอย่างเพื่อนร่วมงาน หรือ หัวหน้าถามว่าKan du hjälpa mig med det här?คุณช่วยฉันเกี่ยวกับสิ่งนี้ได้ไหมคุณช่วยทำสิ่งนี้ให้ฉันได้ไหมคนที่เพิ่งเรียนภาษาสวีเดนใหม่ อาจจะตอบแค่Ja. ค่ะ / ครับคนที่เรียนมาระยะหนึ่ง อาจจะตอบJa, det kan jag. ค่ะ/ครับ ฉันช่วยได้แต่ถ้าอยากให้เขาประทับใจ และแสดงออกถึงความกระตือรือร้นของเรา แสดงออกถึงความเต็มใจที่จะช่วยจริงๆ เราสามารถตอบว่าAbsolut. แน่นอนJag kan absolut hjälpa dig. แน่นอน … ฉันช่วยคุณได้อยากรู้เคล็ดลับสร้างเสน่ห์ให้ตัวเองในสวีเดน ทั้งในที่ทำงาน และที่บ้านติดต่อ Facebook: Magrood Bergamotหรือ 076 - 567 3481ดูรายละเอียดคอร์สเรียนภาษาสวีเดน แบบใช้เป็นเห็นผลจริง คลิกที่ลิงก์นี้
]]></description>
            <pubDate>Sat, 01 Nov 2025 12:13:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[3 ข้อน่ารู้ A-kassa เมื่อทำงาน หรือตกงานในสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/3-a-kassa</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/3-a-kassa</guid>
            <description><![CDATA[
A-kassa อ้อ-คัสสะ : 3 ข้อน่ารู้A-kassa ย่อมาจากคำว่า Arbetslöshetskassaarbet-s-lös-het-s-kassa แปลจากหลังไปหน้า เป็นกองทุนเงินชดเชย กรณีไร้งาน (ว่างงาน)กองทุนเงินชดเชยกรณีว่างงานจะหมายถึงกองทุน ก็ได้ หรือหมายถึง เงินที่กองทุนจ่ายให้ผู้ที่ว่างงานก็ได้ผู้ที่ทำงานในสวีเดน ควรจะสมัครเป็นสมาชิกกองทุนนี้ ซึ่งการเป็นสมาชิก และจ่ายเงินเข้ากองทุน จะเป็นเหมือนการทำประกันชนิดหนึ่ง ซึ่งเมื่อตกงาน เราจะได้รับเงินชดเชย ตามเงื่อนไข (หากไม่ได้เป็นสมาชิก ก็มีโอกาสได้รับเงินชดเชย แต่จะได้น้อยกว่ากรณีเป็นสมาชิก)3 ข้อ ที่ผู้ทำงานที่สวีเดน ควรทำทันทีที่เริ่มทำงาน ให้สมัครเป็นสมาชิก A-kassa ทันทีที่ตกงาน ให้ติดต่อ Arbetsförmedlingen (สนง.จัดหางาน)ทันทีที่ทำ 2 แล้ว ให้ติดต่อกับ A-kassa ของเรา เพื่อยื่นขอเงินชดเชยวางแผนพัฒนาตัวเอง เพื่อหางานใหม่ให้ง่ายขึ้น และเร็วขึ้น ติดต่อ ครูมะกรูด ที่ Facebook: Magrood Bergamotหรือ โทรปรึกษากับทีมงานที่ 076 567 34 81ดูรายละเอียดคอร์สเรียนภาษา คลิกที่ลิงก์นี้
]]></description>
            <pubDate>Sat, 01 Nov 2025 11:52:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[3 เรื่องต้องห้าม ในสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/3</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/3</guid>
            <description><![CDATA[
Tabu ถะ(บู) - เรื่องต้องห้ามสวีเดนเป็นประเทศเสรี แต่มีอยู่ 3 อย่าง ที่ครูมะกรูดอยากฝากให้นักเรียนระวัง คือห้ามวิจารณ์ความเห็นทางการเมืองของคนอื่นห้ามวิจารณ์เรื่องความศรัทธาของคนอื่นห้ามวิจารณ์เรื่องการอบรมเลี้ยงดูลูกของคนอื่นถ้าเขาไม่ได้ร้องขอ ห้ามทำ 3 สิ่งนี้เด็ดขาด ที่จริงแล้ว ข้อ 1 และ 2 เป็นมารยาทสากล หลายคนก็คงจะทราบดีอยู่แล้ว แต่ของสวีเดนจะมีข้อ 3 เพิ่มขึ้นมาเรื่องความศรัทธา แม้จะนับถือศาสนาเดียวกัน ก็ไม่ควรวิจารณ์กัน หากเขาไม่ได้ถาม และยิ่งต่างศาสนากันแล้ว ยิ่งต้องระวังเพิ่มมากขึ้นเรื่องการอบรมเลี้ยงดูลูก ก็ห้ามแตะ เพราะเขามีเจ้าหน้าที่ดูแลอยู่แล้ว หากเราเห็นว่าเด็กอาจจะตกอยู่ในอันตรายเพราะการเลี้ยงดูที่แย่ของพ่อแม่เด็ก เราสามารถแจ้งไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้ เพื่อให้เจ้าหน้าที่ตรวจสอบ และช่วยเหลือเด็กด้วยความปรารถนาดีMagrood.se เพื่อชีวิตดีๆ ที่สวีเดนวางแผนพัฒนาตัวเอง เพื่อหางานใหม่ให้ง่ายขึ้น และเร็วขึ้น ติดต่อ ครูมะกรูด ที่ Facebook: Magrood Bergamotหรือ โทรปรึกษากับทีมงานที่ 076 567 34 81ดูรายละเอียดคอร์สเรียนภาษา คลิกที่ลิงก์นี้
]]></description>
            <pubDate>Fri, 31 Oct 2025 21:35:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ไว้อาลัยแด่ ... พระราชีนี]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sorjer</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sorjer</guid>
            <description><![CDATA[
คำว่าไว้อาลัย ภาษาสวีเดนใช้คำว่า Sörjerออกเสียงได้หลักๆ แบบ คือ1. เซ้อรฺเหย่รฺ (ออกแบบการอ่าน สำหรับคนที่อ่านคล่องแล้ว)2. เซ้อรฺเหย่อรฺ (ออกแบบพูดสำเนียงเหมือนคนสวีเดน)ร ที่มี จุดกลมๆ ข้างล่างหมายถึง ให้ออกเสียง "ร" ชัดๆ แบบหันลิ้นชัดๆไม่ใช่ออกเป็นแม่กน (น) เหมือนภาษาไทยเราไว้อาลัยแด่ใคร ให้เขียนชื่อ หรือคำสรรพนามของผู้นั้นเช่นฉันไว้อาลัยแด่คัลเละJag sörjer Kalle.ฉันไว้อาลัยแด่พระพันปีหลวง (ชาวสวีเดนรู้จักพระองค์ท่านในนาม drottning Sirikit หรือ Thailands tidigare drottning)หากเราต้องการจะอธิบายให้คนสวีเดนทราบว่าเราไว้อาลัยแด่พระพันปีหลวงเราสามารถสื่อสารได้ง่ายๆ แต่ชัดเจน และถูกต้อง เป็นที่เข้าใจได้สำหรับเข้าของภาษาว่าJag sörjer min tidigare drottning.Jag sörjer vår tidigare drottning.Jag sörjer Thailands tidigare drottning.Jag sörjer drottning Sirikit.ฟังคลิปการออกเสียง และสอนหลักการออกเสียงคำนี้โดยคลิกที่นี่ค่ะวางแผนพัฒนาตัวเอง เพื่อหางานใหม่ให้ง่ายขึ้น และเร็วขึ้น ติดต่อ ครูมะกรูด ที่ Facebook: Magrood Bergamotหรือ โทรปรึกษากับทีมงานที่ 076 567 34 81ดูรายละเอียดคอร์สเรียนภาษา คลิกที่ลิงก์นี้
]]></description>
            <pubDate>Tue, 28 Oct 2025 16:43:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Direkt objekt - Indirekt objekt กรรมตรง กรรมรอง]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/direkt-objekt-indirekt-objekt</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/direkt-objekt-indirekt-objekt</guid>
            <description><![CDATA[
     กริยาบางตัว จะมีกรรมได้ 2 แบบ ได้แก่ กรรมตรง (Direkt objekt) - จะหมายถึงของ กรรมรอง (Indirekt objekt) - จะหมายถึงคนจำง่ายๆ “ตรงของ รองคน”(กรรมตรงหมายถึงของ กรรมรองหมายถึงคน)จากตัวอย่างหน้าที่ผ่านมา Kalle älskar Lisa. คัลเละรักลิซ่า เลยจะให้ดอกไม้แก่ลิซ่า ภาษาสวีเดนสามารถแต่งประโยคได้ดังในภาพ     บางตำราบอกว่าถ้ามีบุพบท till หน้ากรรมรอง (คน) ให้วาง กรรมไว้ในตำแหน่งคำวิเศษณ์อื่นๆ แต่นักเรียนวางไว้ในช่องกรรมเหมือนกันก็ได้ เพียงแต่ให้ “ของ” มาก่อน “คน” ทั้งสองประโยคข้างบนแปลว่า คัลเละให้ดอกไม้แก่ลิซ่า     บางทีคนไทยเราก็พูดสั้นๆ ว่า คัลเละให้ดอกไม้ลิซ่า โดยไม่ต้องมีคำว่า แก่ หรือ แด่ ภาษาสวีเดนก็เช่นกันค่ะ หากต้องการพูดสั้นๆ โดยไม่ต้องมี แก่ หรือ แด่ ให้เอา “คนมาก่อนของ” หรือ เอากรรมรองมาก่อนกรรมตรง วางแผนการเรียน เพื่อให้เรียนอย่างเข้าใจ ใช้งานได้จริงติดต่อ 076 567 3481 (ครูกิ๊ก ทีมงานของครูมะกรูด)หรือ Magrood.se 
]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Oct 2025 14:53:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Insändare : คือ อะไร เขียนอย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/insandare</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/insandare</guid>
            <description><![CDATA[
Insändare คือ จดหมายถึงบรรณาธิการเป็นงานเขียนที่ที่ฝึกให้นักเรียนได้แสดงจุดยืน แสดงความเห็นและให้เหตุผลสนับสนุนความคิดของตัวเองได้ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญในสังคมประชาธิปไตยอย่างสวีเดนด้วยเหตุนี้ นักเรียนไทยที่เรียนภาษาสวีเดนในระบบจึงต้องเรียนเวลาจะเขียนงานเขียนอะไรก็ตาม เราควรจะรู้สามอย่างคือโครงสร้างสำนวนที่ใช้บ่อย และสไตล์ภาษาตัวอย่าง (เพื่อให้ได้คำศัพท์ และแนวทาง)Insändare - โครงสร้างRubrik - จั่วหัวให้น่าสนใจ และตรงกับสิ่งที่ต้องการสื่อบทนำ - เริ่มนำเสนอความคิดเห็นของคุณ รวมทั้งที่มาที่ไปว่าทำไมจึงคิดเช่นนั้นเหตุผลสนับสนุนความคิดเห็นเหตุผลที่ 1เหตุผลที่ 2เหตุผลที่ 3บทส่งท้าย - บอกให้ผู้อ่านไปทำสิ่งใด หรือ แค่สรุปสิ่งที่เราเขียนก็ได้นามแฝงเด็ดๆInsändare - สำนวนควรรู้ส่วนของความเห็น หรือจุดยืนJag anser/menar/tycker/hävdar att ฉัน มอง / หมายความ / คิด / ยืนยัน ว่าส่วนของเหตุผลสนับสนุนความคิดเห็น För det första ประเด็นแรก (คือ) … /Först och främst อันดับแรกเลย (คือ) …För det andra ประเด็นที่สอง (คือ) …Vidare (ประเด็น) ต่อไป (คือ) … / นอกจากนี้แล้วSlutligen ท้ายที่สุดแล้ว (คือ)ดูคลิปสอนเขียน Insändare แบบแทบจะจับมือทำสมัครวันนี้ รู้วันนี้ ติดต่อ ครูกิ๊ก ทีมงานของครูมะกรูด ที่ 076-567 3481หรือ ที่ Facebook: Magrood Bergamotส่งข้อความมาได้เลย แม้จะไม่ได้เป็นเพื่อนกันด้วยความปรารถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Oct 2025 13:46:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Medarbetarsamtal การสนทนากับเพื่อนร่วมงาน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/medarbetarsamtal</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/medarbetarsamtal</guid>
            <description><![CDATA[
Medarbetarsamtal - โครงสร้างเป็นการสนทนาพูดคุยระหว่างหัวหน้า และลูกน้อง เราควรเตรียมตัวไปอย่างดีหัวข้อหลักหน้าที่ของฉันความพร้อมสภาพแวดล้อมในการทำงานกิจการการพัฒนางานเสริมอื่นๆMitt uppdrag - หน้าที่ของฉันฉันมองหน้าที่ของตัวเองว่าอย่างไรหน้าที่ความรับผิดชอบของฉันคืออะไรเป้าหมายของฉันคืออะไร และต้องทำหรือมีสิ่งใด จึงจะไปถึงเป้าหมายเหล่านั้นนายจ้าง ลูกค้า เพื่อนร่วมงาน มีความคาดหวังอะไรในตัวฉันสิ่งที่ดีที่สุดในงาน ณ ปัจจุบัน ตามความคิดของฉันคืออะไรงานของฉันมีความท้าทายอะไรบ้าง (ความยุ่งยาก / อุปสรรค)ความรู้ความสามารถของฉัน ได้ถูกใช้ไปอย่างถูกต้องไหม (ได้ทำงานที่เหมาะกับความรู้ความสามารถหรือยัง)Förutsättningar - ความพร้อมฉันมีทรัพยากรที่จำเป็นไหม (มีเครื่องมือ มีตัวช่วย ที่จำเป็นต้องใช้ในงานไหม)ฉันรู้สึกว่า ภาระหน้าที่ กับ ทรัพยากร มันสมดุลกันไหม (ความรับผิดชอบ กับ อุปกรณ์ เวลา และตัวช่วย สมดุลกันไหม)Arbetsmiljön - สภาพแวดล้อมในการทำงานปริมาณงานของฉัน เหมาะสมไหมสามารถทำงานที่ต้องทำ เสร็จในเวลาไหมมีเวลาพักผ่อนเพียงพอไหมฉันรู้สึกว่าได้รับความช่วยเหลือสนับสนุนอะไรจากนายจ้าง และเพื่อนร่วมงานบ้างฉันมีความสุขกับงาน มากน้อยแค่ไหน อย่างไรVerksamheten - กิจการฉันจะสามารถช่วยให้กิจการดำเนินไปได้ด้วยดี ได้อย่างไรความรู้มือระหว่างหัวหน้า เพื่อนร่วมงาน และคนอื่นๆ เป็นอย่างไร เป็นไปได้ด้วยดีไหมอะไรทำให้ฉันเป็นเพื่อนร่วมงานที่ดีพวกเราได้คุยกันไหม เกี่ยวกับเป้าหมายของกิจการฉันมีส่วนร่วมช่วยให้กิจการบรรลุเป้าหมายอย่างไรUtveckling - การพัฒนาในระยะสั้น และระยะยาว ฉันจำเป็นต้องมีการพัฒนาความรู้ความสามรถด้านใดบ้างฉันมีโอกาสที่จะพัฒนาด้านใดได้บ้างฉันจะช่วยให้กิจการพัฒนาได้อย่างไรในกิจการ มีความท้าท้ายอะไรบ้างÖvrigt jag vill lyfta - สิ่งอื่นๆ ที่ฉันอยากหยิบยกมาคุยการให้ฟีดแบคเกี่ยวกับความเป็นผู้นำ (ต้องการให้ฟีดแบคเกี่ยวกับความเป็นผู้นำของหัวหน้าไหม)
]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Oct 2025 18:19:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ช่วยสอนการบ้านให้ลูก ป.1 โรงเรียนสวีเดน เรียนอะไรบ้าง]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/arskurs1-amnen</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/arskurs1-amnen</guid>
            <description><![CDATA[
Årskurs 1 ชั้น ป. 1เรียนอะไรบ้างจะดีแค่ไหน ถ้า ...วันก่อนมีคุณแม่ท่านหนึ่งติดต่อครูมะกรูดมาเนื่องจากคุณแม่อยู่สวีเดนมาระยะหนึ่งแล้วครูจึงอสัมภาษณ์เป็นภาษาสวีเดนและเราคุยภาษาสวีเดนกันแทบจะตลอดบทสนทนาเลยคุณแม่ท่านนั้นสำเนียงภาษาสวีเดนดีมากครูจึงถามว่า "ทำไมจึงอยากเรียนภาษาสวีเดนเพิ่มเติมคะ"คุณแม่บอกว่า "หนูอยากพูดกับลูกรู้เรื่อง"คำว่าพูดกับลูกรู้เรื่องในที่นี่ไม่ได้หมายถึงการพูดคุยเรื่องในชีวิตประจำวันนะคะแต่หมายถึง การเดินเคียงข้างไปกับลูกวันนี้ลูกไปเจออะไรมาที่โรงเรียนแล้วลูกอยากแชร์ อยากเล่าให้แม่ฟังถ้าลูกพูดมา แล้วแม่ไม่เข้าใจคำศัพท์ที่ลูกใช้เช่น คำศัพท์ใหม่ๆ จากวิชาสังคม วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์แม่ก็คุยกับลูกต่อไม่รู้เรื่องครูมะกรูดประทับใจคุณแม่ท่านนั้นมาก และบอกว่า"เวลาและความใส่ใจ ที่คุณแม่มอบให้กับลูกจะเป็นประโยชน์ต่อลูก และต่อสังคมแน่นอน"...จะดีแค่ไหน ... หากลูกสัมผัสได้ว่า พ่อแม่ใส่ใจเขาและอยู่เคียงข้างเขาเป็นคู่สนทนาให้เขาได้ ทั้งเรื่องเล็กและเรื่องใหญ่จะดีแค่ไหน ... หากลูกสัมผัสได้ว่าไม่ว่าจะเป็นเรื่องอะไร คุยกับพ่อแม่ได้เสมอ...คุณแม่ท่านนี้ เป็นท่านที่สามที่มาลงเรียนภาษาสวีเดนกับครูมะกรูด"เพื่อลูก" ล้วนๆนอกจากนักเรียนจะได้ความรู้เพื่อไปช่วยลูกแล้วนักเรียนยังจะได้เพื่อนที่เป็นมนุษย์แม่ที่พร้อมจะให้กำลังใจมนุษย์แม่ด้วยกันเสมอ:::แล้วเรามาดูกันเนาะว่า เด็กชั้นต่างๆ ต้องรู้อะไรบ้างเราจะได้หาความรู้ และเดินเคียงข้างลูกได้Ämnen Svenska Matematik Engelska Idrott och hälsa Naturorienterande ämnen: (NO) Samhällsorienterande ämnen: (SO) Musik Bild Teknik (Modersmål - för elever med annat modersmål än svenska)วิชา ภาษาสวีเดน คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ พละ และสุขศึกษา วิทยาศาสตร์ สังคม ดนตรี ศิลปะ เทคโนโลยี (ภาษาแม่ - สำหรับนักเรียนที่มีภาษาแม่เป็นภาษาอื่น ที่ไม่ใช่ภาษาสวีเดน)ด้วยรักและปรารถนาดีมะกรูดปรึกษาเรื่องการเรียนลูก หรือการเรียนของตัวเองที่สวีเดนติดต่อ 076-567 3481 (ครูกิ๊ก ทีมงานของครูมะกรูด)หรือ Magrood.se
]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Oct 2025 09:14:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Perticip คืออะไร ใช้อย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/perticip</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/perticip</guid>
            <description><![CDATA[
คือ การเปรียบผันคำกริยา เพื่อไปใช้เป็นคำชนิดอื่น ซึ่งส่วนใหญ่จะใช้เป็น คุณศัพท์ (adjektiv)แบ่งเป็น 2 ประเภทPerfekt particip : “ถูกทำให้รู้สึก/เป็น”Jag blev förvånad.Vi blev förvånade.Jag är född i Thailand.Min syster och jag är födda i Thailand.Kalle såg bekymrad ut.Kalle och Lisa såg bekymrade ut.Presens parcicip : “มีคุณสมบัตินั้น” ๆLisa är en förstående mamma.Jag läser en spännande bok.Små barn är beroende av sina föräldrar.Jag ser ett gråtande barn.Se upp för lekande barn!การผันPerfekt participผันจาก Supinum-d, -t, -e // dd, -tt, -a // -en, -et, -naผันตาม คำนาม : en, ett, pluralมีรูปเจาะจง (รูปเดียวกับ plural)Presens participผันจาก Infinitiv-ande // -endeเรียนอย่างเข้าใจ ใช้งานได้จริง ติดต่อ 076 - 567 34 81หรือ Magrood.se
]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Sep 2025 21:42:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[กริยาเติม s และ Passiv คือ อะไร ใช้อย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/passiv</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/passiv</guid>
            <description><![CDATA[
กริยาเติม -sมีอยู่ 4 ประเภทแปลว่า “ถูก” เช่น döms ถูกตัดสิน*แปลว่า “กัน” เช่น kramas กอดกันสื่อถึง “นิสัยแย่ๆ” เช่น bits กัด (เป็นนิสัย)เกิดมาก็มี -s เลย เช่น andas หายใจการผัน (แบบที่ 1-3)รูปอื่นๆ เติม -s ได้เลยรูปปัจจุบัน ตัด -r ออกแล้วค่อยเติม -skramar => krama + s = kramasköper => köpe + s = köpes (ภาษาทางการ)กริยากลุ่ม -er ทำให้เป็นภาษาชาวบ้านธรรมดาโดยการตัด -er แล้วค่อยเติม -sköper => köp + s = köpsดูคลิปอย่างละเอียดในคอร์สติวการบ้านเรียนสดๆ ถามครูได้ทันที ทาง Zoomติดต่อ 076-567 34 81Magrood.se ทุกแพลตฟอร์มPassiv คิดง่ายๆ คือ ประโยคภาษาไทยใช้คำว่า “ถูก + กริยา” เช่น ถูกสร้าง ถูกจับ ถูกเอาตัวไป ถูกทำร้ายการสร้างประโยค passiv มี 2 แบบ คือV+s ซึ่งจะนิยมใช้ในภาษาราชการโฆษณา หนังสือพิมพ์ คู่มือใช้สินค้าวรรณกรรมblir + perfekt particip ซึ่งจะนิยมใช้ในภาษาพูดภาษาที่ไม่เป็นทางการตัวอย่างประโยคV+s : ในภาษาราชการ ทางการ วรรณกรรมRäntorna höjdes i fredags.Lägenhet uthyres i andra hand.Boken heter “Pojken som kallades det”.blir + perfekt particip : ในภาษาพูด ชาวบ้านJag vill inte bli inblandad i det här bråket.Kalle blev opererad av doktor Persson igår.ข้อสังเกตของครูมะกรูดแบบ V+s เน้นที่กริยาKalle föddes hemma.แบบ perfekt particip เน้นที่สภาพ / สถานะKalle är född 1980.วางแผนการเรียน เพื่อให้เรียนอย่างเข้าใจ ใช้งานได้จริงติดต่อ 076 567 3481 (ครูกิ๊ก ทีมงานของครูมะกรูด)หรือ Magrood.se
]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Sep 2025 21:38:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Predikativ คือ อะไร ใช้อย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/predikativ</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/predikativ</guid>
            <description><![CDATA[
คำตอบอยู่ในหนังสืออารมณ์ดีสีฟ้า หน้า 33 ค่ะ ช่องรองสุดท้ายในสูตรการแต่งประโยค ที่ครูมะกรูดปรับให้เหมาะสมสำหรับคนไทยโดยเฉพาะค่ะคำที่อยู่ตำแหน่งนี้ มักจะเป็นคำ 1. คุณศัพท์ (ทบทวนบท Adjektiv คอร์สแดง)ใช้กับกริยาär, blir, verkar, ser ut, känner sig, låterJag är glad. (glad = คำคุณศัพท์)Han verkar sur. (sur = คำคุณศัพท์)2. คำนาม (ทบทวนบท Substantiv คอร์สแดง)ใช้กับกริยา är, heter, kallasJag är tolk. (tolk = คำนาม)Jag heter Magrood. (Magrood = คำนาม)ปกติคนสวีเดนจะไม่แยกช่องนี้ออกมาต่างหากเหมือนครูมะกรูด แต่ครูมะกรูดจะแยกออกมาให้ เพื่อย้ำให้นักเรียนคนไทยเห็นว่า คำที่อยู่ช่อง Predikativ นี้ มันคือ คำอธิบาย “คุณสมบัติ/สภาพ” ของประธาน ซึ่ง “คุณสมบัติ/สภาพ” จะเป็นคุณศัพท์ ก็ได้ เช่น ดีใจ เสียใจ หิวคำนาม ก็ได้ เช่น ชื่อ อาชีพ ศาสนาวางแผนการเรียน เพื่อให้เรียนอย่างเข้าใจ ใช้งานได้จริงติดต่อ 076 567 3481 (ครูกิ๊ก ทีมงานของครูมะกรูด)หรือ Magrood.se 
]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Sep 2025 21:30:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Men กับ tyvärr + inte ใช้ร่วมกันอย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/men-tyvarr-inte</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/men-tyvarr-inte</guid>
            <description><![CDATA[
คำถามจากนักเรียน “สมมุติถ้าหนูเขียนประโยค:Jag skulle vilja vara med dig imorgon men det kan tyvärr inte jag///…det kan jag inte, tyvärr.คำตอบคีย์ตัวแรกอยู่ที่ คำเชื่อม men ค่ะ men เป็นคำเชื่อมแบบเสมอกัน หมายความว่า ถ้าหน้า men เป็นประโยค huvudsats (เอาอะไรมาขึ้นต้นประโยคก็ได้) ข้างหลัง men ก็ต้องเป็น huvudsats ค่ะคีย์ตัวที่สอง คือ คำว่า tyvärr ค่ะ มันเป็น adverb (คำวิเศษณ์) ซึ่งจะวางมันไว้ตำแหน่ง satsadverb ก็ได้ (อยู่หน้า inte) หรือจะวางไว้ตำแหน่ง Övrigt adverb (ช่องท้ายสุด ของประโยค) ก็ได้และเรายังสามารถใส่คอมม่า หน้า tyvärr ได้ด้วย ซึ่งจะได้อารมณ์ประมาณว่า พูดไปแล้ว แล้วค่อยนึกได้ว่า ควรจะใส่ tyvärr ให้สุภาพ หรือเพื่อให้จบประโยคด้วยใบหน้าที่เศร้าๆ (tyvärr) ให้เขารู้ว่าเราเสียดายจริงๆ :-)ทบทวนบท Konjunktion, Adverb, Pronomen และ Ordföljdทบทวนคอร์สแดง บท Konjunktion, Adverb, Pronomen & Ordföljdวางแผนการเรียนภาษาสวีเดนสอนเข้าใจง่าย ใช้งานได้จริงติดต่อ 076 567 3481 (ครูกิ๊ก ทีมงานของครูมะกรูด)หรือ Magrood.se 
]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Sep 2025 21:24:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Sft คืออะไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sft</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sft</guid>
            <description><![CDATA[
Sft ย่อมาจาก Svenska för thailändareอ่านว่า สเว่นสกะ เฟอรฺ ไทแล้นดะเหระแปลว่า ภาษาสวีเดน สำหรับ คนไทยลักษณะพิเศษของ Sftสอนโดยครูคนไทย ที่เข้าใจปัญหาของคนไทยฝึกสนทนากับครูชาวสวีเดน เพื่อสร้างความคุ้นเคย และได้คำศัพท์ที่เป็นธรรมชาติ ใช้งานได้จริงๆเดินบนลู่ของตัวเอง มีคลิปให้เรียนเมื่อสะดวกได้ฝึกทุกทักษะ - ฟัง พูด อ่าน เขียนติวการบ้าน ที่ครู Sfi ให้มา แล้วนักเรียนไม่เข้าใจเป็นคอร์สที่เน้นให้ความรู้ เพื่อให้อยู่สวีเดนง่ายขึ้นแต่ครูไม่มีใบประกาศให้นะคะ เพราะให้ไปก็ไม่เกิดประโยชน์อะไรกับนักเรียนSft มีกี่ ระดับSft A - พบครู 9 ครั้ง ทบทวนบทเรียนได้ 1 ปีSft B - พบครู 20 ครั้ง ทบทวนบทเรียนได้ 1 ปีSft C - พบครู 20 ครั้ง ทบทวนบทเรียนได้ 1 ปีSft D - พบครู 20 ครั้ง ทบทวนบทเรียนได้ 1 ปีวางแผนการเรียนภาษาสวีเดนสอนเข้าใจง่าย ใช้งานได้จริงติดต่อ 076 567 3481 (ครูกิ๊ก ทีมงานของครูมะกรูด)หรือ Magrood.se  
]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:43:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[SAS หรือ SVA คืออะไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sas-sva</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sas-sva</guid>
            <description><![CDATA[
ทั้งสองคำย่อมาจาก Svenska som andra språkสเว่นสกะ ซม อั้นดระ สปร้วคภาษาสวีเดน เป็น ภาษา ที่สองแบ่งเป็น 3 ระดับ1 ความรู้ทางภาษาสวีเดนประมาณ ม. 4ฝึกออกเสียงรู้ตัว เมื่อใช้ไวยากรณ์ผิดอ่านเรื่องสั้น2 ความรู้ทางภาษาสวีเดนประมาณ ม. 5ใช้ระดับภาษาได้เหมาะสมกับสถานการณ์มีคลังคำศัพท์เพียงพอสะท้อนความคิด เมื่ออ่านงานเขียนเข้าใจความหลายหลายทางภาษาเปรียบเทียบระหว่างภาษาสวีเดนกับภาษาแม่ของตนเองได้3 ความรู้ทางภาษาสวีเดนประมาณ ม. 6พูดได้ดี มีศิลปะเขียนได้ มีศิลปะวิเคราะห์งานเขียนได้วิเคราะห์แหล่งที่มาของข้อมูลได้วางแผนการเรียนภาษาสวีเดนสอนเข้าใจง่าย ใช้งานได้จริงติดต่อ 076 567 3481 (ครูกิ๊ก ทีมงานของครูมะกรูด)หรือ Magrood.se  
]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:42:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Grund คือ อะไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/43-grund</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/43-grund</guid>
            <description><![CDATA[
Grund คือ อะไรSfi ความรู้จะประมาณ ป.6 แต่หากต้องการไปทำงาน และสื่อสารเพื่อรักษาสิทธิ์ และรู้หน้าที่ในงานของตัวเองเพื่อความก้าวหน้าในงาน ควรจะเรียนต่อในระดับต่อไป ที่เรียกว่า Grundläggande svenska (ภาษาสวีเดน พื้นฐาน) อ๊ะ แสดงว่า Sfi เนี่ยะ ต่ำกว่าพื้นฐานอีกหรือ?คำว่า “พื้นฐาน” ในที่นี้หมายถึง เป็นภาษาสวีเดนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งในประเทศสวีเดนคือ ป. 9 (หรือ ม.3)หลักสูตรนี้คนไทยมักเรียกสั้นๆ ว่า Grund แบ่งเป็น 4 ส่วนDel 1 ทบทวนความรู้ต่อจาก Sfi Dอ่านบทความได้คล่องสรุป และเล่าเรื่องที่อ่านได้Del 2 เข้าใจภาษาในระดับลึกซึ้งยิ่งขึ้นอ่านงานวรรณกรรมได้คล่องเข้าใจการสร้างคำ (เปลี่ยนชนิดของคำได้) และวลีDel 3 เข้าใจภาษาในระดับลึกซึ้งยิ่งขึ้นอ่านงานเขียนประเภท “ข้อเท็จจริง” ได้คล่องเข้าใจการสร้างคำ (เปลี่ยนชนิดของคำได้) และวลี ในระดับลึกมากขึ้นDel 4 เป็นส่วนสุดท้ายของหลักสูตร ก่อนการเรียนภาษาสวีเดนในระดับ ม. ปลาย**เป็นโอกาสท้ายๆ ที่จะได้เรียนหลักภาษา (ไวยากรณ์) เพราะระดับต่อไป จะใช้ภาษาในระดับสูงเลย*วางแผนการเรียนภาษาสวีเดนสอนเข้าใจง่าย ใช้งานได้จริงติดต่อ 076 567 3481 (ครูกิ๊ก ทีมงานของครูมะกรูด)หรือ Magrood.se  
]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:39:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Sfi ใช้เวลาเรียนนานเท่าไหร่]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/96-sfi</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/96-sfi</guid>
            <description><![CDATA[
Sfi เป็นการเรียนภาษาขั้นพื้นฐาน - ป. 6 แบ่งเป็น 4 ส่วน คือSfi A เริ่มจากศูนย์ เน้นพูดSfi B สื่อสารเรื่องใกล้ตัว เริ่มเขียนจดหมายส่วนตัวSfi C สื่อสารเรื่องยากขึ้น ให้คำแนะนำคนอื่นได้ Sfi D สื่อสารเรื่องที่ซับซ้อน เขียนจดหมายทางการ และเขียนบทความเพื่อโน้มน้าว โต้แย้ง และให้เหตุผลได้ระดับนี้ ความเร็วช้า จะต่างกัน ขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ เช่นได้เริ่มเรียนจากระดับ SfiA, B หรือ C*พื้นฐานการเรียนจากเมืองไทยครูผู้สอนแฟนนักเรียนที่เรียนพิเศษกับครูมะกรูด สามารถจบ Sfi ได้ใน 2 - 6 เดือนปัญหาคือ คนไทยส่วนใหญ่มักจะได้เริ่มเรียนจากระดับ B หรือ C เลย ทำให้พลาดระดับ A ไป พอพื้นฐานไม่แน่น ทำให้เกิดปัญหาคือออกเสียงไม่ชัดไม่มั่นใจในการอ่าน การออกเสียงเครียด ซึมเศร้า เหงา กดดัน ท้อแท้ อยากกลับไทยที่ร้ายไปกว่านั้นคือ หาว่าตัวเองโง่ ทั้งๆ ที่เราไม่ได้โง่ แต่ระบบมันไม่เอื้อเท่านั้นเองหลายคนมารักษาอาการ และรักษาใจในคอร์สครูมะกรูดวางแผนการเรียนภาษาสวีเดนสอนเข้าใจง่าย ใช้งานได้จริงติดต่อ 076 567 3481 (ครูกิ๊ก ทีมงานของครูมะกรูด)หรือ Magrood.se  
]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:35:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[รีวิว คอร์ส Sfx]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/13-sfx</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/13-sfx</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:33:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Sfx - วิชาชีพไหน สามารถเรียน ได้]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/69-sfx</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/69-sfx</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:30:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Sfx กับ Sfi - เรียนคอร์สไหนดี]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sfx-sfi</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sfx-sfi</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:28:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[รีวิว คอร์ส Korta vägen]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/12-korta-vagen</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/12-korta-vagen</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:26:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Korta vägen - คืออะไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/korta-vagen</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/korta-vagen</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:24:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Sfx - คืออะไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sfx</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sfx</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:22:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Sfi - คืออะไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/78-sfi</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/78-sfi</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:19:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ควรรู้ไว้ - เมื่อคบผู้ชายสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/relation-med-en-svensk</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/relation-med-en-svensk</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:17:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เสน่ห์ของคนสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/charm</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/charm</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:15:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[วิธีดูใจ ผู้ชายสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/svenska-killar</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/svenska-killar</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:13:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Föräldrarpenning - ขอก่อนคลอดได้ไหม]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/foraldrarpenning</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/foraldrarpenning</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:11:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Reell kompetens & Högskoleprov - คืออะไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/reell-kompetens-hogskoleprov</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/reell-kompetens-hogskoleprov</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:08:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Meritvärde คือ อะไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/meritvarde</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/meritvarde</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 20:02:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การเรียนของเด็กไทยที่ย้ายมาเรียนในสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/thailandska-barn-i-sverige</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/thailandska-barn-i-sverige</guid>
            <description><![CDATA[Nyanlända elevers utbildningInom 4 år räknas eleven som nyanländJag rekommenderar att ni frågar skolan om följande: (samma information på thai finns på föregående sidan)Bedömning av nyanlända elevers kunskapStöd för nyanlända eleverförberedelseklassprioriterad timplanindividuell studieplananpassad timplanförstärkt rätt till studiehandledning på modersmålet för vissa nyanlända elever.Extra anpassningSärskilt stödKontakta: (i tur och ordning)Mentorn / KlassföreståndareRektornKommunenKälla: Skolverket.se]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 19:56:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ข่าวความคืบหน้า การสอบสัญชาติสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/nyheter-om-svenskt-medborgarskap</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/nyheter-om-svenskt-medborgarskap</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 18:43:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เปรียบเทียบแนวโน้มกฎหมายใหม่ วีซ่า ใบอยู่ สัญชาติสวี]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/---</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/---</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 18:35:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Inte กับ Ingen, Inget, Inga ใช้ต่างกันอย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/inte-ingen-inget-inga</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/inte-ingen-inget-inga</guid>
            <description><![CDATA[Svensk grammatik på enklare sätt för thailändare]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Sep 2025 18:21:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ทำไม Helt จึงใช้สระเสียงยาว]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/helt</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/helt</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Sep 2025 10:22:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การปิดเสียงรบกวนจากแชทเมสเซนเจอร์ (Messenger)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/messenger</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/messenger</guid>
            <description><![CDATA[]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Oct 2024 11:44:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[คู่มือคนไทยในสวีเดน - งาน และอาชีพ]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/minihandbok-for-thai</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/minihandbok-for-thai</guid>
            <description><![CDATA[&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;nbsp;คู่มือคนไทยในสวีเดน - งาน av Ontiraคำศัพท์ - งาน / ตกงานA-kassaย่อมาจาก Arbetslöshetskassaแปลว่า กองทุนเงินชดเชยกรณีว่างงานเป็นประกันชนิดหนึ่งที่เราเบิกเงินได้เมื่อตกงาน***ต้องรีบสมัครเป็นสมาชิก***Facketย่อมาจาก Fackföreningแปลว่า สหภาพแรงงานถ้าเป็นสมาชิกเขา ก็เหมือนมีพี่เลี้ยงคอยช่วยเหลือ กรณีมีเรื่องกับนายจ้างถ้าเป็นสมาชิก ก็ได้รับความช่วยเหลือถ้าไม่เป็น ก็ไม่ได้Unionเป็นคำภาษาอังกฤษตรงกับภาษาสวีเดนว่า Fackföreningประกันกรณี “ตกงาน”A-kassa / Arbetslöshetskassaเงินคนตกงาน /กองทุนเงินชดเชยกรณีว่างงานได้ 80% ของเพดานรายได้ (33 000 kr)ได้เงินตกงานสูงสุด 26 400 kr (ก่อนภาษี)Inkomstförsäkringประกันรายได้ กรณีตกงาน / ป่วยเสริมให้ได้ถึง 80% ของเงินเดือนเดิมเหมาะกับคนรายได้เกินเพดาน (33 000 kr)หรือคนที่รายได้มากกว่า 27 500 และตกงานเกิน 100 วันสหภาพ (Facket) บางแห่งแถมตัวนี้ให้เลยสอบถามกับสหภาพของเราก่อนราคาและเงื่อนไขแตกต่างกันมาก => ถามเขา*** ต้องมีิสิทธิ์ได้ A-kassa จึงจะได้ตัวนี้ ***Tilläggsföräkringประกันเสริมเหมาะกับคนรายได้โคตรสูงเช็คเงินเดือน อาชีพต่างๆสถิติเงินเดือนพิมพ์ “lön scb ชื่ออาชีพ”มีข้อมูล “เงินเดือนเฉลี่ย” (genomsnittslön)ตัวอย่างอาชีพที่นักเรียนขอมากล่าม (tolk)ทำความสะอาด (städare)กุ๊ก (kock)ผู้ช่วยในร้านอาหาร/ครัว (restaurangbiträde / köksbiträde)ผู้ช่วยดูแล (vårdbiträde)ผู้ช่วยพยาบาล (undersköterska)โปรแกรมเมอร์ (programmerare)พนักงานขายในร้าน (butikssäljare)
]]></description>
            <pubDate>Sun, 25 Feb 2024 19:19:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[คู่มือคนไทยในสวีเดน - ภาษา]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/handbok-svenska-for-thai</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/handbok-svenska-for-thai</guid>
            <description><![CDATA[คู่มือคนไทยในสวีเดน - เรียนภาษาสวีเดนฟรี&amp;amp;nbsp;คู่มือคนไทยในสวีเดน - ภาษา av Ontira
]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Feb 2024 19:37:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[คู่มือคนไทยในสวีเดน ฉบับครูมะกรูด]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/minihandlbok-for-thai</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/minihandlbok-for-thai</guid>
            <description><![CDATA[ คู่มือคนไทยในสวีเดน ฉบับครูมะกรูดเขียนสั้น อ่านง่ายสรุปเรื่องราวที่คนไทยควรรู้ เมื่ออยู่สวีเดนหรือเตรียมตัวมาอยู่สวีเดนด้วยความปราถรถนาดีมะกรูด &amp;nbsp; 
]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Feb 2024 10:24:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[คำศัพท์น่ารู้ เมื่ออยู่ และทำงานในสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/ord-nar-jobbar-i-sverige</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/ord-nar-jobbar-i-sverige</guid>
            <description><![CDATA[#Folksam #Inkomstförsäkring #A-kassa #งานในสวีเดนมีคำถามจากแฟนเพจ "แล้ว Folksam เป็นประกันแบบไหนคะ ตกงาน Folksam ก็จ่ายให้ทุกเดือน""เราเลือกจ่ายแต่ Folksam ได้ไหมครู"ทำให้กรูดทราบว่า คนไทยหลายคน ไม่ทราบระบบประกันที่เกี่ยวข้องกับรายได้ และการทำงานในสวีเดนมีบางท่านบอกว่า "ต่อมอยากรู้หนูเยอะ ล่ามส่วนตัว(สามี) ก็ภาษาไม่แข็งแรง""การยืมจมูกคนอื่นหายใจ ไม่ใช่เรื่องสนุก"กรูดเห็นด้วยตรงประโยคสุดท้ายนะคะประโยคแรก กรูดฟังหูไว้หูเด้อค่ะเด้อ:::กรูดชอบคน "อยากรู้ให้รอบ อยากรู้ให้ลึก"ถ้าชอบแบบรู้ลึกรู้จริงเหมาะที่จะมาเรียนภาษากับมะกรูดค่ะแล้วพบกันค่ะ:::A-kassa / Arbetslöshetsförsäkringเงินคนตกงาน / กองทุนเงินชดเชยกรณีว่างงาน*** รีบสมัครให้เร็วที่สุด ***Inkomstförsäkringประกันรายได้เป็นประกันเสริมประกันหลัก เช่นประกันการตกงานที่จ่ายเข้า A-kassaประกันสังคมที่จ่ายผ่านภาษีกรณีเกิดตกงาน หรือป่วยFacket / Fackföreningสหภาพ / สหภาพแรงงานถ้าเป็นสมาชิก ก็เหมือนมีพี่เลี้ยงมีปัญหาปรึกษา Facketมาเรียนภาษากับครูมะกรูด จะได้รู้ภาษาไปสื่อสารกับเขาได้และครูแนะนำแนวทางให้ถ้าไม่ยาวมาก ครูแต่งประโยคให้การประกันรายได้ (แบบละเอียดกว่าข้างบน)ประกันที่คุณทำเอง (ตามความสมัครใจ)ที่ให้ความคุ้มครองเพิ่มเติมจากที่ได้จากประกันสังคม (Försäkringskassan)จากกองทุนคนตกงาน (A-kassan)จากประกันตามสัญญาเหมารวม (Kollektivavtal)จากประกันภัยกลุ่มของสหพันธ์แรงงาน (Fackförbund)ได้สูงสุด (เมื่อรวมกับข้างต้นแล้ว)80 % กรณีตกงาน90 % กรณีลาป่วยอย่าลืม! อัพเดตข้อมูลเงินเดือนให้ บ. ประกันเงื่อนไขหลักๆมีงานประจำเป็นสมาชิก A-kassaไม่รู้ว่าจะถูกเลิกจ้างสอบถาม บ.ประกันภัยกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sun, 18 Feb 2024 10:56:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[A-kassa, Facket และ Union ต่างกันอย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/a-kassa-facket-union</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/a-kassa-facket-union</guid>
            <description><![CDATA[A-kassaย่อมาจาก Arbetslöshetskassaแปลว่า กองทุนเงินชดเชยกรณีว่างงานเป็นประกันชนิดหนึ่งที่เราเบิกเงินได้เมื่อตกงาน***ต้องรีบสมัครเป็นสมาชิก***Facketย่อมาจาก Fackföreningแปลว่า สหภาพแรงงานถ้าเป็นสมาชิกเขา ก็เหมือนมีพี่เลี้ยงคอยช่วยเหลือ กรณีมีเรื่องกับนายจ้างถ้าเป็นสมาชิก ก็ได้รับความช่วยเหลือถ้าไม่เป็น ก็ไม่ได้Unionเป็นคำภาษาอังกฤษตรงกับภาษาสวีเดนว่า Fackföreningen
]]></description>
            <pubDate>Sat, 17 Feb 2024 20:06:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ความคิด #1]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/1</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/1</guid>
            <description><![CDATA[ยุคนี้ น่าจะเป็นยุคที่ช่วยให้คนมีแรงจูงใจเพียรภาวนามากที่สุดเพราะโลกแสดงออกอย่างชัดเจนว่า มันไปหน้าเรื่อย ๆไม่มีหยุดเอไอจะทำงานแทนคนแล้วคนจะไปทำอะไรอัลกอริทึ่มของโซเชียลมีเดียต่างๆไม่ว่าจะเป็นเฟซบุ๊ก TikTok Youtubeเปลี่ยนไปจนคนทำคอนเทนต์แทบตามไม่ทันมันเป็นอะไรที่ไม่มีที่สิ้นสุดที่จะสิ้นสุดได้ คงเป็นการหันมาดูกายดูใจนี่แหละ
]]></description>
            <pubDate>Sat, 17 Feb 2024 13:49:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ลูกมีปัญหาที่โรงเรียนสวีเดน ทำอย่างไรดี]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/problem-pa-skolan-barn</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/problem-pa-skolan-barn</guid>
            <description><![CDATA[ลูกมีปัญหาที่โรงเรียนสวีเดนให้แจ้งเรื่องตามขั้นตอนนี้โรงเรียน / โรงเรียนอนุบาล (Skolan / Förskolan)ครูประจำชั้น (Klassföreståndare)หรือ ครูที่ปรึกษา (Mentor)ครูใหญ่ (Rektor)หน่วยงานต้นสังกัด (Huvudman)คอมมูน (Kommun)บริษัท (กรณีเป็นโรงเรียนเอกชน)สนง. ตรวจสอบด้านการศึกษา (Skolinspektionen)ครูมะกรูดแนะนำเพิ่มเติมจดบันทึกทุกอย่างไว้ให้แฟน หรือสามีสวีเดนช่วยเรียนภาษาให้ได้เยอะๆ จะได้ช่วยเป็นปากเสียงให้ลูกได้ครูเขียนภาษาสวีเดนไว้ให้ด้วยคุณพ่อคุณแม่จะได้ไปติดต่อได้ถูกคนด้วยความปรารถนาดีมะกรูดติดต่อสมัครเรียนภาษาที่Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Sat, 17 Feb 2024 13:08:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ภาษี และสวัสดิการ ในสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sa-styrs-sverige</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sa-styrs-sverige</guid>
            <description><![CDATA[ภาษี และบริการภาครัฐ ตามหลักรัฐสวัสดิการสวีเดนแบ่งเป็น 3 ระดับเก็บภาษีแยกกัน รับผิดชอบต่างกันรู้ไว้ เพื่อจะได้ติดต่อ หรือร้องเรียนได้ถูกที่ระดับเทศบาล (Kommun) ≈ 20% (เก็บรวมกันกับระดับภูมิภาค เป็น 30 % โดยประปรมาณ)ดูแลเด็กอนุบาลโรงเรียนดูแลผู้สูงอายุระดับภูมิภาค (Region) ≈ 10%การรักษาพยาบาลรถเมล์ รถไฟในภูมิภาคระดับประเทศ/รัฐ (Stat) = 20%*เงินสงเคราะห์เด็กตำรวจ ศาลประกันสังคมจัดหางาน*  จ่ายกรณีเงินเดือนเกินเกณฑ์เรียนภาษาสวีเดนสมัครที่ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Sat, 17 Feb 2024 12:47:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[คอร์สวีเดน Sverigekurs]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sverigekurs</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sverigekurs</guid>
            <description><![CDATA[คอร์สวีเดน (Sverigekurs)ออกเสียงภาษาสวีเดน = สแว้ริเหยะ (คุ)ชเป็นส่วนหนึ่งของนโยบายใหม่ของรัฐบาลเพื่อบังคับให้คนต่างชาติ เรียนภาษา หางานทำ นำความเจริญสู่ประเทศจะใช้แทนคอร์ส Samhällsorientering เนื้อหาหน้าที่พลเมืองประชาธิปไตยในแบบสวีเดน หน่วยงานรัฐ บทบาท หน้าที่ อำนาจค่านิยมพื้นฐานของสวีเดน ภาคบังคับ & สอบจบ อยู่ในขั้นตอนศึกษาข้อมูลเสนอร่างกฎหมาย 21/2-25  เรียนภาษา ค่านิยม สังคม และวัฒนธรรมสวีเดน ติดต่อ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Sat, 17 Feb 2024 12:19:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียน Sfi C แล้วเครียด ทำอย่างไรดีคะ]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/24-sfi-c</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/24-sfi-c</guid>
            <description><![CDATA[ใกล้สิ้นปี จะเป็นฤดูกาลสอบของโรงเรียนสอนภาษาสวีเดนสำหรับชาวต่างชาติหรือที่เราเรียกกันว่าเอสเอฟอี (Sfi) สระ i ภาษาสวีเดนอ่านว่า "อี"ถาม: อยากปรึกษา ตอนนี้เรียนอยู่คลาส c แล้ว ที่รร. มีให้ลองสอบ Nationella prov ผลออกมา ไม่ผ่านหมดเลยค่ะอยากจะขอคำแนะนำจากครูมะกรูดว่าเริ่มจากตรงไหนดีค่ะ ตอนนี้ ยอมรับว่า เครียด และ กดดันตัวเองมากๆตอบ: เริ่มจากรับกอด และกำลังใจจากมะกรูดก่อนนะคะไม่เป็นไรนะคะ ถือว่าเราได้มีโอกาสตรวจสอบว่าที่ทำอยู่ได้ผลไหมหากไม่ได้ผล มันมีทางอื่นอีกไหมการรู้ว่าเราเดินทางถูกทาง หรือผิดทาง ยิ่งรู้เร็วยิ่งดีค่ะจะได้เลี้ยวได้ทันขั้นต่อไป คือ ดูเกณฑ์การสอบจริง ๆ กรูดไม่อยากให้เราโฟกัสที่ผลสอบนะคะแต่อยากให้โฟกัสที่ "ทักษะในการใช้ภาษาสวีเดน" ของเราว่าเรามีพร้อม และเพียงพอที่จะสื่อสารเป็นภาษาสวีเดนได้หรือยังซึ่งเกณฑ์ความรู้ระดับ Sfi C คือสามารถสื่อสาร ทั้งผ่านการ ฟัง พูด อ่าน และเขียนในสถานการณ์เหล่านี้ได้ชีวิตประจำวันการเข้าสังคมชีวิตในโรงเรียน การเรียนชีวิตการทำงานการจะสื่อสารในสถานการณ์เหล่านี้ได้ เราจำเป็นต้องฝึกฝนการออกเสียง สำเนียงการเรียงคำ การผัน โครงสร้างประโยคคำศัพท์ซึ่งเรื่องเหล่านี้ ครู Sfi ก็มีสอนฟรีแต่ปัญหาของคนไทยในสวีเดน คือครูเขาสอนเรื่องพวกนี้เป็นภาษาสวีเดนเรายังไม่ได้ภาษาสวีเดนแล้วเราจะ "รับ" ความรู้เหล่านี้ได้อย่างไรเราจะฟังรู้เรื่องได้อย่างไรแล้วจะทำไปใช้ถ้าอย่างไร ถ้าแค่ฟังให้รู้เรื่อง ยังไม่รอดแล้วทางออกที่นักเรียนหลายคนทำกัน และได้ผลดีมากๆ คือเรียนการเรียงคำ การผัน โครงสร้างประโยค กับครูคนไทยให้ครูอธิบายเป็นภาษาไทย และเราถามครูได้เป็นภาษาไทยมีพี่เลี้ยงเป็นคนไทยฝึกออกเสียงกับครู และให้ครูยืนยันในสิ่งที่เราทำถูกแล้ว ทำได้แล้วและครูช่วยแก้ไขในสิ่งที่ผิด โดยอธิบายเป็นภาษาที่เราเข้าใจทำแบบฝึกหัดเยอะ ๆ เพื่อฝึกฝนทั้งหมดนี้มีให้ในคอร์สแดงเมื่อเข้าใจแล้ว ทำให้เราอ่านหนังสือที่ครู Sfi ให้เราเรียนอย่างเข้าใจ และจดคำศัพท์จากนั้นสมัครวันนี้ ก็รู้วันนี้ค่ะ เข้าเรียนได้เลย ปลดล็อกได้เลยมันมีวิธีเรียนง่ายๆ ไม่ต้องเครียดไปเรียน Sfi เหมือนไปทบทวนคือเราเรียนเป็นภาษาไทยไปก่อน ทำความเข้าใจไปก่อนเริ่มเดินให้ถูกตั้งแต่ตอนนี้ยังไม่สายค่ะกอด ๆมะกรูดหากอยากปลดปล่อยตัวเองจากความทุกข์ ความเครียด ความกดดันเรื่องการเรียน Sfiลงทุนกับความรู้ค่ะความรู้นั้นอาจจะดูแพง แต่ความไม่รู้นั้นมันแพงมากกว่าติดต่อ Facebook: Magrood Bergamot เพื่อสมัครเรียน
]]></description>
            <pubDate>Thu, 07 Dec 2023 13:08:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การมีเพื่อนที่ดี ในสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sann-van</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sann-van</guid>
            <description><![CDATA[ปัจจัยที่ 3 ที่ช่วยให้เรามีชีวิตที่ดีในสวีเดนคือ เพื่อนสำหรับครูแล้ว เพื่อนที่ดี มีชัยไปกว่าครึ่งเพื่อนที่ดีในที่นี้ ไม่ได้หมายถึงคนที่เราไปมาหาสู่เป็นประจำเหมือนตอนอยู่เมืองไทยแต่หมายถึง คนที่เป็นมิตร ให้ความรู้ ให้กำลังใจ ให้แรงบันดาลใจแก่เราสมัยที่ครูมาสวีเดนใหม่ๆ คนไทยเราใช้เว็บ Pantownกลุ่มของเราเรียก "เว็บบ้านไทย"สมัยนั้นเราแบ่งปันความรู้กัน และมีกิจกรรมพบปะกันตัวเป็น ๆ ทุกปีเพื่อนสนิทของครู ก็เป็นกลุ่มเพื่อนที่รู้จักกันมาจากเว็บบ้านไทยทุกวันนี้หลายคนก็ออกมาทำคลิปให้ความรู้ และแบ่งปัน อย่างที่เราเคยทำมาเช่น ครูแอม Swedish4thaiครูมี เพจสวีเดน108เนื่องจากสังคมสวีเดน และไทยแตกต่างกันมากการมีเพื่อนที่ดี ที่แนะนำข้อมูลที่ถูกต้อง เป็นสิ่งที่สำคัญมาก:::ครูเป็นคนที่ถนัดด้านภาษา และการสอนภาษาแต่ด้านอื่น ครูไม่ถนัดเลยเพื่อนของครูช่วยเติมเต็มส่วนที่ครูขาดการที่ครูเป็นเด็กพิเศษ ADHD เข้าสังคมไม่เก่งวางแผนไม่เก่ง การตลาดไม่เก่งข้อด้อยเหล่านี้ เพื่อนดี ๆ ช่วยเสริมได้นักเรียนของครู ก็ช่วยเสริมและแนะนำส่ิงที่ครูคิดไม่ถึง:::ความโชคดีของคนไทยในสวีเดนคือปัจจุบันมีองค์กรที่มาดูแลให้ความรู้คนไทยที่ชื่อ Thaiwiseทางสถานทูตก็ดูแลใส่ใจ และหาทางช่วยเหลือคนไทยตามสถานการณ์ภายในสวีเดนที่เปลี่ยนไปวัดไทยก็มีมากขึ้นนอกจากนี้ยังมีอาสาสมัครคนไทย และองค์กรต่าง ๆที่ให้ความช่วยเหลือคนที่ประสบปัญหา:::หลายคน เจอเพื่อนสนิท จากคอร์สเรียนภาษาของครูคนรักความก้าวหน้าเหมือนกันจึงได้มาเจอกันในห้องเรียนหากนักเรียนต้องการกำลังใจแต่ยังไม่มีเพื่อน เขียนหาครูได้นะคะ:::สิ่งที่ครูได้เรียนรู้ คือ การฝึกเป็นเพื่อนกับลมหายใจช่วยเราได้เยอะหากใครอยากภาวนาทางไกลร่วมกันติดตามเฟสบุ๊คครูได้ที่ Magrood Bergamotกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sat, 02 Dec 2023 16:03:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เลี้ยงตัวเองได้ในสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/forsorjning</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/forsorjning</guid>
            <description><![CDATA[ปัจจัยที่ 2 ที่จะทำให้เรามีชีวิตที่ดีในสวีเดน คือ การพึ่งตัวเองได้การจะพึ่งตัวเองได้ ปัจจัยที่สำคัญคือ1. ภาษา - ใช้ภาษา เป็นกุญแจไขเข้าสู่ตลาดแรงงานสวีเดน2. งาน - มีงาน มีเงินเดือน เสียภาษี ถือเป็นคนมีเกียรติในสังคมสวีเดนขอใบอยู่ถาวรได้ง่ายขึ้น ขอสัญชาติได้ง่ายขึ้น สะสมเงินบำนาญไว้ใช้ยามแก่เฒ่ามีแต่ได้กับได้ ไม่มีเสีย:::บางคนโชคดี มีเพื่อนเป็นคนไทย ได้ทำงานที่ไม่ต้องใช้ภาษาสวีเดนแต่พอต้องติดต่อหน่วยงานราชการ หรือสถานพยาบาลอ่านเอกสาร ทำให้เราพึ่งตัวเองไม่ได้ ต้องพึ่งคนอื่นเวลามีปัญหากับแฟน ก็ทำให้ไปไหนไม่ได้เพราะเราไม่ได้ภาษาการได้ภาษา คือ อิสรภาพอย่างหนึ่ง ของชีวิตคนไทยไกลบ้าน:::ปัจจุบันนี้ เรายังมีสิทธิ์ใช้ล่ามเวลาที่ติดต่อกับหน่วยงานราชการแต่ในอนาคต เรายังไม่ทราบทิศทางการเมืองดังนั้น การเรียนภาษาไว้ เพื่อให้เอาตัวรอดในสวีเดนได้ไม่ขาดทุนค่ะ
]]></description>
            <pubDate>Sat, 02 Dec 2023 15:37:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[คู่ชีวิตที่ดี จะดูอย่างไร - สาย ฝ. สวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/bra-partner</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/bra-partner</guid>
            <description><![CDATA[ปัจจัยสำคัญที่จะทำให้เราอยู่สวีเดนเป็นสุขคือ1. คู่ชีวิตที่ดี2. การพึ่งตัวเองได้3. มีเพื่อนที่ดีคู่ชีวิตที่ดี จะดูอย่างไรแต่ก่อนครูคิดว่าตัวเองไม่มีโชคด้านเนื้อคู่แต่ตอนนี้ประสบการณ์ชีวิต และความผิดพลาดในอดีตสอนให้ครูรู้ว่า "เราดูไม่เป็นเอง"ขอแบ่งปันเป็นอุทาหรณ์นะคะคู่ชีวิตที่ดี ในนิยามของครู หลังจากที่ล้มลุกคลุกคลาน1. สนับสนุนให้เราก้าวหน้า และพึ่งตัวเองได้ครูเคยใช้ชีวิตกับคนที่ไม่ต้องการให้ครูก้าวหน้าคนที่เห็นว่าการลางานไปเรียน เพื่อความมั่นคงในอาชีดเป็นการเอาเปรียบคนในครอบครัวเพราะตอนที่เราเรียนจะขาดรายได้เวลาขอให้เขาช่วยฝึกขับรถให้ แทบจะต้องกราบเท้ากันเลย2. ความหึงหวงเกินกว่าเหตุ มันคือเครื่องมือในการควบคุมชีวิตผู้หญิงครูเคยใช้ชีวิตกับคนที่ แค่ครูเดินผ่านหมาตัวผู้ ครูยังกลัวว่าเขาจะหึงเลยถ้าเจอคนหึงขนาด นี้ ควรคิดให้ดีอีกหลาย ๆ ตลบ3. มุทิตาจิต คนที่พลอยยินดีกับเราครูเคยใช้ชีวิตกับคนที่ เวลาเราเล่าเรื่องดี ๆเรื่องที่เราภูมิใจให้เขาฟังเขาจะพูดให้ใจเราฝ่อลงเหมือนใจที่กำลังฟู เหมือนลูกโป่งพอมาแชร์ให้คนที่เรารักฟังเขากลับเอาเข็มแทงให้ลูกโป่งนั้นแฟบลงความรู้สึกเป็นอย่างนั้นเลย4. พฤติกรรมการดื่มปกติคนสวีเดนที่ไม่มีปัญหาเรื่องการดื่ม จะดื่มคืนวันศุกร์ - เสาร์ วันอื่นๆ ไม่ดื่ม5. ความรุนแรง ทุกรูปแบบก่อนจะย้ายมาสวีเดน ครูชัดเจนกับหนุ่มสวีเดนที่ครูคบหาเป็นแฟนครูบอกเขาว่า"พ่อฉันไม่เคยตี หรือทำร้ายฉันเพราะฉะนั้น ฉันจะไม่ทนถ้าผู้ชายคนอื่นทำร้ายร่างกายฉัน"ผลคือ เขาไม่เคยทำร้ายร่างกายครูแต่เขาใช้วิธีทุบสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวเราทำหลายๆ ครั้ง มันก็เพียงพอแล้วที่จะทำให้เรากลัว:::ที่กล่าวมานี้ ครูไม่ได้หมายความว่าเขาเป็นคนชั่วร้ายแต่ครูหมายความว่า เราจะต้องเรียนรู้สัญญาณ:::สมัยก่อน ครูไม่เคยรู้ว่าพฤติกรรมแบบนี้คนที่เขารักกันเขาไม่ทำจนกระทั่ง ครูได้เรียนรู้เองจากประสบการณ์ตรงและสรุปความได้ว่า "เขาไม่ได้รักเรา"ครูก็เลิกเพราะท้ายที่สุด มนุษย์ รักตัวเองที่สุดเสมอ:::ครูเลิกได้ทันทีที่ตาสว่างเพราะครูมีงานทำ พึ่งตัวเองได้ตั้งแต่ปีแรกที่มาสวีเดน:::ใครที่เจอแฟนดี ๆ ครูยินดีด้วยครูมีความสุขทุกครั้ง ที่ได้คุยกับหนุ่มสวีเดนแล้วเห็นเขาหวังดีกับสาวไทยจริงๆของแบบนี้มันสัมผัสได้ค่ะ:::แต่ไม่ว่าเราจะมีแฟนดี หรือไม่ดีหากสถานการณ์ชีวิตทำให้เราเลือกที่จะต้องอยู่ขอให้อยู่ให้ดีที่สุดหากต้องการคำปรึกษาติดต่อ Thaiwiseหากต้องการกำลังใจ เขียนถึงครูได้ที่ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Sat, 02 Dec 2023 15:27:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Referatmarkör / Referatmarkering การเขียนสรุปความภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/referatmarkor-referatmarkering</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/referatmarkor-referatmarkering</guid>
            <description><![CDATA[Referatmarkör / Referatmarkering = คำที่บ่งบอกว่าเป็นการสรุปความจากแหล่งข้อมูลคำภาษาสวีเดนคำภาษาไทยตัวอย่างskriverเขียนKalle skriver att ... (ตามด้วย bisats)konstaterarยืนยัน(ข้อมูล)Kalle konstaterar att ... (ตามด้วย bisats)påpekarชี้ประเด็น, ชี้ให้เห็นKalle påpekar att ... (ตามด้วย bisats)lyfter framยกประเด็น, หยิบยกมากล่าวKalle lyfter fram ... (ตามด้วยคำนาม / bisats)anserเห็นว่า, มีความเห็นว่าKalle anser att ... (ตามด้วย bisats)enligtตาม, ตามที่...กล่าวEnligt Kalle ... (ตามด้วย กริยาของ huvudsats เพราะสองคำนี้รวมกันทำหน้าที่ Övrigt adverbial ของประโยค)redogör förรายงานว่าKalle redogör för ... (ตามด้วย คำนาม/bisats)อัพสกิลภาษาสวีเดนติดต่อ Facebook:Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Sat, 02 Dec 2023 14:46:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การเขียนภาษาสวีเดน ให้ดูเป็นมืออาชีพ]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sambandsord</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sambandsord</guid>
            <description><![CDATA[Sambandsord - คำบอกความเชื่อมโยง คำผูกประโยคเข้าด้วยกันช่วยให้งานเขียนภาษาสวีเดนของเราน่าอ่าน และดูเป็นมืออาชีพมากขึ้นตัวอย่างที่ 1เขียนประโยคแยกกันโดยไม่มีการผูกประโยคด้วยกันBjörkarna släppte mycket pollen.Pollenallergi är jobbigt.Apoteket säljer receptfria allergitabletter.ต้นเบิร์ชปล่อยละอองเกสรออกมามาก การแพ้ละอองเกสรเป็นสิ่งที่ลำบาก ร้านขายยาขายยาเม็ดแก้แพ้แบบไม่ต้องมีใบสั่งแพทย์หากเราผูกประโยคเหล่านี้เข้าด้วยกัน โดยใช้คำเชื่อมประโยคจะทำให้งานเขียนของเราน่าอ่านมากขึ้น เช่นBjörkarna släppte mycket pollen och pollenallergi är jobbigt men apoteket säljer receptfria allergitabletter.ต้นเบิร์ชปล่อยละอองเกสรออกมามาก และการแพ้ละอองเกสรเป็นสิ่งที่ลำบาก แต่ร้านขายยาก็มียาเม็ดแก้แพ้แบบไม่ต้องมีใบสั่งแพทย์ขายอยู่ (ครูสลับตำแหน่งคำภาษาไทย เพื่อให้ภาษาไทยฟังสละสลวยมากขึ้น)ที่มา: Karolinska institutetเป็นสถาบันที่สอนทางด้านแพทย์และศัลยศาสตร์ เป็นโรงเรียนแพทย์ที่ใหญ่ที่สุดในสวีเดน และเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยแพทย์ที่ใหญ่ที่สุดในยุโรป เรียนเรื่องคำเชื่อม (Konjunktion) ได้ในบทคำเชื่อมคอร์สแดง - ไวยากรณ์ภาษาสวีเดนขั้นพื้นฐานคอร์สเขียว - ไวยากรณ์ภาษาสวีเดนขั้นกลาง และสูงมีคลิปบทเรียนอย่างละเอียดเข้าใจง่ายแถมหนังสือแบบฝึกหัดมีคำแปลภาษาไทยทุกหน้า พร้อมเฉลยแบบฝึกหัดในคลิปติวการบ้านฟรีเรียนสดๆ ผ่านซูม สรุปหัวข้อไวยากรณ์ใน 90 นาที (สำหรับนักเรียนทุกคน)เรียนสด ๆ ปลดล็อก ไขข้อข้องใจ (สำหรับคนที่อยู่มานานแล้ว)สมัครได้ที่ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 Dec 2023 22:15:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[มี ใช้ finns หรือ har - มีหลักการดูอย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/finns-har</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/finns-har</guid>
            <description><![CDATA[ถาม: ครูคะ ครูมีวิธีการจำการใช้ har กับ finns แบบถาวรได้มั๊ย ใช้ผิดตลอดเลย  ตอบ: ครูจะให้หลักการ 2 อย่าง ให้นักเรียนเลือกใช้ตามสะดวกนะคะหลักการที่ 1 - ใช้ใช้ความ "มี" หรือความ "เป็นเจ้าของ" หรือ "เป็นผู้ครอบครอง" เป็นเกณฑ์เช่นฉันมีลูก 2 คน - Jag har två barn.มีเด็กอยู่ 2 คน - Det finns 2 barn.ฉันมีอาหารสำหรับทุกคน - Jag har mat för alla.มีอาหารสำหรับทุกคนคน - Det finns mat för alla.คุณมีฉันอยู่ - Du har mig.ฉันอยู่เคียงข้างคุณ - Jag finns vid din sida.har - จะใช้กรณีที่เน้นความ "มี" ความ "เป็นเจ้าของ"finns - จะใช้กรณีที่ไม่ได้เน้นความเป็นเจ้าของ แต่เน้นที่ความมีอยู่ไม่ได้บอกว่าใครเป็นเจ้าของหลักการที่ 2 ใช้ "ประธาน" เป็นเกณฑ์ประโยคที่ "มีประธาน เป็นตัวเป็นตน" ให้ใช้ harนอกนั้นใช้ finns ค่ะเช่นฉันมีอาหารสำหรับทุกคนฉัน เป็นประธาน ที่มีตัวตนจริงๆกรณีนี้ใช้ harJag har mat för alla.หรือ คัลเละมีอาหารสำหรับทุกคนKalle har mat för alla.ประโยคนี้มีประธาน ที่มีตัวตนจริงๆ มีประธานเป็นตัวเป็นตน คือ คัลเละกรณีนี้ใช้ har:::ลองเปรียบเทียบกับประโยค "มีอาหารสำหรับทุกคน"มันไม่มีประธานเป็นตัวเป็นตน ไม่มีคนที่เป็นประธานในประโยคกรณีนี้ นักเรียนคิดว่า ควรใช้ har หรือ finns คะ?คำตอบคือ ใช้ finns ค่ะ เพราะมันไม่ได้มีประธานเป็นตัวเป็นตนเบื้องต้น จะได้finns mat för allaแต่... ช้าก่อนนักเรียนคอร์สภาษาสวีเดนในชีวิตประจำวันของครูมะกรูดน่าจะจำได้ว่า"ภาษาสวีเดน จะอ้าปากที ต้องมีประธาน และกริยา"ถ้าประโยคมันขาดประธานที่เป็นตัวเป็นตน ให้ยืม Det มาทำหน้าที่ประธานค่ะเราก็จะได้Det finns mat för alla.(มัน) มีอาหารสำหรับทุกคนประโยคนี้ เราไม่รู้หรอกว่าใครเป็นคนมีอาหารรู้แต่ว่ามันมีอาหารประธานไม่สำคัญเลย จนคนไทยละประธานไว้ไม่เอ่ยถึงเลยแต่ภาษาสวีเดนต้องมีประธาน จึงยืม det มาทำหน้าที่ประธานในประโยคสรุปก. กรณีอิงกับภาษาไทย - ถ้ามีประธาน ให้ใช้ harข. กรณีอิงกับภาษาสวีเดน - ถ้ามีประธานจริงๆ ให้ใช้ har    หากต้องใช้ประธานสมมุติ (det) ให้ใช้ finnsด้วยรักและปรารถนาดีมะกรูดคลิปอธิบายเรื่อง ข้อบังคับเกี่ยวกับการรักษาตำแหน่งของคำในประโยค (Platshållartvång)วางแผนการเรียนภาษาสวีเดนแบบสบายๆ ใช้งานได้จริง ติดต่อFacebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Fri, 01 Dec 2023 11:07:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[För และการใช้งาน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/for</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/for</guid>
            <description><![CDATA[มีคำถามมาจากนักเรียนคอร์สไวยากรณ์ภาษาสวีเดน ขั้นกลางและสูงHej มะกรูด,รบกวนถามคะครู มีคลิปการใช้ före förr förra förrän förut ไหมคะครูTack!ตอบ: คำถามสั้น ๆ แต่คำตอบยาวมากปกติครูมะกรูดจะทำภาพสรุปให้เห็นความเหมือนความต่างวันนี้ค่อย ๆ ให้ประโยคตัวอย่างไปก่อนเนาะแล้วค่อยไปดูภาพสรุปในห้องเรียนออนไลน์นะคะFör - บุพบท (preposition)1. ให้Kalle öppnar dörren för mig.คัลเละเปิดประตูให้ฉันBerätta inte för någon!อย่าบอกใครนะ2. เพื่อKalle gör det här för pengar.คัลเละทำสิ่งนี้เพื่อเงิน3. สำหรับDet finns mat för dig.มีอาหารสำหรับคุณนะFinns det mat för mig?มีอาหารสำหรับฉันไหมGrönsaker är bra för kroppen.ผักมันดีสำหรับร่างกาย4. (ในข้อหา)Kalle är dömd för misshandel.คัลเละถูกตัดสิน(ว่าทำผิด)ในต้อหาทำร้ายร่างกาย5. (เป็นเงิน)Kalle köper en grammatikbok av Magrood för 354 kronor.คัลเละซื้อหนังสือไวยากรณ์จากมะกรูดหนึ่งเล่ม เป็นเงิน 354 โครนFör - คำวิเศษณ์ (Adverb)เกินไปMagrood jobbar för mycket.มะกรูดทำงานมากเกินไปFör - คำเชื่อม (Konjunktion)เพราะKalle kan inte komma för han är sjuk.คัลเละมาไม่ได้เพราะเขาป่วยเรียนภาษาสวีเดนแบบง่ายๆ ใช้งานได้จริงและถามข้อข้องใจเกี่ยวกับภาษาติดต่อ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Nov 2023 19:19:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ดูอย่างไรว่าคำนาม Tavelsudd  เป็น en หรือ ett]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/tavelsudd-en-ett</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/tavelsudd-en-ett</guid>
            <description><![CDATA[คำถามจากนักเรียนคอร์สติวไวยากรณ์ภาษาสวีเดน"คำๆ นี้ คือ en tavelsudd ครู svenska บอกมันคือ ett ord ก็เลยไปดูที่ svenska.se มันเป็น en ord  อ้าว ครู บอก เขาเขียน ผิด ครูก็ไม่ได้อธิบายว่าทำไม พอมาวันนี้ ในหนังสือ เขียนว่า en tavelsudd ครูก็เลย ขีดฆ่าอีก อยู่ดีๆ ก็นึกไปนึกว่า อ๋อ คำผสม ครูมะกรูด บอกให้ดูคำนามท้ายสุด ว่าเป็น en หรือ ett ก็เลยถามครู svenska ฉัน : ว่า มันเป็นอย่างที่ครูฉันพูดหรอ ครู  svenska : Ja, det är sista ordet som bestämmer.แต่ก็อยากรู้  ข้อเท็จจริงคำนี้  tavelsudd ว่าที่ถูกต้อง  คือ  en หรือ ett คะ ขอบคุณค่ะ"ตอบ: ดีใจจังเลย ที่นักเรียนจำหลักการที่ครูมะกรูดสอนในห้องเรียนได้และไปหาข้อมูลต่อ ในแหล่งที่เชื่อถือได้  ตามที่ครูมะกรูดแนะนำนักเรียนทำถูกต้องแล้วค่ะเรามีหลักการ แล้วเราก็ไปสังเกตการใช้งานจริงนักเรียนพูดถูกว่า "การจะดูชนิดของคำ ให้ดูที่คำสุดท้าย"คำว่า tavelsudd คนไทยเรียกแปรงลบกระดาน (ทั้ง ๆ ที่หน้าตามันไม่ใช่แปรง)เกิดจาก 2 คำมาผสมกัน คือ tavla + sudd tavla = กระดานsudd = คือคำสุดท้าย เรามาดูกันค่ะว่าบริบทนี้ มันเป็น en หรือ ettแล้วเราจะหาข้อสรุปได้ค่ะsudd มี 3 ความหมาย แต่ครูเอามาให้ดูแค่ 2 ความหมายนะคะ1. sudd = ยางลบ ย่อมาจากคำว่า suddgummi (sudd + gummi)gummi แปลว่า ยาง เป็นคำกลุ่ม ettsuddgummi ก็เลยเป็นคำกลุ่ม ettพอมาย่อเหลือ sudd เฉย ๆ ที่แปลว่า ยางลบมันได้ศักดิ์และสิทธิ์เป็นคำกลุ่ม ett(อันนี้อาจจะเป็นเรื่องบังเอิญ คำสวีเดนบางคำ เขียนเหมือนกันแต่ถ้าเป็น en จะมีความหมายอย่างหนึ่งถ้าเป็น ett จะมีความหมายอีกอย่างหนึ่ง)ett sudd = ยางลบ2. sudd = วัสดุนุ่มๆ ที่ถูกขยำเป็นก้อน, แผ่นสำหรับเช็ดซึ่ง sudd ในความหมายที่ 2 นี้ จะเป็นคำกลุ่ม en ค่ะลักษณะของแปรงลบกระดาน (tavelsudd) มันจะเป็นผ้า/ใยนุ่มๆดังนั้น sudd ในคำผสมคำนี้ จึงเป็น sudd ในความหมายที่ 2ที่เป็นคำกลุ่ม en ดังนั้น tavelsudd จึงเป็นคำกลุ่ม en ค่ะด้วยความปรารถนาดีมะกรูดคอร์สไวยากรณ์ภาษาสวีเดนทั้งระดับพื้นฐาน และขั้นกลาง-สูงแถมการติวการบ้านภาษาสวีเดน ติวการบ้านนักเรียนสายผู้ช่วยพยาบาลและตอบข้อสงสัยเกี่ยวกับภาษาสวีเดนให้นักเรียนฟรีๆ นะคะ
]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Nov 2023 17:39:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สอนใช้ Zoom ง่ายๆ]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/zoom</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/zoom</guid>
            <description><![CDATA[ทักษะที่ควรมี เมื่ออยู่สวีเดนอย่างหนึ่งคือ การสื่อสารผ่านการประชุมออนไลน์ไม่ว่าจะเป็น Zoom, Microsoft Teams หรือ Google Meetจะใช้หลักการคล้ายๆ กัน หากเราใช้แอพ/โปรแกรมหนึ่งได้ เราก็จะประยุกต์ใช้ความรู้กับโปรแกรมอื่น ๆ ได้ด้วยวันนี้ครูขอแนะนำการใช้ซูม (Zoom) นะคะ เพราะนักเรียนที่เรียนภาษาสวีเดนออนไลน์กับครู ช่วงนี้ได้รับโปรโมชันพิเศษ ได้มาเรียนสดๆ ผ่านซูม และฝึกพูดคุยกับเพื่อน ๆ โดยมีครูคอยให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิดรับรหัสได้ในแชทกลุ่มทาง เมสเซนเจอร์ (Messenger) ของคอร์สที่นักเรียนสมัครนะคะ
]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Nov 2023 13:31:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[โรงพยาบาล และที่ทำงาน ภาษาสวีเดน - sjukhus & jobb ภาษาไทย]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sjukhus-jobb</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sjukhus-jobb</guid>
            <description><![CDATA[
เรียนภาษาสวีเดนแบบสนุก ๆ จากมุกตลกฝรั่งKalle: Varför är Anders inte på jobbet idag?คัลเละ: ทำไมอันเดิร์ชไม่มาทำงานวันนี้Martin: Han är på sjukhuset.มาร์ติน: เขาอยู่โรงพยาบาลKalle: Men jag såg honom med någon brud igår.คัลเละ: แต่ว่า...ฉันเห็นเขากับผู้หญิงคนหนึ่งเมื่อวานMartin: Hans fru såg honom också.มาร์ติน: เมียเขาก็เห็นเขาเหมือนกันที่มา: Swedish humorเนื้อหาไวยากรณ์ที่ได้ทบทวนจากโจ๊กนี้โรงพบาบาล เป็นคำนามกลุ่ม ett ผันได้ ๔ รูปดังนี้ett sjukhus, sjukhusetsjukhus, sjukhusenงาน เป็นคำนามกลุ่ม ett ผันได้ ๔ รูปดังนี้ett jobb, jobbetjobb, jobbenสรรพนาม เขา หลายรูป เช่นมีรูปประธาน (han)รูปกรรม (honom)รูปแสดงความเป็นเจ้าของ hans)ดูคลิปบทเรียนได้ในคอร์สแดงหรือเขียว ที่แถมในแพคเกจกลางสมัครเรียนได้ที่ Facebook: Magrood Bergamotหลักการแยก en กับ ett แบบสมบูรณ์ (แถม)หน้า 47 การผันคำนามทั้ง 4 รูปหน้า 48-49 การใช้คำนามทั่วไป และเจาะจง #ต้องดูหน้า 50 การใช้คำนามทั่วไป และเจาะจง ทบทวน 3 สหายหน้า 51 การใช้คำนามทั่วไป และเจาะจงหน้า 52 การใช้คำนามทั่วไป และเจาะจงหน้า 119 - 120 เกริ่นนำ คำสรรพนาม (Pronomen) ไม่ครบ #ต้องดู 45 minหน้า 119 - 120 ภาพรวมคำสรรพนาม #ต้องดู 58 minหน้า 121 ภาพรวม Personliga pronomen #ต้องดู 47 minหน้า 122 ประธาน แถมเรื่องการแต่งประโยค และการถาม-ตอบ 69 minหน้า 123 - 124  Personliga pronomen (ประธาน) 29 minหน้า 125 Personliga pronomen (กรรม) 77 minหน้า 126 Personliga pronomen (กรรม) 73 min
]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Aug 2023 07:57:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[hålla ภาษาสวีเดน = ถือ, จับ, รักษา เป็นภาษาไทย]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/halla</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/halla</guid>
            <description><![CDATA[
เรียนภาษาสวีเดนสบาย ๆ สไตล์ครูมะกรูดคำว่า hålla ปกติเราจะคุ้นเคยกับความหมายว่า ถือ หรือ จับแต่มันแปลว่า รักษา ได้ด้วย (ไม่ใช่รักษาพยาบาลนะคะ)แต่หมายถึงรักษาสัญญา เช่นVi måste hålla våra löften.พวกเราต้องรักษาสัญญาหรือรักษาน้ำหนัก เช่น hålla vikten พอทราบความหมายทั้ง ๒ แบบแล้วลองแปลโจ๊กภาษาสวีเดนบทนี้กันค่ะEtt litet tips:Om du inte kan hålla vikten så ställ den på golvet.จะบอกให้นะถ้ารักษาน้ำหนักไม่ได้ ก็วางมันลงบนพื้นซะมันหักมุมตรงคำว่า รักษา มันแปลว่า ถือ ด้วยค่ะคือ ถ้าถือไม่ไหว ก็วางมันลงซะEtt litet tips:แปลตรงตัวคือ คำแนะนำเล็ก ๆ น้อย ๆแต่ครูต้องการสื่ออารมณ์แบบภาษาต้นฉบับ เลยเลือกแปลว่า จะบอกให้นะom du inte kan ถ้าคุณไม่สามารถ, ถ้าคุณทำไม่ได้เป็นประโยคความรอง/ ประโยคความซ้อน / อนุประโยค (bisats)så ใส่เข้ามา เพราะเอา bisats ที่ยาวมาก ๆ มาขึ้นต้นประโยค (มานั่งเก้าอี้นวม)ภาษาพูดมักจะใส่ så เพื่อบ่งบอกว่าจะถึงกริยาตัวแรก (finitverb) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของประโยคแล้วนะ:::vår, vårt, våra = ของเรา เป็นสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ ผันไปตามคำนามที่มันไปขยายคำสัญญา เป็นคำนาม จะผันได้ ๔ รูปett löfte, löftetlöften, löftenaหากอ่านแล้ว งง แสดงว่าจำเป็นต้องปรับพื้นไวยากรณ์มาทบทวนไวยากรณ์ และถามคำถามครูสด ๆ ผ่านซูมได้ในแพคเกจกลาง และใหญ่ดูคลิปบทเรียนได้ในหัวข้อบทที่ 2 คำนาม (Substantiv)หน้า 9-10 ภาพรวมเกี่ยวกับคำนาม #ต้องดูหน้า 11 คำนามเอกพจน์ แบบเจาะจง #ต้องดูหน้า 18 คำนามเอกพจน์ - ลงท้ายด้วย el, er, or, en, mm, nn #ต้องดูหน้า 26 พหูพจน์ - แบบที่มะกรูดใช้เอง #ต้องดูหน้า 26 ทบทวนแบบสมบูรณ์ ผันเป็นพหูพจน์ทั่วไป - เจาะจง #ต้องดูหน้า 45 การแสดงความเป็นเจ้าของด้วย s (Genitiv) #ต้องดูหน้า 48-49 การใช้คำนามทั่วไป และเจาะจง #ต้องดูสมัครเรียนได้ที่ Facebook: Magrood BergamotKälla (ที่มา) : Swedish humor
]]></description>
            <pubDate>Sun, 06 Aug 2023 22:36:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[บ้า ภาษาไทย = galen, knäpp, sinnessjuk ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/galen-knapp-sinnessjuk</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/galen-knapp-sinnessjuk</guid>
            <description><![CDATA[
เรียนภาษาสวีเดนแบบเล่น ๆ แต่ใช้เป็นจริง ๆที่มา (Källa): Swedish humorFolk tycker jag är galen för jag pratar med mina hundar.ใคร ๆ ก็ว่าฉันบ้าเพราะฉันพูดกับหมาของฉันVad ska jag göra?แล้วจะให้ฉันทำยังไงล่ะSka jag bara ignorera dem när de ställer en fråga?จะให้ฉันเมินเฉย เวลาที่พวกมันถามคำถามฉันงั้นเหรอะ?:::หัวข้อไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องการย่อประโยคความรอง / ประโยคความซ้อน / อนุประโยค (bisats)แบบเต็มคือFolk tycker (att) jag är galen ...för = เพราะ เป็นคำเชื่อมแบบเสมอกัน หลัง för เป็นประโยคใจความหลัก /มุขยประโยค (huvudsats)för jag pratar med mina hundarmin, mitt, mina = ของฉัน เป็นคำสรรพนาม ผันไปตามคำนามที่มันไปขยายgalen = บ้ามีคำใกล้เคียงเช่น knäpp, sinnessjukทั้งสามคำนี้เป็นคำบอกคุณสมบัติของคน เรียกกว่า คำคุณศัพท์ (adjektiv)folk = คน (จำนวนมาก), ผู้คน ในบริบทนี้ครูแปลว่า ใคร ๆ จะเหมาะสมกับสถานการณ์มากกว่าเรียนเรื่องเหล่านี้ได้ในคอร์สไวยากรณ์เล่มแดงการแต่งประโยคคำถาม อธิบายง่ายสุดๆ หน้า 239 Ordföljd การเรียงคำในประโยค #ต้องดูบทที่ 8 คำเชื่อม (Konjunktion)หน้า  211 คำเชื่อม คร่าว ๆ ยังไม่มีตัวอย่างหน้า 212 Samordnande konjunktioner #ต้องดูหน้า 213 Samordnande konjunktioner ตอน 1 #ต้องดูหน้า 213 Samordnande K. ตอน 2  #ต้องดูบทที่ 5 คำสรรพนาม (Pronomen)หน้า 119 - 120 เกริ่นนำ คำสรรพนาม (Pronomen) ไม่ครบ #ต้องดู 45 minหน้า 119 - 120 ภาพรวมคำสรรพนาม #ต้องดู 58 minหน้า 121 ภาพรวม Personliga pronomen #ต้องดู 47 minบทที่ 6 คำคุณศัพท์ (Adjektiv)หน้า 183 เกริ่นนำ Adjektivหน้า 159 Adjektiv (คุณศัพท์) #ต้องดูหน้า 159 Adjektiv (คุณศัพท์) รอบ 2  #ต้องดูหน้า 160 ตัวอย่างคำคุณศัพท์ (Adjektiv)สมัครเรียนได้ที่ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Sun, 06 Aug 2023 22:16:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ตด ภาษาไทย = fiser / pruttar ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/fiser-pruttar</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/fiser-pruttar</guid>
            <description><![CDATA[
เรียนภาษาสวีเดนแบบขำ ๆ จากโจ๊กสวีเดนIbland när du gråter ser ingen dina tårar...บางที เวลาคุณร้องไห้ ไม่มีใครเห็นน้ำตาของคุณหรอกIbland när du är orolig ser ingen din smärta...บางที เวลาคุณเป็นกังวล ก็ไม่มีใครเห็นความเจ็บปวดของคุณIbland när du är glad ser ingen ditt leende...บางที เวลาคุณดีใจ ก็ไม่มีใครเห็นรอยยิ้มของคุณMen fiser man en gång ...แต่ถ้าเผลอตดสักครั้งละก็ .... มึ้งงงงงง:::หัวข้อไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องibland = บางครั้ง /บางที เป็นคำวิเศษณ์  (adverb) สามารถนำมาขึ้นต้นประโยคได้när du + verb = เมื่อคุณ/ตอนที่คุณ/เวลาคุณ ... เป็นประโยคความรอง/ประโยคความซ้อน/อนุประโยค (bisats)är + adjektiv (คุณศัพท์) ภาษาสวีเดนมักจะใช้ร่วมกับกริยา är หรือ blirleende เป็น presensparticip ที่เริ่มจากคำกริยา le = ยิ้มผันให้เป็นคุณศัพท์ และสามารถนำมาใช้เป็นคำนามได้ด้วยทบทวนความรู้ได้ในคลิปไวยากรณ์เล่มเขียวหน้า 71 และ หน้า 42  Particip คืออะไร และการผัน (ซ้ำ และแทรก ดูก่อนลิงค์ถัดไป) #ต้องดูหน้า 44 การใช้งาน Presens particip เป็น Adjektiv, Substantiv, Adverb #ต้องดูMen fiser man en gång ...เป็นการเรียง bisats แบบพิเศษเทียบได้กับ Men om man fiser en gång ...ตด ภาษาไทย = fiser / pruttar ภาษาสวีเดนอย่าสับสนกับ prutar ที่แปลว่าต่อราคานะคะเรียนการออกเสียงภาษาสวีเดนแบบชัด ๆ ใช้งานได้จริง ในแพจเกจเล็กสมัครเรียนไวยากรณ์สวีเดนได้ที่ Facebook: Magrood Bergamotที่มา (Källa): Swedish Humor
]]></description>
            <pubDate>Sun, 06 Aug 2023 21:58:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ดีที่สุด & ดีกว่า ภาษาไทย = bäst & bättre ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/battre-bast</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/battre-bast</guid>
            <description><![CDATA[
เรียนภาษาสวีเดนแบบขำ ๆ จากโจ๊กสวีเดนDe som tror de vet bäst är en plåga för oss som vet bättre.พวกที่เชื่อว่าตัวเองรู้ดีที่สุด เป็นเหมือนหอกข้างแคร่สำหรับพวกเราที่รู้ดีกว่าDe som = พวกที่, บรรดาคนที่ประโยคข้างบนมีการย่อ หากอยากเห็นแบบเต็ม ๆ คือDe som tror (att) de vet bäst är en plåga för oss som vet bättre.en plåga = ความทรมาน (บริบทนี้ ครูเลือกใช้คำว่า หอกเสียดแทง เพื่อให้เห็นภาพและสื่ออารมณ์ได้ตามภาษาสวีเดน)oss เป็นสรรพนามรูปกรรมของ vibäst = ดีที่สุดbättre = ดีกว่าเป็นคำวิเศษณ์ (adverb) ขยาย vetปกติเราจะเปรียบเทียบจากขั้นปกติ ไปขั้นกว่า แล้วจึงไปขั้นสุดแต่กรณีเขาเล่นมุขว่า มีการรู้ดีกว่า ผู้ที่รู้ที่สุดอีกvet bäst รู้ดีที่สุดvet bättre รู้ดีกว่าเรียนไวยากรณ์สวีเดนในหัวข้อ (svensk grammatik)การเปรียบเทียบขั้นกว่า ขั้นสูงสุด (komparativ och superlativ)การเรียงคำในประโยค (ordföljd)ประโยคความซ้อน, ประโยคความรอง, อนุประโยค (Bisats)คำสรรพนาม (pronomen)ได้ในแพคเกจกลาง และใหญ่กอด ๆมะกรูดสมัครเรียนได้ที่ Facebook: Magrood BergamotKälla (ที่มา) Swedish humor
]]></description>
            <pubDate>Sun, 06 Aug 2023 21:40:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การยื่นขอหลักฐาน (Bevis) ตำแหน่งผู้ช่วยพยาบาล]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/skyddad-yrkestitel-for-underskoterskor</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/skyddad-yrkestitel-for-underskoterskor</guid>
            <description><![CDATA[
Skyddad yrkestitel för undersköterskorผู้ช่วยพยาบาล - ตำแหน่งวิชาชีพที่ได้รับความคุ้มครองผลทางกฎหมาย (เริ่ม 1 กรกฎาคม 2023)ต้องมีหลักฐาน "Bevis" จาก Socialstyrelsenจึงจะเรียกตัวเองว่า "ผู้ช่วยพยาบาล" (undersköterska) ได้ในสายงานการดูและบริบาล (vård och omsorg)หากได้เป็นลูกจ้างประจำในตำแหน่งนี้ ก่อนใช้กฎหมายนี้อนุโลมให้ใช้ตำแหน่งนี้ไปได้ 10 ปี(ถึง 30 มิถุนายน 2033)โดยไม่ต้องมีหลักฐาน "Bevis"หมายเหตุ: ในอนาคตจะมีการกำหนดเกณฑ์ความรู้ด้านภาษาในสายงานนี้เตรียมตัวอย่างไรก่อนยื่นขอหลักฐาน "Bevis" ตำแหน่ง ผู้ช่วยพยาบาลเพื่อให้ทราบผลเร็ว ควรปฏิบัติดังนี้เตรียมเอกสารและผลการเรียนให้พร้อมสาขา Vård- och omsorgsutbildningหากหาไม่เจอ ให้ติดต่อสถานศึกษา เพื่อขอเอกสารหากต้องการยื่นแบบง่ายที่สุด และรวดเร็วที่สุดควรยื่นคำร้องออนไลน์ผ่านเว็บไซต์ต้องมีเอกสารการศึกษาที่ส่งทางออนไลน์ได้สแกน หรือถ่ายรูปด้วยโทรศัพท์มือถือได้ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ socialstyrelsen.seใช้เวลานานเท่าไหร่ จึงจะทราบผลการตัดสิน หลักฐาน "Bevis" ตำแหน่ง ผู้ช่วยพยาบาล (Undersköterska)ช่วงที่กฎหมายเพิ่งมีผลบังคับใช้ (กลางปี 2023)ใช้เวลานานกว่าปกติมากเช็คได้ที่เว็บ Socialsyrelsen.seในอนาคต เวลาเฉลี่ยจะอยู่ที่1 เดือน กรณีจบการศึกษาในสวีเดน3 เดือน กรณีจบการศึกษาจากประเทศอื่นเรียงตามคิว ยื่นก่อนมีสิทธิ์รับการพิจารณาก่อนระยะเวลาขึ้นอยู่กับความซับซ้อนของเคสและเอกสารปรึกษาและวางแผนเพื่อพัฒนาภาษา ติดต่อ Facebook: Magrood Bergamotศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่: Socialstyrelsen
]]></description>
            <pubDate>Sun, 06 Aug 2023 17:18:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[งานดูแลคนแก่ ผู้ช่วยพยาบาล กับการสอบภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sprakkrav-for-vardbitrade-underskoterskor</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sprakkrav-for-vardbitrade-underskoterskor</guid>
            <description><![CDATA[
Språkkrav ข้อกำหนดด้านภาษาในอาชีพเหล่านี้ (ในอนาคตอันใกล้)พนักงานที่ทำงานเกี่ยวข้องกับดูแลผู้สูงอายุ เช่นผู้ช่วยดูแล (vårdbiträde)ผู้ช่วยพยาบาล (undersköterska)อาชีพให้บริการอื่น ๆ ที่ต้องติดต่อโดยตรงกับผู้สูงอายุปี 2023รัฐบาลมอบหมายให้มีการศึกษาข้อมูลเพื่อเสนอแนวทางการกำหนดเกณฑ์ด้านภาษาสำหรับอาชีพดังกล่าวข้างต้น1 กันยายน 2024รายงานผลการศึกษาและข้อเสนอแนะแก่รัฐบาลปรึกษาและวางแผนเพื่อพัฒนาภาษา ติดต่อ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Sun, 06 Aug 2023 17:08:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[หูอื้อ ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/lock-for-oronen</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/lock-for-oronen</guid>
            <description><![CDATA[
หูอื้อ ภาษาสวีเดนเรียกว่า lock för/i örat/öronenJag har lock för/i örat.ฉันหูอื้อ (๑ ข้าง)Jag har lock för/i﻿ öronen.ฉันหูอื้อ (๒ ข้าง)Jag brukar få lock för/i öronen när jag flyger.ฉันมักจะหูอื้นเวลาที่ฉันบินJag brukar få lock för/i öronen när jag åker flygplan.ฉันมักจะหูอื้นเวลาที่ฉันนั่งเครื่องบิน/เดินทางด้วยเครื่องบินครูจะคุ้นเคยกับการใช้ för แต่ทราบว่ามีหลายคนใช้ i ค่ะเรียนความแตกต่างระหว่าง öra, örat, öron, öronen ได้ในคอร์สไวยากรณ์ภาษาสวีเดนขั้นพื้นฐานหรือ ขั้นกลางและสูงสมัครได้ที่ Facebook: Magrood Bergamotกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Tue, 04 Apr 2023 16:00:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ตามใจเกินไป ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/skammer-bort</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/skammer-bort</guid>
            <description><![CDATA[
Skämmer bort แปลเป็นไทยว่า ตามใจเกินไปDu skämmer bort Kalle.คุณตามใจ Kalle เกินไปKalle är bortskämd.Kalle ถูกตามใจเกินไปHan är enda barnet och hans föräldrar har all­tid skämt bort honom.เขาเป็นลูกคนเดียว และพ่อแม่ของเขาก็ตามใจเขาเกินไปมาตลอดฟังการออกเสียง และเรียนภาษาสวีเดนง่าย ๆ สไตล์มะกรูดติดต่อ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Mon, 03 Apr 2023 16:00:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สินสอด ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/hemgift</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/hemgift</guid>
            <description><![CDATA[
Hemgift สินสอดHemuppgift การบ้านHemmasyssla งานบ้านมีคำคล้าย ๆ กัน ดูให้ดี ๆ ก่อนใช้นะคะสินสอดของสวีเดนแต่โบราณ ฝ่ายหญิง หรือพ่อแม่ฝ่ายหญิงเป็นคนจัดหานะคะเดี๋ยวครูมาทำไลฟ์ตัวอย่างประโยค และการออกเสียงให้ค่ะสอนการออกเสียงภาษาสวีเดนกอด ๆมะกรูดเรียนภาษาสวีเดนแบบง่าย ๆ ใช้งานได้จริง ติดต่อFacebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Sun, 02 Apr 2023 13:26:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สถานภาพสมรส - แต่งงานแล้ว ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/gift-skild-forlovad</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/gift-skild-forlovad</guid>
            <description><![CDATA[
Jag är gift.ฉัน(อยู่ในสภานภาพ)สมรสJag är förlovad.ฉัน(อยู่ในสภาน﻿ภาพ)หมั้นJag är skild.ฉัน(อยู่ในสภาน﻿ภาพ)หย่าคำว่า gift, förlovad, skild เป็นการนำคำกริยา (verb) gifter, förlovar, skiljer มาผันและทำเป็นคำคุณศัพท์ (adjektiv)เรียกว่า Particip กรณีนี้เป็น prefekt particip บอกสถานภาพ ว่าได้ผ่านการทำกริยานั้น ๆ มาแล้วกอด ๆมะกรูดเรียนเรื่อง Parcip อย่างละเอียดได้ในคอร์สไวยากรณ์สวีเดนขั้นกลางและสูง (คอร์สเขียว)
]]></description>
            <pubDate>Sat, 01 Apr 2023 10:56:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[แต่งงาน ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/gifta-sig</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/gifta-sig</guid>
            <description><![CDATA[
แต่งงานภาษาสวีเดนJag gifter mig.ฉันแต่งงานVi gifter oss.พวกเราแต่งงานVi ska gifta oss.พวกเราจะแต่งงานมีคำถามที่เพจว่า "Ska เป็นคำเชื่อมใช่ไหมคะ เหมือนภาษาอังกฤษ doing, being"ตอบ: ไม่ใช่ค่ะska เป็นกริยาช่วยค่ะ แปลว่า จะด้วยความปรารถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sat, 01 Apr 2023 10:48:00 +0200</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ทำไมใช้ Mitt bästa ไม่ใช้ Min bästa?]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/mitt-basta-min-basta</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/mitt-basta-min-basta</guid>
            <description><![CDATA[
ฉันทำดีที่สุด ภาษาสวีเดนคือ Jag gör mitt bästa.ฉันจะทำ(ให้)ดีที่สุด Jag ska göra mitt bästa.ถ้าทำเสร็จแล้ว เน้นที่ผลใช้ Jag har gjort mitt bästa.ถ้าทำเสร็จแล้ว เน้นที่เวลาในอดีต ว่าตอนที่ทำน่ะ (ซึ่งเป็นในอดีด) ฉันทำดีที่สุดแล้วใช้ Jag gjorde mitt bästa.(แม้จะไม่มีคำบอกเวลาในอดีตชัดเจน แต่ถ้าใจผู้พูดเน้นเรื่องเวลาในอดีต ไม่ได้เน้นที่ผลของการกระทำ ก็ใช้ preteritum ได้ค่ะ)ทำไมจึงใช้สรรพนาม (pronomen) ว่า mitt bästa ทำไมไม่ใช้ minคำตอบฟังได้ในคลิปนี้ค่ะทบทวนความรู้เรื่องสรรพนามได้ในคอร์สไวยากรณ์พื้นฐาน หน้า 134-136 Possessiva pronomen (สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ) #ต้องดูคอร์สไวยากรณ์ขั้นกลางและสูง หน้า 110  Possessiva & Reflexiva possessiva pronomen #ต้องดู
]]></description>
            <pubDate>Sat, 18 Mar 2023 19:47:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[att ภาษาสวีเดน = การ, ว่า]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/att</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/att</guid>
            <description><![CDATA[
att + กริยา ช่อง infinitiv แปลว่า การ บางทีแปลเป็นภาษาไทย จะละคำว่า "การ" ไว้ก็ได้Jag gillar att undervisa.ฉันชอบ(การ)สอน / ฉันชอบสอนJag gillar att meditera.ฉันชอบ(การ)นั่งสมาธิ / ฉันชอบนั่งสมาธิจะมีความหมายคล้ายกับการเติม -ning หรือ -ation เพื่อทำคำกริยาให้เป็นคำนามประโยคข้างบนสามารถเขียนแบบนี้แทนได้Jag gillar undervisning.ฉันชอบการสอนJag gillar mediation.ฉันชอบการนั่งสมาธิการใช้ att แบบที่ ๒ คือ ใช้เป็นคำเชื่อมแบบความรอง/ความซ้อน (Subjunktion บางตำราเรียก underordnande konjunktion) เพื่อเชื่อมประโยค ๒ ประโยคเข้าด้วยกันกรณีนี้ att แปลว่า ว่าJag tycker att Kalle är snäll.ฉันคิดว่า Kalle ใจดีประโยคที่อยู่หลัง att จะเรียงคำแบบ Bisats (ประโยคความรอง/ความซ้อน)คลิปสอนฟรีเรื่อง attกอด ๆมะกรูดนักเรียนที่เรียนคอร์สออนไลน์กับครูสามารถทบทวนเพิ่มเติม และทำแบบฝึกหัดพร้อมดูเฉลยได้ในคอร์สไวยากรณ์ภาษาสวีเดนขั้นพื้นฐาน (คอร์สแดง)หน้า 218 Underordnande K #ต้องดูซ้ำ ๆ (att, om, när, medan, innan, tills, (inte)...förrän)หน้า 219 Underordnande K. #ต้องดูซ้ำ ๆหน้า 220 Underordnande K. #ต้องดูซ้ำ ๆ (för att, så att, som, än)หน้า 221 - 226 ฝึกใช้ Underordnande K.คำเชื่อม för, för att, därför attคอร์สไวยากรณ์ภาษาสวีเดนขั้นกลางและสูง (คอร์สเขียว)หน้า 203 Underordnande konjunktioner (bisatsinledare) #ต้องดูหน้า 204 ตอน 1 และเสริมการฝึกใช้ตารางขุมทรัพย์โครงสร้างประโยค Huvudsats #ต้องดูจะได้เห็นความเชื่อมโยงระหว่าง bisats ที่ขึ้นต้นด้วยคำที่เรากำลังเรียน กับ Huvudsatsหน้า 204 ตอน 2 และ 205 ตอน 1 #ต้องดูหน้า 205 ตอน 2 #ต้องดูหน้า 204 บางส่วน ทบทวน för att (bisatsinledare) #ต้องดูJag förklarar att ordet (att) har två betydelser.
]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Mar 2023 10:51:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Stor tå - Stortå ::: Kort svar - Kortsvar ความหมายต่างกัน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/stor-ta-storta-kort-svar-kortsvar</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/stor-ta-storta-kort-svar-kortsvar</guid>
            <description><![CDATA[
ครูทำคลิปบทเรียนอธิบายเรื่อง Kortsvar (คำตอบแบบสั้น / การตอบแบบสั้น) ในภาษาสวีเดน ให้แก่นักเรียนคอร์สไวยากรณ์ภาษาสวีเดน แล้วมีนักเรียนถามมาว่า"คำข้างบน kortsvar แปลว่าอย่างไรคะครู มีเขียนติดกันแบบนี้ด้วยเหรอค่ะ ขอสอบถามเพื่อเป็นความรู้เพิ่มเติมค่ะ"ตอบ: เขียนติดกันได้ค่ะ และความหมายจะต่างจากการเขียนแยก บางคำก็ต่างกันมาก บางคำก็ต่างกันน้อยเริ่มจากคู่ stor (ใหญ่) + tå (นิ้วเท้า)ถ้าเขียนแยกเป็น en stor tå จะหมายถึง นิ้วเท้าที่ใหญ่ ๑ นิ้ว (จะเป็นนิ้วไหนก็ได้ เช่น โป้ง ชี้ กลาง นาง ก้อย) แต่นิ้วนั้นมันมีขนาดใหญ่แต่ถ้าเขียนติดกันเป็น en stortå จะหมายถึง นิ้วโป้ง (เป็นชนิดของนิ้วเท้าที่แตกจากนิ้วเท้าอื่น ๆ) ซึ่งไม่ได้บอกถึงขนาดว่ามันใหญ่หรือเล็ก แต่จะบอกชนิดถ้านิ้วโป้งเท้าขนาดใหญ่ ก็จะใส่คำคุณศัพท์ว่า stor เพิ่มเข้าไป เป็น en stor stortåถ้านิ้วโป้งเท้าเล็ก ก็เขียน en liten stortå:::คู่ต่อไป kort + svarถ้าเขียนแยกกันเป็น ett kort svar คือ คำตอบสั้น ๆ ๑ คำตอบ (ไม่ต้องบรรยายมาก เอาเนื้อ ๆ เน็ต ๆ ไม่ต้องอ้อม ไม่ต้องแบบน้ำท่วมทุ่งผักบุ้งโหรงเหรง) คำตอบนี้ไม่มีสูตรตายตัว เน้นแค่อย่าพูดอ้อม อย่าพูดยาว เท่านั้นเองถ้าเขียนติดกันเป็น ett kortsvar จะหมายถีงชนิดของคำตอบ / การตอบ เป็นการตอบชนิดสั้น ๆ และมีสูตรการเรียงคำในประโยคคำตอบแบบตายตัว:::สรุปง่าย ๆ คือ ถ้าเขียนติดกัน จะหมายถึงชนิด หรือประเภทค่ะถ้าเขียนแยกกัน จะไม่ได้หมายถึงชนิด แต่หมายถึงสิ่งทั่ว ๆ ไปคู่สุดท้าย ไม่ค่อยเข้าพวกเท่าไหร่ แต่เป็นคู่ที่ครูสอนภาษาที่มหาวิทลัย Uppsala เคยสอนครูมาอีกทีเกี่ยวกับเรื่องความสำคัญของการออกเสียง(การเขียนแยก และเขียนติดกัน ออกเสียงต่างกัน ... ฟังการออกเสียงได้ในคอร์สเรียนค่ะ)sex tidningar หนังสือพิมพ์หกฉบับsextidningar หนังสือโป๊ปล. ขออภัยที่อาจใช้คำไม่เหมาะสม แต่สิ่งเหล่านี้ รู้ไว้ ได้ประโยชน์ด้วยความปรารถนาดีมะกรูดคอร์สไวยากรณ์ขั้นพื้นฐานทบทวนบทเรียนได้ที่หน้า 108 การตอบคำถามแบบสั้น (Kortsvar)หน้า 109-111 ฝึกแต่งประโยคคำถาม และการตอบแบบสั้น ๆ (Kortsvar)
]]></description>
            <pubDate>Sat, 11 Mar 2023 19:28:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[กำลังใจในการเรียนภาษาสวีเดน หรือการภาวนา]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/lar-sig-svenska-och-meditera</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/lar-sig-svenska-och-meditera</guid>
            <description><![CDATA[
หลายคนที่ไม่ได้ถนัดเรื่องภาษา หรือไม่มีพื้นฐานมาก่อนพอมาเรียนภาษาสวีเดนแล้วอาจจะรู้สึกท้อแท้รู้สึกว่าตัวเองพัฒนาได้ช้าครูขอแบ่งปันประสบการณ์ด้านอื่น ที่ครูไม่ถนัดนะคะเพื่อตัดประเด็นว่า "ก็ใช่สิ ครูชอบภาษา ครูก็ขยันเรียนสิ"ครูเคยฝึกสิ่งอื่น ที่ครูไม่ชอบ ไม่ถนัดฝึกมาปีนี้เป็นปีที่ ๗ แม้จะไม่ชอบ ไม่รัก ไม่ถนัด:::ธรรมชาติของครู จริตของครูสมาธิสั้นมาก ๆความจำไม่ดีอยู่นิ่งไม่ได้ (ไฮเปอร์แอคทีฟมาก)แล้ววันหนึ่ง ครูค้นพบว่า ครูต้องฝึกตนในการนั่งสมาธิมันยากมาก ๆ ยากกว่าคนทั่วไปมากมันเหมือนการเข็นครกขึ้นภูเขาครูจึงพยายามหาอุบาย แนวคิด แรงจูงใจ ให้ตัวเองขยันฝึกขี้เกียจก็ทำ ขยันก็ทำอุบายที่ครูใช้คือ คำสอนของอาจารย์ที่เคยบอกว่า"ถ้าเปรียบชีวิตเราเหมือนขวดโหลอกุศลที่เราทำคือลูกปัดสีดำกุศลที่ทำ (เช่นการมีสติอยู่กับลมหายใจ) คือลูกปัดสีขาวเราเติมลูกปัดสีขาวคราวละเม็ดสองเม็ดเติมไปเรื่อย ๆ ไม่หยุดลูกปัดสีขาวก็จะมีสัดส่วนมากขึ้นเรื่อย ๆเมื่อถึงคราวที่จะจากไป โอกาสที่จิตดวงสุดท้ายจะเป็นลูกปัดสีขาวก็จะมากขึ้น"ครูไม่ได้คิดอะไรมาก ... แค่แต่ละวันพยายามเติมลูกปัดสีขาวใส่ขวดโหลเท่านั้นเองไม่ได้หวังผลอะไรมากแต่เวลาผ่านไป มันก็เห็นความเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้นทำให้มีกำลังใจในการฝึกฝนมากขึ้นจนกิจกรรมนี้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตเรากลายเป็นความเคยชินใหม่ ไม่ลำบากเหมือนเดิมที่จะลงมือทำ:::อีกประโยคหนึ่ง ที่ครูระลึกถึงคือ"ทุกครั้งที่เรามีสติอยู่กับลมหายใจ หรืออยู่กับกายมันเหมือนเข็มวินาทีที่เคลื่อนไปเราอาจมองไม่เห็นความเปลี่ยนแปลงแต่ถ้าทำไปเรื่อย ๆ มันครบรอบแน่(และมันก็จะส่งผลให้เข็มนาทีเลื่อนไปข้างหน้าส่งผลให้เข็มชั่วโมงเลื่อนไปข้างหน้า)":::สำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนภาษา หรือพัฒนาตัวเองด้านอื่นหากท้อ ลองนำวิธีที่ครูใช้แล้วไปผล ไปทดลองดูนะคะยังไม่ต้องเชื่อ ... แต่ลองทำดูก่อนด้วยความปรารถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Mar 2023 10:17:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Hit, här, dit, där คำศัพท์กับน้องปาล์ม Migself]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/hit-har-dit-dar-migself</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/hit-har-dit-dar-migself</guid>
            <description><![CDATA[
มาเรียนคำศัพท์กับน้องปาล์ม Migself กันค่ะขอบคุณที่อนุญาตให้มะกรูดนำคลิปมาใช้ในเว็บนะคะชอบคลิปของน้องปาล์ม และชอบการออกเสียงของน้องมากค่ะมาร่วมกันติดกระดุมให้ถูกตั้งแต่เม็ดแรกกันนะคะกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sun, 05 Mar 2023 13:22:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน (Sfi B) - จากเคยท้อ มาเป็นสนุก]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/21-sfi-b</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/21-sfi-b</guid>
            <description><![CDATA[
วันนี้ได้รับผลสอบประจำวันวันศุกร์ (สอบเมื่อวันศุกร์ที่ 24/2/23) สอบได้คะแนนเต็มค่ะส่วนของวันนี้รอลุ้นสัปดาห์หน้าว่าจะได้เท่าไหร่ตั้งแต่มาเข้าเรียนกับคุณครูทำให้มีพลังขึ้นเยอะเลยค่ะและไปเรียน SFI อย่างมีความสุขจริงค่ะ ขอบคุณคุณครูจากใจค่ะ 😍:::เรื่องจะยาวหน่อยนะคะ😀สัมภาษณ์เสร็จเขาส่งเข้าไป Sfi B เดือนกันยายน เราก้อเข้าไปแบบไม่รู้เรื่องใด ๆ เลย(ปรกติอยู่บ้านเราใช้แต่ภาษาอังกฤษเป็นหลัก) พยายามเรียนด้วยตนเอง 8-10 สัปดาห์จึงเห็นว่าไม่ไหวแล้วแน่ ๆ(ตอนนั้นท้อแท้มากคิดว่าอยากย้ายกลับไปทำงานที่เมืองไทยดีกว่า) แต่คิดขึ้นมาได้ว่ามีคุณครูมะกรูดอยู่ จึงติดต่อส่งข้อความหาคุณครู ซึ่งคุณครูตอบข้อความเร็วกว่าจรวดอีกค่ะ  แล้วสรุปคือได้เข้าห้องติวการบ้านแล้วก้อดูไลฟ์ ซึ่งห้องการบ้านนี่แหละค่ะที่ทำให้เราตั้งลำได้เร็วมากจริง ๆ ใช้เวลา 2-3 สัปดาห์ เราเรียนอย่างมีความสุขมาเรื่อย ๆ และไม่ท้อแท้แล้วค่ะ  ทุกวันนี้จ้องดูแต่ว่าสัปดาห์หน้าวันจันทร์จะเรียนอะไรวันศุกร์จะสอบอะไร  มันสนุกและลุ้นกับคะแนนที่ได้ค่ะ และสุดท้ายท้ายสุดถ้าใครท้อหรือมีปัญหาปรึกษาคุณครูมะกรูดเลยค่ะ มีเทคนิคช้วยทำให้จำได้เยอะมากและเอาไปใช้ในชั้นเรียนได้สบายเลยค่ะ:::แนะนำห้องติวการบ้านช่วยได้ดีมาก ๆถ้ามีหลาย ๆ คนเข้าห้องการบ้านเพื่อน ๆ คนอื่นก้อได้ประโยชน์ร่วมกันด้วยค่ะ 😀:::ห้องติวการบ้านถ้าคุณส่งให้คุณครูมะกรูดติวให้เวลาไปนั่งเรียนในชั้นเรียนจะง่ายขึ้นเยอะตอนสอบก้อจะเบาขึ้นด้วยค่ะไม่ต้องเครียดมาก
]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Mar 2023 17:31:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.6-7 (Grund)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/v6-7-grund</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/v6-7-grund</guid>
            <description><![CDATA[
สวัสดีค่ะ คุณครูมะกรูด หนูแวะมาอัพเดตสิ่งที่เรียนค่ะ อาทิตย์นี้ แกรมม่าหนักมากค่ะสัปดาห์ที่ 6เรียนในส่วน adjektiv ทั้งรูปแบบ (en/ett/plural) และแบบเจาะจง สัปดาห์ที่ 7การเปรียบเทียบขั้นกว่า ขั้นสูงสุด รวมถึงรูปแบบเจาะจงในขั้นสูงสุดเมื่อวันสุดท้ายของสัปดาห์นี้ เริ่มให้แยกความต่างของ adverb กับ adjektivยังเรียนทันค่ะ เนื้อหาที่โรงเรียนยังวนอยู่ในความรู้ห้องแดงของครูมะกรูดค่ะ เพียงแต่คำศัพท์ใหม่ ๆ มันมาเยอะขึ้น ยากขึ้น :::มีให้ส่งงานเขียนทุกอาทิตย์ (เน้นการใช้ adjektiv)ไม่แน่ใจว่าครูอยากอ่านมั้ย เลยถามก่อนส่งดีกว่าค่ะ :::รักษาสุขภาพนะคะ คิดถึงค่ะคอร์สแดงมันดีมากจริง ๆ เลยค่ะอย่างที่ครูว่าค่ะ พื้นมันแน่นจริงครูสอนแน่นปึ้กห้องแดง:::อาทิตย์ที่แล้วหนูยกมือตอบ adjektiv จนครูที่ Komvux ไม่ให้ตอบแล้วค่ะ คำถามมันเป็นเรื่องที่ครูมะกรูดอธิบายมาหมดแล้วในห้องแดงadjektiv คืออะไร หน้าที่ ตัวอย่าง ให้แยก ให้ผัน เปรียบเทียบกับอะไร
]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Mar 2023 12:29:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.5 (Grund)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/v5-grund</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/v5-grund</guid>
            <description><![CDATA[
(วันนี้คอร์สเรียนไวยากรณ์ออนไลน์ของครู มีสอนสดผ่านซูมแถมฟรีให้นักเรียน)เหนื่อยมั้ยคะคุณครูวันนี้ สนุกได้ความรู้เหมือนทุกครั้งค่ะ ขอบคุณมากนะคะ แล้วก็แวะมาอัพเดตสิ่งที่เรียนของชั้นนี้ค่ะตอนนี้เรียนบทที่ 2 (ข้ามบทหนึ่งไปก่อน) บทเรียนจะโฟกัส adjektiv ครูเค้าก็จะให้ศึกษาเล่มแดงเองควบคู่ไปกับการเรียนบทสองที่นี่ถ้าสงสัยมาถามได้ แต่ไม่ได้เอามาสอนด้วย (เล่มแดงก็คือเรียนด้วยตัวเอง ทำแบบฝึกหัดเอง ตรวจเฉลยเอง)ครูที่โรงเรียน ก็บอกว่า ไปอ่าน ทำแบบฝึกหัดเล่มแดงบท adjektiv นะหมายเหตุจากครู:เพิ่มเติมจากการเรียนไวยากรณ์ และ Språkporten คือการเขียน - เขียนจดหมายส่วนตัว (Personligt brev)การอ่าน - Dyrköpt sömnการพูด - พูดเกี่ยวกับหนังสืออ่านนอกเวลา
]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Mar 2023 12:22:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.4 (Grund)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/v4-grund</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/v4-grund</guid>
            <description><![CDATA[
คุณครูคะ หนูขออนุญาตรบกวนค่ะ เรื่อง คุณศัพท์ เปรียบเทียบคำว่า dålig sämre sämst แล้วมันก็มี dålig värre värst มันแปลเหมือนกัน (เข้าใจถูกมั้ยคะ) ใช้ต่างกันมั้ยคะ เอาตอนครูสะดวกนะคะ ขอบคุณมากค่ะ(คำตอบจากครูอยู่ในบล็อกหัวข้อ värre, värst กับ sämre, sämst ภาษาสวีเดน ต่างกันอย่างไร):::ส่วนเรื่องเรียนหนูไปเรียน Sva A ได้สองอาทิตย์ ครูเลื่อนให้ไปเรียน Sva B เริ่มพรุ่งนี้ค่ะ:::ที่ผ่านมาในชั้นเรียน หนังสือเล่มแดงครูยังไม่ได้พูดถึง ยังไม่ได้ให้ทำค่ะ มีแค่อ่านหนังสือ แล้วก็พูดคุย อภิปรายในห้อง อ่านเรื่อง”Rosa Park” ผู้หญิงผิวสีคนเมกาที่ต่อสู้เรื่องความเท่าเทียม :::ชั้น B ที่จะไปเข้าเรียนพรุ่งนี้ยังใช้หนังสือเรียนเล่มเดิม “เล่มแดง” (Form i fokus A)และ “เล่มสีฟ้า" Språkporten Bas - Svenska som andra språkให้หนังสืออ่านเล่นเรื่อง “En ö i havet”
]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Mar 2023 12:10:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.3 (Grund)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/v3-grund</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/v3-grund</guid>
            <description><![CDATA[
หนูได้เรียน Grund แล้วนะคะไปตามเรื่องไปมา ก็ได้เข้าเรียน เรียนอาทิตย์ละ 3 วันค่ะ วันละ แค่ 2 ชม. ที่เหลือหนูไปลงทำงานโรงเรียนอนุบาลเหมือนเดิม:::ที่ Grund ครูสั่งให้ซื้อหนังสือ คอร์สเล่มแดง พร้อมเฉลย จะเป็นการสั่งให้ทำแบบฝึกหัด แบบว่าสมมุติวันนี้ทำหน้า 15-20 นะ แล้วพวกเธอก็ไปตรวจสอบกับเฉลย (เล่มที่ซื้อมาด้วยกัน) ด้วยตัวเอง ครูจะไม่ได้ให้มาทำพร้อมกันในห้องเรียน อธิบายแต่ละหน้า แต่ละบท แต่ถ้าเมื่อไหร่ที่พวกเธอไม่เข้าใจ ก็มาถามครูได้ตลอดเวลาหนูไม่กล้าถือหนังสือไป โรงเรียนเลยค่ะ คือว่า หนูเรียนมาหมดแล้วเล่มนี้กับครูมะกรูด (กลัวครูส่งกลับบ้านค่ะ ):::หนูยังไม่ชัดเจนว่าคอร์สจะไปทิศทางไหน เดี๋ยวเข้าที่เข้าทาง หนูจะมาอัพเดตครูนะคะ แต่ดูจะหนักไปเรื่องอ่าน และพูดคุย ได้หนังสืออ่านง่าย มาสองเล่มค่ะ
]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Mar 2023 12:05:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ความประทับใจ หลักสูตรภาษาสวีเดนสำหรับชาวต่างชาติ (Sfi)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sfi</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sfi</guid>
            <description><![CDATA[
มีอย่างนึงที่หนูชอบมากในหลักสูตรเค้า คือ เรื่องวัฒนธรรมต่าง ๆ ค่ะ เค้าจะใส่มันมาด้วยแบบกลมกลืน คือ ไม่ได้อัด ไม่ต้องมาท่องจำ เค้าให้เราเรียนรู้ว่า คนสวีเดนทำอะไร ฟีก้า คืออะไร อย่างพอเดือน มิถุนายน จะ Middsommar เค้าก็จะเริ่มพูดถึงเทศกาลนี้ เรียนภาษา ผ่านการอ่าน การพูดถึงเทศกาลนี้ที่มา เราทำอะไรบ้าง กินอะไร เก็บดอกไม้มาทำเป็นมงกุฎ เต้นแบบไหน ร้องเพลงอะไร ที่โรงเรียน ก็จะจัด Midsommarafton ให้นักเรียนนะคะ มีกิจกรรมไปเก็บดอกไม้กันจริงจริง มานั่งพันดอกไม้ มาเต้นรอบเสา มาฟีก้ากัน ให้อ่าน ให้เขียน พูด เปรียบเทียบกับเทศกาลที่ขึ้นชื่อของบ้านนักเรียน ทำให้คนต่างด้าวที่มาอยู่ในบ้านเมืองเค้า เข้าใจสิ่งที่มันมีมันเกิดแบบเห็นภาพ ก่อนวันสำคัญต่างๆ ที่โรงเรียนหนูจะพูดถึง อธิบายคร่าว ๆ มันมีวันอะไรสักวัน ที่เค้าจุดไฟ 31 เมษา valborg ถูกมั้ยคะ แล้วหนูก็มาเห็นงานจริง ในเมือง Jul นี่น่ารักมาก สอนคำศัพท์ ที่เกี่ยวข้องกับเทศกาลนี้ ดอกไม้อะไรบ้าง ที่คนสวีเดนชอบตกแต่งในบ้านช่วงนี้ Glögg ดวงดาวที่แขวน julbord อาหารแต่ละอย่าง เรียกไร เครื่องดื่ม เรียนร้องเพลงเกี่ยวกับเทศกาลเพลงที่ร้านรวงชอบเปิดในเทศกาลนี้ น่ารักดีค่ะ เค้ามีปาร์ตี้คริสมาส ที่ รร ด้วยนะคะ ก่อน รร จะปิดคริสต์มาส แต่หนูจบก่อน เลยไม่ได้เห็นเลยคุณยาย Astrid เป็นใคร ยังไง หนังสือเล่มดังดังของคุณยาย เอาหนังสั้นมาให้ดู อะไรแบบนี้ มันดีนะคะคุณครู มันมีประโยชน์กับชีวิตประจำวัน กับเรื่องรอบตัว:::นอกเหนือจากเรื่องภาษา ความพร้อม การเตรียมตัวให้เรา หนูมองว่า sfi เป็นจุดเริ่มต้นเล็ก ๆ ของสังคมสวีเดน ของต่างด้าวที่มาใช้ชีวิตที่นี่ด้วยนะคะ คือ มันหลากหลายมาก ซึ่งในสังคม ในบ้านเมืองจริงของเค้ามันก็หลากหลายจริง เรื่องนึงที่ไม่เจอคือ เรื่องเวลา ครูที่ sfi ไม่เคยว่าเลย เวลานักเรียนมาสายทั้งเวลาเริ่มเรียน ทั้งหลังเบรค ทั้งที่คนสวีเดนให้ความสำคัญกับการตรงต่อเวลามาก ๆ ถ้าพูดนักเรียนต่างด้าวทั้งหลายน่าจะได้เรียนรู้สิ่งที่ต้องทำตั้งแต่แรก แฟนหนูบอก คนสวีเดนไม่ชอบความขัดแย้ง ครูคงเลือกไม่พูด มีวันนึง หนูมีครูสอนแทน มาจาก xxx ครูเริ่มคลาส คนมาสาย ครูเทศน์ยาวเหยียด ประเทศตรงต่อเวลานะ เราต้องเคารพนั่นนี่ นั่งเรียนมาตั้งนาน พึ่งมีครู (ซึ่งไม่ใช่สวีเดนแท้) พูด
]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Mar 2023 11:04:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Praktik การฝึกงาน และสำนวนภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/praktik</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/praktik</guid>
            <description><![CDATA[
การฝึกงาน และสำนวนเกี่ยวกับการฝึกงาน เป็นภาษาสวีเดนPraktik = การฝึกงานsöka praktik = หาที่ฝึกงานfå praktik = ได้ที่ฝึกงานgöra praktik = (ทำการ)ฝึกงานha praktik = มีการฝึกงานpraktisera = ฝึกงานเรียนฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาเพื่ออาชีพการงานติดต่อ Fb: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Mar 2023 09:51:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Karolinska Institutet - มหาวิทยาลัยแพทย์สวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/karolinska-institutet</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/karolinska-institutet</guid>
            <description><![CDATA[
ปกติเวลาครูเขียนคำอ่านภาษาสวีเดน ด้วยอักษรไทยจะยึดหลักการออกเสียงภาษาสวีเดนเป็นหลักและแทนค่าด้วยตัวอักษรไทยเพื่อให้คนที่ไม่รู้หลักการออกเสียงภาษาสวีเดนเลยสามารถออกเสียงตามได้ใกล้เคียงที่สุดซึ่งค่อนข้างจะสุดโต่ง:::ครูได้รับคำแนะนำมาว่าควรเขียนคำอ่านภาษาสวีเดนด้วยอักษรไทยให้อ่านง่ายขึ้นซึ่งไม่เป็นปัญหาเลยค่ะแต่ว่าการเขียนแบบนี้ นักเรียนควรมีพื้นฐานหลักการอ่านภาษาสวีเดนมาบ้างเพื่อจะได้อ่านได้ถูกต้องยิ่งขึ้น:::วันนี้มาลองเขียนแบบง่าย ๆให้นักเรียนไม่ท้อ (เน้นที่การออกเสียงให้ง่าย แต่ลักไก่เยอะ)Karolinska Institutetคาโรลีนสกะ อินสติทู้ทเต็ทสถาบันคาโรลีน/สถาบันคาโรลินสกามหาวิทยาลัยแพทย์สวีเดน:::การออกเสียงคำภาษาสวีเดนให้ถูกต้อง มีปัจจัยสำคัญคือเสียงสั้น-ยาวเสียงสูง-ต่ำ หรือวรรณยุกต์ (เสียงกลาง เอก โท ตรี จัตวา - กา ก่า ก้า ก๊า ก๋า)การกร่อนเสียงอักษรบางตัว (มีบ้าง แต่ไม่มากเท่าภาษาไทย) หรือคำบางคำในประโยค:::Karolinska Institutetหากจะอ่านตามหลักภาษาสวีเดนคือคะ โระ ลีน สกะ อินสติ(ทู้)ทเต็ท(ู) คือ สระ u ที่มีการห่อปาก เป่าลม และปลายลิ้นแตะที่หลังฟันล่างหากต้องการลักไก่ ลองพูด อูหวึ เร็ว ๆ และเอาปลายลิ้น แตะหลังฟันล่างหากต้องการเรียนหลักการออกเสียงภาษาสวีเดนให้ถูกต้อง มั่นใจในการใช้ภาษาตั้งแต่ต้นสมัครเรียนได้ที่ Facebook: Magrood Bergamotกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Mar 2023 11:41:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Därför กับ Därför att ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/darfor-darfor-att</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/darfor-darfor-att</guid>
            <description><![CDATA[
สองคำนี้ หน้าตาคล้ายกัน แต่มีความหมาย และการใช้งานที่ต่างกันหากสนใจแค่ความหมาย ดูแค่ความหมายก็พอค่ะแต่หากสนใจการแต่งประโยคภาษาสวีเดนให้ถูกต้อง เรียงคำได้ถูก แนะนำให้อ่านเรื่องชนิดของคำด้วยเพราะชนิดของคำจะผลต่อตำแหน่งในประโยคdärför แปลว่า ดังนั้นภาษาสวีเดนถือว่าเป็นคำวิเศษณ์ (adverb) ชนิดขยายทั้งประโยค (satsadverb)ดังนั้นจึงวางได้ ๒ ที่ตำแหน่งแรก / ขึ้นต้นประโยค (เก้าอี้นวม) ซึ่งใครจะมานั่งก็ได้Därför tog Kalle av sig sina skor.ดังนั้น Kalle จึงถอดรองเท้า (ของเขา)ตำแหน่งกลาง / ตำแหน่งเดียวกับ inte (Satsadverbial) ซึ่งเป็นตำแหน่งปกติของ satsadverbKalle skaffade därför ett intyg.ดังนั้น Kalle จึงจัดหาหนังสือรับรองบางครั้งจะใช้ därför ในความหมายว่า "เพราะสาเหตุนั้นแหละ / ก็เพราะอย่างงั้นแหละ" เช่นDet var därför.มันก็เพราะสาเหตุนั้นแหละก็เพราะอย่างงั้นแหละนอกจากนี้ ยังใช้กรณีตอบแบบยอกย้อนยียวนกวนประสาท เช่นถ้ามีคนถามว่า Varför (ทำไม)ถ้าไม่อยากตอบเหตุผลก็จะตอบแค่ว่า Därför ซึ่งเป็นการยั่วอารมณ์กันมากกว่าหากเราต้องการรักษาความสัมพันธ์ให้ดี ไม่ควรตอบแบบนี้:::därför att แปลว่า เพราะว่าภาษาสวีเดน ถือว่าเป็น คำเชื่อมชนิดความรอง (Subjunktion หนังสือสอนภาษาบางเล่มเรียกว่า Underordnande konjunktion)แต่คนไทยที่เรียนภาษาสวีเดนที่โรงเรียนสอนภาษา Sfi อาจจะคุ้นกับคำว่า bisatsinledare มากกว่าเนื่องจากมันเป็นคำเชื่อม ดังนั้น มันจะทำหน้าที่เชื่อมประโยค ๒ ประโยคเข้าด้วยกันตำแหน่งของมันในประโยคคืออยู่กลางประโยคKalle är ledsen därför att han inte klarade sin tenta i går.Kalle เสียใจ เพราะว่าเมื่อวานเขาสอบไม่ผ่านเรียนผ่านคลิป และทำแบบฝึกหัดได้ในคอร์สไวยากรณ์ภาษาสวีเดน เล่มเขียวหน้า 202 Därför, därför att ตอนพิเศษ #ต้องดูหน้า 202 Underordnande konjunktioner (bisatsinledare) #ต้องดู เน้นการแปลคำที่เป็น bisatsinledare ส่วนการเรียงคำใน bisatser ให้ดูในบทที่ ๓ เรื่อง Ordföljd (การเรียงคำในประโยค) ค่ะหน้า 204 ตอน 1 และเสริมการฝึกใช้ตารางขุมทรัพย์โครงสร้างประโยค Huvudsats #ต้องดู จะได้เห็นความเชื่อมโยงระหว่าง bisats ที่ขึ้นต้นด้วยคำที่เรากำลังเรียน กับ Huvudsatsสมัครเรียนได้ที่Facebook: Magrood Bergamotด้วยความปรารถนาดีกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Mar 2023 09:36:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ธรรมชาติสวีเดน - เล่นไปเรียนไป (Adjektiv - คุณศัพท์)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/skridskor-adjektiv</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/skridskor-adjektiv</guid>
            <description><![CDATA[
ครูไปเล่นสเกตน้ำแข็งกลางแจ้ง บนทะเลสาบเล็ก ๆ ที่น้ำแข็งเป็นน้ำแข็งเล่นไป สอนภาษาสวีเดนไป สนุกดีค่ะคลิปนี้นักเรียนจะได้เรียนเรื่องการสังเกตคำคุณศัพท์ (Adjektiv)สังเกตจากรูปสังเกตจากความหมายการสร้างคำคุณศัพท์จากคำชนิดอื่นการใช้งานคำคุณศัพท์การแต่งประโยคด้วยคำคุณศัพท์การแต่งประโยคด้วยคำกริยา (verb)เรียนเล่น ๆ เป็นจริง ๆลองฟัง และเรียนไปด้วยกันนะคะกอด ๆมะกรูดกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Feb 2023 10:40:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[แฟนตาย หนูจะได้อะไร (คนไทยในสวีเดน) - Arv och testamente]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/arv-och-testamente</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/arv-och-testamente</guid>
            <description><![CDATA[
ครูโชคดีที่ไม่เคยได้รับคำถามนี้ (เท่าที่จำได้นะคะ)แต่ทราบว่ามีการถามคำถามนี้ที่อื่นเยอะมากคนตอบก็คงรู้สึกกระอักกระอ่วนใจ ...ครูขอให้ความรู้กว้าง ๆ ดังนี้นะคะ:::ปัจจัยสำคัญ ที่มีผลต่อสิทธิ์ของคุณ คือรูปแบบของชีวิตคู่ / รูปแบบของการใช้ชีวิตร่วมกัน (Samlevnadsformer) Äktenskap / Registrerat partnerskap การสมรส / การจดทะเบียนคู่ชีวิต (เพศเดียวกัน)Samboskap (การเป็นคู่ครองที่ไม่ได้จดทะเบียน)Särboskap (การเป็นแฟนที่ไม่ได้อยู่ด้วยกัน)พินัยกรรม (Testamente)สัญญาก่อนสมรส / สัญญาระหว่างสมรส  (Äktenskapsförord)ลูกติด (särkullbarn) และลูกที่มีร่วมกันหากต้องการความรู้ละเอียด แนะนำให้ติดต่อทนาย (advokat) นะคะจะเห็นว่าปัจจัยที่ส่งผลกระทบกับสิทธิ์ในการรับมรดกของเรามีมากมายหลายอย่างแล้วถ้าเราไม่ได้ภาษา ไม่รู้กฎหมาย เราต้องอยู่กับความไม่รู้บางคนแฟนบอกอย่างหนึ่ง แต่พอเหตุเกิด ... เรื่องราวกลับตาลปัตร:::ครูขอเชิญชวนให้เราลองคิดว่า "ตอนที่แฟนหนูยังอยู่ หนูควรจะทำอะไร"หรือ "ก่อนมาสวีเดน หนูควรจะทำอะไร"อยากให้เรามองที่ "หน้าที่" ก่อนสิทธิ์เพราะจริง ๆ จิตของคนที่คิดจะให้ มีความสุขกว่าคนที่คิดจะเอา:::หน้าที่แรกของเรา ในการจะย้ายประเทศ คือการเรียนภาษา ... ไม่ใช่เพื่อใคร เพื่อตัวเราเองและสิ่งที่เราทำเพื่อตัวเราเอง มันเป็นประโยชน์กับคนอื่นด้วยเมื่อเราได้ภาษา เราก็ไม่เป็นภาระให้แฟนนานเมื่อได้ภาษา โอกาสหางานทำก็ง่ายขึ้น ได้งานเร็วขึ้นเขาไม่ต้องมาแบกเราเพราะจริง ๆ แล้ว ระบบรัฐสวัสดิการสวีเดน ไม่ได้เหมาะแก่การเลี้ยงผู้ใหญ่ ๒ ชีวิต กับรายได้ทางเดียวบางทีแฟนยังต้องช่วยเราส่งเสียทางบ้านด้วยมันเป็นภาระที่หนักมากสำหรับคนสวีเดน:::เมื่อเรามีงานทำเอง เราจะกลายเป็นคนที่มีเกียรติขึ้นมาทันทีในสังคมสวีเดนไม่ว่าจะเป็นอาชีพอะไรที่ถูกกฎหมาย ถือว่ามีเกียรติเหมือนกันเราได้เสียภาษี (เงินภาษีที่เสียไป ส่วนหนึ่งจะสั่งสมเป็นเงินบำนาญ และสวัสดิการอื่น ๆ ให้เรา)เรามีโอกาสช่วยทางบ้านได้มากขึ้น:::ขณะที่เขียน ครูระลึกถึงพระคุณของอดีตสามีที่สนับสนุนให้ครูได้เรียน ได้หาความรู้ ได้สอบเอาใบประกาศสำหรับวิชาชีพทำให้เราพึ่งตัวเองได้ และเป็นที่พึ่งของลูก ๆ และครอบครัวทางเมืองไทยได้พร้อมทั้งยังมีโอกาสได้แบ่งปัน สนับสนุนกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อเยาวชน และสังคมตามกำลังแม้จะเป็นคุณแม่เลี้ยงเดี่ยวหัวดำในดินแดนอันหนาวเหน็บ:::ครูเล่าเรื่องนี้ในคลิป จากนาทีที่ 9:00 เป็นต้นไปก่อนหน้านั้นเป็นการพูดคุยสัพเพเหระ และเรียนภาษาสวีเดนค่ะด้วยรักและปรารถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Feb 2023 09:33:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เอกสารทางกฎหมาย "ถ้าไม่รู้ .. อย่าเซ็นต์" (Skriv inte under!)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/skriv-inte-under</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/skriv-inte-under</guid>
            <description><![CDATA[
คนไทยหลายคน เซ็นต์เอกสารไปโดยที่ไม่รู้ว่าข้อความในเอกสารหมายถึงอะไรบางทีแม้จะมีคนแปลให้ ก็เข้าใจไม่หมดเพราะภาษากฎหมาย แม้จะเขียนเป็นภาษาไทย มันก็ยังอ่านเข้าใจยากอยู่ดีภาษากฎหมายสวีเดน คนสวีเดนทั่วไป ก็ไม่ใช่ว่าจะอ่านเข้าใจทั้งหมดแต่ระบบการศึกษาของสวีเดน ทำให้คนส่วนใหญ่มีทักษะการอ่านและเขียนในระดับที่ดีทำให้คนไทยเสียเปรียบในเรื่องทางกฎหมายทางที่ดีที่สุด หากแฟน ลูกของแฟน หรือญาติของแฟน ให้เซ็นต์เอกสารอะไรควรคุยกับเขาว่า ขอให้ทนายอธิบายเนื้อความในเอกสารให้ฟัง โดยใช้ล่ามก่อนอย่างน้อยเราก็ยังมีสายตาอีก ๒ คู่ และหูอีก ๔ ข้าง ที่จะช่วยให้เราเข้าใจเอกสารมากขึ้นก่อนเซ็นต์หาล่ามได้ที่เว็บ Tolkregistret ซึ่งเป็นทะเบียนล่ามที่จบหลักสูตรล่าม (grundutbildad tolk) หรือผ่านการเทียบวุฒิล่ามรับอนุญาต (auktoriserad tolk)ล่ามรับอนุญาตผู้เชี่ยวด้านกฎหมาย (auktoriserad rättstolk)ล่ามอนุญาตผู้เชี่ยวชาญด้านการแพทย์ (auktoriserad sjukvårdstolk):::หลายคนอาจจะสงสัยว่าทำไมอยู่ ๆ ครูมาพูดมาเขียนเรื่องทรัพย์สินบ่อยจังทั้ง ๆ ที่แต่ก่อนไม่ค่อยเขียนหรือพูดเรื่องนี้เหตุผล เพราะว่าเห็นคนไทยถูกเอาเปรียบ เพราะความไม่รู้ภาษา ไม่รู้กฎหมายแล้วรู้สึกว่ามันไม่ยุติธรรมถ้าเรารู้สิทธิ์ แล้วเราเลือกที่จะสละสิทธิ์ เพราะเราไม่โลภ อันนั้นเป็นเรื่องที่น่าสรรเสริญ ครูอนุโมทนาด้วยแต่ถ้าเราถูกเอาเปรียบ เพราะความไม่รู้ ครูว่ามันไม่ยุติธรรมครูอยากให้นักเรียนมีความรู้ไว้ จะได้ไม่เสียใจภายหลังแต่ไม่ได้สนับสนุนให้เอาเปรียบใครด้วยความปรารถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Mon, 27 Feb 2023 08:58:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[แฟนสวีเดนเสียชีวิต เป็น sambo กัน ... กฎหมายว่าอย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sambo</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sambo</guid>
            <description><![CDATA[
ครูขอแจ้งให้ทราบว่า ครูแปลในฐานะครูสอนภาษาสวีเดนเพื่อให้นักเรียนของครูเข้าใจเนื้อความในจดหมายเท่านั้นด้วยเวลาที่มีจำกัด สำนวนอาจจะไม่สละสลวยสวยงามเหมือนการแปลในฐานะนักแปลหากต้องการคำแปลจากนักแปล ครูแนะนำให้ติดต่อนักแปลหากต้องการคำแนะนำทางด้านกฎหมาย แนะนำให้ติดต่อทนายด้วยความปรารถนาดี และขอไว้อาลัยกับการจากไปของคู่ชีวิตของนักเรียนด้วยนะคะกอด ๆมะกรูดKallelse till bouppteckningsförrättningหนังสือเชิญเข้าร่วมการจัดทำบัญชีแสดงรายการทรัพย์สินและหนี้สินVi har erhållit uppdraget att förrätta bouppteckning efter xxx, som avled den ...เราได้รับมอบหมายให้จัดทำบัญชีแสดงรายการทรัพย์สินและหนี้สินของ xxx ซึ่งเสียชีวิตเมื่อ ...Du kallas härmed till bouppteckningsförrättningen som kommer att hållas enligt nedan.ดังนั้นจึงขอเชิญคุณเข้าร่วมการจัดทำบัญชีแสดงรายการทรัพย์สินและหนี้สิน ซึ่งจะดำเนินการโดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้Tid เวลาPlats สถานที่Handläggare เจ้าหน้าที่ผู้ดำเนินเรื่องVi måste enligt lag informera dig om tid och plats för bouppteckningsförrättningenตามกฎหมายแล้วเรามีหน้าที่ต้องแจ้งให้คุณทราบเกี่ยวกับเวลา และสถานที่สำหรับการจัดทำบัญชีแสดงรายการทรัพย์สินและหนี้สินmen något krav att närvara föreligger inte.แต่กฎหมายไม่ได้บังคับให้ต้องเข้าร่วมÖnskar du närvara via telefon eller online ber vi att du hör av dig till oss så snart som du har möjlighet.หากคุณต้องการเข้าร่วมทางโทรศัพท์ หรือออนไลน์ ทางเราขอให้คุณช่วยติดต่อกลับหาเราโดยเร็วที่สุดÖversänder ett kallelsebevis för dig att underteckna och återsända till oss i bifogat svarskurvert.เราได้ส่งหลักฐานการเรียกเชิญตัวมาด้วย เพื่อให้คุณลงนาม (/เซ็นต์ชื่อ) และส่งกลับมาให้เราในซองสำหรับตอบกลับที่เราได้แนบมาพร้อมจดหมายฉบับนี้Du kallas i egenskap av sambo till xxx.คุณได้รับการเชิญ ในฐานะที่เป็นคู่ครองที่ไม่ได้จดทะเบียนสมรส (sambo) ของ xxxSåsom sambo har du rätt att begära bodelning,ในฐานะคู่ครองที่ไม่ได้จดทะเบียนสมรส (sambo) คุณมีสิทธิ์ร้องขอให้มีการแบ่งทรัพย์สินvilket du behöver framföra senast dagen för bouppteckningsförrättning.ซึ่งคุณจะต้องแจ้งความประสงค์อย่างน้อยที่สุด ณ วันที่มีการจัดทำบัญชีแสดงรายการทรัพย์สินและหนี้สินI bodelningen ingår endast samboegendom,ในการแบ่งทรัพย์สินจะแบ่งเฉพาะทรัพย์สินสำหรับคู่ครองที่ไม่ได้จดทะเบียนสมรส (samboegendom)vilket utgörs av bostad eller bohag som ägs och införskaffats för gemensamt brukซึ่งประกอบไปด้วย ที่อยู่อาศัย หรือข้าวของเครื่องใช้ในบ้าน ที่เป็นเจ้าของ และจัดหามา เพื่อการใช้ร่วมกันTill samboegendom hör dock t.ex. inte bilar eller egendom som huvudsakligen anskaffats för eller används för fritidsändamål.ตัวอย่างทรัพย์สินที่ไม่ถือว่าเป็น samboegendom ได้แก่ รถยนต์ หรือทรัพย์สินที่จัดหามาเพื่อ หรือที่ใช้เพื่อกิจกรรมยามว่างOm bodelning begärs är grunden att samboedendomen delas lika mellan dig och dödsboet.หากมีการร้องขอให้แบ่งทรัพย์สิน หลักการพื้นฐานคือ คุณ และนิติบุคคลกองมรดก จะได้รับส่วนแบ่ง samboegendom ในสัดส่วนที่เท่ากันDäremot har du rätt att enligt den lilla basbeloppsregeln i sambolagen, erhålla tillgångar ur er gemensamma samboedendom motsvarande två prisbasbelopp.แต่กระนั้นก็ตาม คุณมีสิทธิ์ที่จะได้รับทรัพย์สินจาก samboegendom ที่มีร่วมกัน เป็นจำนวนเทียบเท่ากับ สองเท่าของจำนวนพื้นฐานราคา* ตามกฎจำนวนพื้นฐานราคา กฎเล็ก ในกฎหมาย sambolagenDu är alltid välkommen att kontakta oss om du har några frågor.หากคุณมีคำถาม คุณสามารถติดต่อเราได้เสมอหมายเหตุจากครู:กฎเรื่องจำนวนพื้นฐานราคา ในย่อหน้ารองสุดท้าย สามารถนำมาใช้ในกรณีที่แบ่งทรัพย์สินของ sambo ตามกฎพื้นฐาน (แบ่งครึ่ง) แล้ว sambo ที่มีชีวิตอยู่ได้ส่วนแบ่งน้อยเกินไปคือ กฎหมายให้สิทธิ์ sambo ที่ยังมีชีวิตอยู่ ได้รับส่วนแบ่งอย่างน้อย 105 000 โครน (จำนวนพื้นฐานราคาของแต่ละปีจะไม่เท่ากัน)ในปี ๒๐๒๓ จำนวนพื้นฐานราคา = 52 500 โครน สองเท่า = 105 000 โครนที่เขียนมาเป็นกรณีที่ไม่มีพินัยกรรมนะคะ กฎหมายคุ้มครอง Sambo ที่มีชีวิตอยู่ได้เท่านี้และ Sambo คนนั้นจะต้องร้องขอให้มีการแบ่งทรัพย์สิน (begär bodelning) อย่างช้าที่สุดไม่เกินวันที่จัดทำบัญชีรายการทรัพย์สินและหนี้สิน (วันที่ในเอกสารที่เขาส่งมา)แนะนำว่าควรจะเช็คว่ามีพินัยกรรมไหม
]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Feb 2023 11:11:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Gradadverb คำวิเศษณ์บอกระดับ ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/gradadverb</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/gradadverb</guid>
            <description><![CDATA[
นักเรียนยังจำได้ใช่ไหมคะว่า คำวิเศษณ์ จะขยายคำคุณศัพท์ (adjektiv)คำวิเศษณ์ (adverb)ฯลฯ (คลิกเพื่อเรียนทบทวนเรื่องคำวิเศษณ์ทุกชนิด)Gradadverb คำวิเศษณ์บอกระดับ จะบอกระดับความมากน้อยของสิ่งที่มันไปขยาย เช่นขยายคุณศัพท์ (adjektiv)ประธานกริยาคำวิเศษณ์บอกระดับ(ขยายคุณศัพท์)คุณศัพท์Jagär.gladฉัน-ดีใจJagärmycketglad.ฉัน-มากดีใจJag är mycket glad.แปลเป็นภาษาไทยคือ ฉันดีใจมากคนไทยจะเอาคำขยายมาต่อท้ายเช่น ดีใจ ถ้าต้องการขยายว่าดีใจมากน้อยแค่ไหน ภาษาไทยจะเอาคำว่า มาก มาต่อท้ายคำว่าดีใจแต่ภาษาสวีเดน มักจะวางคำขยายไว้ข้างหน้าคำที่มันไปขยาย เป็นฉัน มาก ดีใจJag är mycket glad.mycket (มาก) เป็นคำวิเศษณ์ ขยายคำคุณศัพท์ ดีใจ (glad)ขยายคำวิเศษณ์ (adverb) ด้วยกันเองประธานกริยาคำวิเศษณ์บอกระดับ(ขยายคำวิเศษณ์)วิเศษณ์(ขยายกริยา)Jagkörlångsamt.ฉันขับช้าJagkörväldigtlångsamt.ฉันขับมากช้าJag kör väldigt långsamt.ฉันขับช้ามากคำว่า långsamt (ช้า) เป็นคำวิเศษณ์ขยายกริยา ขับคำว่า väldigt (มาก) เป็นคำวิเศษณ์ขยายคำวิเศษณ์ ช้า (långsamt)กอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Feb 2023 12:22:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Adverb คำวิเศษณ์ ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/adverb</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/adverb</guid>
            <description><![CDATA[
คำวิเศษณ์ มันวิเศษณ์สมชื่อค่ะ เพราะมันทำได้หลายอย่างมาก เช่นบอกเวลา (Tidsadverb)บอกสถานที่ (Rumsadverb)บอกระดับ (Gradadverb)เป็นคำแสดงคำถามเกี่ยวกับเวลา สถานที่ ระดับ และวิธีการ (Frågande adverb)ขยายคำกริยา (Sättsadverb / Gradadverb)ขยายคำคุณศัพท์ (อ้าว ไปขยายเพื่อนเพื่อนด้วย) (Gradadverb)ขยายคำวิเศษณ์ (เด็ดที่สุด คือ ขยายคำวิเศษณ์ด้วยกันเองก็ได้) (Gradadverb)เปลี่ยนความหมายของทั้งประโยค (โหดสุดน่าจะเป็น การเปลี่ยนความหมายทั้งประโยค) (Satsadverb)สิ่งที่ทำให้คนไทยงงมากที่สุด ในการเรียนเรื่องคำวิเศษณ์ในภาษาสวีเดน คือมันไปขยาย Adjektiv ได้ด้วยและยังขยาย Adverb ด้วยกันเองได้ด้วยมันวิเศษณ์จริง ๆ ค่ะ เป็นให้เธอได้ทุกอย่างจริง ๆ  :-)มาเรียนไปทีละเรื่องเนาะคำวิเศษณ์บอกเวลา (Tidsaverb)nu ตอนนี้, ขณะนี้då ตอนนั้น, ขณะนั้นsedan หลังจากนั้นnyss เมื่อกี้snart เร็ว ๆ นี้förut เมื่อก่อนคำวิเศษณ์บอกสถานที่ (Rumsadverb)här - hit - härifrånที่นี่ - (มา) ที่นี่ - (ไปจาก) ที่นี่กลุ่มอื่น ๆ ไปเรียนกันต่อในห้องเรียนภาษาสวีเดนออนไลน์เนาะถ้ารู้จักคำวิเศษณ์อย่างดีแล้ว เราจะสนุกกับการเรียน และใช้ภาษาสวีเดนมาก ๆ ค่ะและเราจะพูด และเขียนได้เก่งมากขึ้นค่ะไม่งง ว่าจะต้องเอาคำไหนวางไว้ก่อนหรือหลังสมัครเรียนได้ที่ Facebook: Magrood Bergamotกอด ๆมะกรูดปล. ตำราแต่ละเล่มแบ่งคำวิเศษณ์เป็น ๔, ๕ หรือ ๖ ชนิดแตกต่างกันไป ตามความละเอียด และความลึกซึ้งของเนื้อหา ครูไม่ค่อยได้ให้ความสำคัญกับตัวเลข แต่จะให้ความสำคัญกับการนำไปใช้งาน ถ้านักเรียนพบตัวเลขที่ต่างจากนี้ ไม่ต้องตกใจนะคะ
]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Feb 2023 07:21:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Adjektiv - Adverb คำคุณศัพท์ และคำวิเศษณ์ ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/adjektiv-adverb</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/adjektiv-adverb</guid>
            <description><![CDATA[
เบื้องต้น ครูแนะนำว่าให้คิดแบบนี้นะคะว่า Adverb กับ Adjektiv มันเป็นเพื่อนกัน (ดู ๒ ตัวแรกเหมือนกันเลย ต่างกันแค่ตัวหลัง ๆ)คือสองสหายนี้มีหน้าที่ไปขยายคำอื่น
ๆ ให้มันมีความกระจ่างมากขึ้นจุดต่างของมัน คือAdjektiv ขยายคำนาม (substantiv)และคนที่เรียนกับครูมาแล้วจะทราบว่า คนสวีเดนไม่นิยมใช้คำคำนาม (Substantiv) ซ้ำ ๆเมื่อเอ่ยถึงคำนามเป็นครั้งที่ ๒ หรือ ๓ เป็นต้นไป มักจะเปลี่ยนไปใช้คำ สรรพนาม (pronomen)  แทนนั่นหมายความว่า Adjektiv ขยายคำสรรพนาม (ตัวแทนของคำนาม) ได้ด้วย:::ถาม: อ่านถึงตรงนี้แล้ว นักเรียนลองสรุปดูนะคะว่า คำคุณศัพท์ (adjektiv) ขยายคำชนิดไหนได้บ้างเฉลย: ขยายคำนาม และคำสรรพนาม:::เรื่องต่อไปที่ควรทราบคือ Adverb (คำวิเศษณ์) จะไม่แย่งซีนเพื่อนของตัวเองหมายความว่า คำวิเศษณ์ (adverb) จะไม่ขยายคำนาม หรือคำสรรพนามบทเรียนนี้ให้ทราบ ๒ เรื่องนี้ก่อนนะคะค่อย ๆ ไปเดินบนลู่ของเราถ้าอยากเรียนภาษาสวีเดนง่าย ๆ ใช้งานได้จริงและมีพื้นฐานที่แน่น เพื่อให้ต่อยอดการศึกษา และการทำงานให้ก้าวหน้าติดต่อครูได้ที่ Facebook: Magrood Bergamotด้วยความปรารถนาดีมะกรูดนักเรียนคอร์สไวยากรณ์สวีเดน ดูคลิปทบทวนได้ตามนี้นะคะห้องแดงหน้า 7-8 ชนิดของคำ (Ordklasser) และส่วนประกอบของประโยค (Satsdelar) #ต้องดูหน้า 195 Adverb (คำวิเศษณ์) #ต้องดูหน้า 183 เกริ่นนำ Adjektivหน้า 159 Adjektiv (คุณศัพท์) #ต้องดูหน้า 159 Adjektiv (คุณศัพท์) รอบ 2  #ต้องดูหน้า 160 ตัวอย่างคำคุณศัพท์ (Adjektiv)ห้องเขียวSFI - Adverb หรือ Adjektiv #ต้องดูSFI - Sättsadverb ที่คล้าย ๆ กับ Adjektiv #ต้องดู...särskilda kvinnor กับ ...särskilt kvinnor #ต้องดูหน้า 167 Adverb มี่กี่ประเภท และถ้าในประโยคมี adverb หลายตัวจะเรียงลำดับอย่างไร #ต้องดูSFI - Verb, Particip, Adjektiv เชื่อมโยงกันอย่างไร - Köttätande djur
]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Feb 2023 07:13:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Verb - Adjektiv - Adverb คำกริยา คำคุณศัพท์ และคำวิเศษณ์ ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/verb-adjektiv-adverb</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/verb-adjektiv-adverb</guid>
            <description><![CDATA[
คำ ๓ ชนิด ที่คนไทยมักจะมีปัญหาเวลาเรียนภาษาสวีเดนคือคำกริยา (verb)คำคุณศัพท์ (adjektiv)คำวิเศษณ์ (adverb)เหตุผลเพราะว่าคำสามชนิดนี้ ในภาษาไทย เราใช้เหมือน หรือ ค่อนข้างเหมือนกันพอเรามาเรียนภาษาสวีเดน เขาใช้ไม่เหมือนกัน และวางตำแหน่งในประโยคต่างกันถ้าเรามีปัญหา ไม่ทราบว่าเวลาพูด หรือเขียนประโยค จะเอาคำไหนขึ้นก่อนขึ้นหลังการลงทุนเรียน และทำความเข้าใจเรื่องชนิดของคำ จะทำให้เราแต่งประโยคได้เองได้อย่างถูกต้องแม่นยำมากขึ้นค่ะคำกริยา (verb)บอกการกระทำ อริยาบท เช่น ยืน เดิน นั่ง นอน กิน ดื่ม ยิ้ม ร้องไห้ ตะโกนหากเราได้ยินคำกริยา เราจะนึกภาพกริยาอาการนั้น ๆ ออกทันทีทุกชาติทุกภาษามีกริยาอาการเหมือนกันหรือ หากเราเห็นคนทำกริยาท่าทางอย่างใดอย่างหนึ่ง เราก็จะนึกคำออก (ในภาษาที่เราถนัด) ว่าคน ๆ นั้น ทำกริยาอาการอะไรคำคุณศัพท์ (adjektiv)บอกคุณสมบัติ สภาพ ความรู้สึกคำคุณศัพท์บางคำ เมื่อเราเห็น เราสามารถบอกได้ง่าย ๆ เช่น ขาว ดำ แดง เหลืองคำคุณศัพท์บางคำ เราไม่สามารถเดาได้ เช่น เพราะมันเป็นความรู้สึกเฉพาะตน ถ้าเจ้าตัวเขาไม่แสดงออกอย่างชัดเจน เราก็เดาไม่ได้ เช่น โกรธ หิว เบื่อ พอใจ ปวดปัสสาวะวิธีง่าย ๆ ที่จะเช็คว่าคำนั้นเป็นคุณศัพท์ หรือกริยา คือ ถ้าใช้คำว่า รู้สึกนำหน้าได้ แสดงว่าเป็นคุณคุณศัพท์ เช่นฉันรู้สึกโกรธ  (โกรธ เป็นคุณศัทพ์)ฉันรู้สึกหิว (หิว เป็นคำคุณศัพท์)ฉันรู้สึกเบื่อ (เบื่อ เป็นคำคุณศัพท์)ฉันรู้สึกพอใจ (พอใจ เป็นคำคุณศัพท์)ฉันรู้สึกปวดปัสสาวะ (ปวดปัสสาวะ เป็นคำคุณศัพท์)สำหรับคนที่ไม่พื้นไวยากรณ์ไทย อังกฤษ หรือสวีเดนมาก่อนให้คิดง่าย ๆ ว่า คำคุณศัพท์ ใช้เล่าเรื่อง บรรยาย หรือขยายความ คน สัตว์ หรือสิ่งของ เช่นฉันหิว (หิว บรรยายว่า คน รู้สึกอย่างไร คือ รู้สึกหิว)แมวน่ารัก (น่ารัก บรรยาย สัตว์)โต๊ะเตี้ย (เตี้ย บรรยาย โต๊ะ)คนที่มีพื้นฐานไวยากรณ์มาแล้ว ทางไวยากรณ์ มักจะบอกว่า คำคุณศัพท์ ใช้บรรยายคุณสมบัติของคำนาม (และคำสรรพนาม)Adverb (คำวิเศษณ์)จะคล้าย ๆ  Adjektiv แต่จะต่างกันตรงที่ Adverb ไม่ได้ขยาย นาม หรือ สรรพนามแต่จะขยายคำอื่น ๆ เกือบทั้งหมดวิธีคิดง่าย ๆ คือ Adverb ขยาย Verb (กริยา)แต่ครูไม่อยากให้นักเรียนหยุดอยู่แค่นี้เพราะ Adverb มันมีตั้ง ๖ กลุ่มAdverb ที่ขยายกริยา เป็นแค่ ๑ ในจำนวน ๖ กลุ่มเท่านั้นแต่เบื้องต้นให้คิดแบบนี้ก่อนก็ได้ค่ะเพื่อจะได้แยกได้ระหว่าง Verb, Adjektiv และ Adverbแล้วเรามาดูกันอย่างละเอียดยิ่งขึ้นบทเรียนต่อ ๆ ไปนะคะกอด ๆมะกรูดสมัครเรียนได้ที่ Facebook: Magrood Bergamotนักเรียนคอร์สไวยากรณ์สวีเดน ดูคลิปทบทวนได้ตามนี้นะคะห้องแดงหน้า 7-8 ชนิดของคำ (Ordklasser) และส่วนประกอบของประโยค (Satsdelar) #ต้องดูหน้า 195 Adverb (คำวิเศษณ์) #ต้องดูหน้า 183 เกริ่นนำ Adjektivหน้า 159 Adjektiv (คุณศัพท์) #ต้องดูหน้า 159 Adjektiv (คุณศัพท์) รอบ 2  #ต้องดูหน้า 160 ตัวอย่างคำคุณศัพท์ (Adjektiv)ห้องเขียวSFI - Adverb หรือ Adjektiv #ต้องดูSFI - Sättsadverb ที่คล้าย ๆ กับ Adjektiv #ต้องดู...särskilda kvinnor กับ ...särskilt kvinnor #ต้องดูหน้า 167 Adverb มี่กี่ประเภท และถ้าในประโยคมี adverb หลายตัวจะเรียงลำดับอย่างไร #ต้องดูSFI - Verb, Particip, Adjektiv เชื่อมโยงกันอย่างไร - Köttätande djur
]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Feb 2023 06:09:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[คนไทยติดนิสัยชอบผ่อน ... จริงหรือ มาดูสวีเดนกัน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/bolan</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/bolan</guid>
            <description><![CDATA[
"คนไทยชอบผ่อน" เป็นประเด็นที่กำลังเป็นกระแสและผู้พูดยกตัวอย่างการซื้อบ้าน ว่าถ้าซื้อเงินสด จะถูกกว่าการซื้อเงินผ่อน(ขอบอกก่อนว่า ไม่ได้มีเจตนาร้ายกับผู้พูด และเข้าใจความหมายของผู้พูด แต่อยากแบ่งปันอีกมุมอื่น ๆ ด้วย)มุมแรกมาดูว่าคนสวีเดนเป็นเจ้าของที่อยู่อาศัย (บ้าน หรืออพาร์ตเมนต์) กันกี่เปอร์เซ็นต์และในบรรดาผู้ที่ได้ขึ้นชื่อว่ามีบ้านเป็นของตัวเอง มีกี่เปอร์เซ็นต์ที่ซื้อสด/ผ่อนหมดแล้ว และกี่เปอร์เซ็นต์ที่ยังต้องผ่อนค่าบ้านอยู่มุมที่สองอ่านเรื่องนี้แล้ว ทำให้ครูหวนคิดถึงเรื่องที่ครู และคนใกล้ชิดที่เป็นฝรั่งคนหนึ่ง เคยถกกันหลายครั้ง ถกจนครูเลิกถกไปเอง เพราะโลกแห่งความเป็นจริง กับสมการทางคณิตศาสตร์ หลายครั้งมันสวนทางกันเขาคิดว่า “ทำไมชาวบ้านไม่ซื้อน้ำมันขวดใหญ่ ยาสีฟันหลอดใหญ่ เพราะมันถูกกว่าซื้อขวดเล็ก และหลอดเล็ก”ที่สวีเดนจะมีราคาเปรียบเทียบ (jämförpris) ให้ผู้บริโภคเห็นได้ชัด ว่าซื้อขนาดใหญ่ ราคาต่อหน่วยจะถูกกว่าซื้อขนาดเล็ก เพื่อสะดวกต่อการตัดสินใจครูพยายามอธิบายว่า “เพราะเขาหาเช้ากินค่ำ เงินเขามีเท่านั้น ถ้าเขาซื้อน้ำมันขวดใหญ่ เขาก็ไม่มีเงินพอซื้อกับข้าวอย่างอื่น ถ้าเขาซื้อยาสีฟันหลอดใหญ่ เขาก็ไม่มีเงินซื้อกับข้าว … เขากินยาสีฟันแทนข้าวไม่ได้”บทสรุปของครูคือ “เพราะความจนทำให้เขาต้องจ่ายแพงกว่า”:::ครูจำได้ว่าสมัยเป็นเด็ก ย่าทำไข่เจียวน้ำให้กิน เหตุผลเพราะว่า น้ำมันหมูมันแพง (ถ้าจำไม่ผิด ถุงเล็ก ๆ ขนาดประมาณนิ้วโป้ง ยาวประมาณ ๑ ฝ่ามือ แต่มีน้ำมันไม่ถึงครึ่งถุง ราคา ๑ หรือ ๒ บาท)ครูไม่ได้รู้สึกว่าตัวเองยากจน เพราะแทบทุกคนในหมู่บ้าน อยู่ในสภาพเดียวกัน(ไม่เหงา ไม่แตกต่าง และเท่าเทียมกันมาก :-))ตอนเป็นเด็ก พ่อแม่และญาติ ๆ ช่วยกันส่งครูเรียน จนได้รับฉายาว่า "เด็กหญิงลงขัน" ญาติ ๆ ลงขันส่งเรียนมาเป็นนักเรียนแลกเปลี่ยน AFS ที่สวีเดน ก็กู้เงินธนาคารมาโตมา ครูได้เงินกู้ยืมเพื่อการศึกษา ที่เรียนก่อนผ่อนจ่ายภายหลังเพราะความช่วยเหลือของญาติ ๆ และเงินกู้ ครูจึงได้มาอยู่จุดนี้ครูไม่ได้มาสนับสนุนให้คนกู้เงินแต่ถ้าไม่มีเงินจริง ๆ และเงินกู้ มันจะช่วยให้เรามีการศึกษา พัฒนาอาชีพ ทำให้พึ่งตัวเองได้ และเป็นที่พึ่งให้ลูก ๆ และพ่อแม่ได้ครูก็คิดว่ามันเป็นทางเลือกที่ดี:::คนส่วนใหญ่อาจจะไม่ทราบว่า คนที่อยากเรียนคอร์สต่าง ๆ ของครูจริง ๆ แต่ต้องวางแผนการใช้เงินแบบเดือนชนเดือน สามารถบอกความจำเป็น และผ่อนจ่ายได้ ปกติครูจะให้แบ่งเป็น ๒ หรือ ๓ ครั้ง เพื่อที่นักเรียนจะได้เริ่มเรียนและได้ความรู้เลยและความรู้นั้น จะช่วยให้นักเรียนมีชีวิตที่ดีขึ้นขอบคุณนักเรียนที่มีวินัย ทำให้เราคงระบบนี้ไว้จนถึงปัจจุบันนี้กอด ๆ และเป็นกำลังใจให้ทุกคนนะคะมะกรูดปล. บริษัทครูทำงานกัน ๒ คน และระบบส่วนใหญ่จะเป็นอัตโนมือ ครูต้องลงบัญชีรายรับรายจ่ายของบริษัทเองทุกเดือนนอกเหนือจากการทำงานล่าม และสอน ทำให้จำนวนครั้งในการแบ่งจ่ายอยู่ที่ ๒ ถึง ๓ ครั้งค่ะ
]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Feb 2023 20:47:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ค่าเลี้ยงดู Underhåll ตามกฎหมายสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/underhall</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/underhall</guid>
            <description><![CDATA[
คำถาม: สวัสดีค่ะ รบกวนสอบถามเพิ่มอีกได้ไหมคะ ในกรณีที่ทางสามีคนสวีเดนยื่นเรื่องขอหย่า แต่เขาเป็นคนไปมีคนอื่นทั้ง ๆ ที่เรายังไม่ได้หย่ากันเลย แบบนี้เราเรียกร้องค่าเสียหาย เรียกค่าเลี้ยงดูได้ไหมคะในกรณีนี้ต้องใช้ทนายไหมคะ พอจะทราบค่าใช้จ่ายไหมค่ะว่าแพงไหม และถ้าเรียกร้องไปจะชนะ หรือคุ้มกับค่าทนายไหมคะตอบ: ครูขอตอบทีละประเด็นนะคะประเด็นเรื่องความซื่อสัตย์ต่อกันจริง ๆ มีระบุไว้ในประมวลกฎหมายการสมรส (Äktenskapsbalken) ของสวีเดน แต่ไม่มีฐานความผิดทางอาญาหนูเรียกค่าเลี้ยงดูได้ไหม (underhåll)ครูขอแบ่งค่าเลี้ยงดูเป็น ๓ แบบนะคะค่าเลี้ยงดูบุตร ตรงนี้กฎหมายสวีเดนกำหนดไว้ชัดเจน ในประมวลกฎหมายผู้ปกครอง (Föräldrabalken)ค่าเลี้ยงดูกันและกันสำหรับสามีภรรยา ตรงนี้ก็มีกฎหมายกำหนดไว้ ในประมวลกฎหมายการสมรส (Äktenskapsbalken) สรุปง่าย ๆ คือ ต้องช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และทั้งสองฝ่ายมีมาตรฐานการครองชีพระดับเดียวกันค่าเลี้ยงดูหลังการหย่าร้าง ตรงนี้กฎหมายสวีเดนระบุไว้ชัดเจนอีกเช่นกันว่า หลังการหย่าร้าง แต่ละฝ่ายรับผิดชอบค่าเลี้ยงชีพ (ค่าอยู่ค่ากิน) ของตนเอง ซึ่งตรงนี้เป็นหลักที่คนสวีเดนส่วนใหญ่ยอมรับ และไม่ได้คาดหวังค่าเลี้ยงดูจากอีกฝ่าย เนื่องจากสังคมสวีเดนเน้นความเท่าเทียมกัน ในทุก ๆ มิติ ไม่ได้มีวัฒนธรรมว่าฝ่ายชายต้องเลี้ยงดูฝ่ายหญิง (7 §  Efter äktenskapsskillnad svarar varje make för sin försörjning.)แต่กฎหมายมีเปิดช่องไว้นิดนึง ในย่อหน้าที่  ๒ ต่อจากบทบัญญัติข้างต้นหากคู่สมรสฝ่ายหนึ่งจำเป็นต้องได้รับการสงเคราะห์ค่าเลี้ยงดู ในช่วงเวลาเปลี่ยนถ่าย (ช่วงปรับสภาพจากที่อยู่ด้วยกัน มาเป็นหม้ายจากการหย่าร้าง) คู่สมรสฝ่ายนั้นมีสิทธิ์ได้รับเงินสงเคราะห์ค่าเลี้ยงดูจากอีกฝ่าย ทั้งนี้ต้องพิจารณาถึงความสมเหตุสมผล โดยคำนึงถึงความสามารถของฝ่ายที่จะจ่าย และพฤติการณ์แวดล้อมอื่น ๆ ด้วยหนูต้องใช้ทนายไหมหากต้องการดำเนินคดี ควรใช้ทนาย โดยเฉพาะกรณีแบบนี้ เพราะปกติ ไม่ค่อยมีคนฟ้องเรียกค่าเลี้ยงดูจากอดีตสามี ตามเหตุผลที่ระบุข้างต้นแล้วหนูจะคุ้มไหมขึ้นอยู่กับว่าถ้าชนะคดีแล้วจะได้ค่าเลี้ยงดูเท่าไหร่ และขึ้นอยู่กับค่าทนายที่คุณต้องจ่ายค่าทนาย ที่ครูเช็คดูเมื่อสักครู่ จะอยู่ที่ประมาณชั่วโมงละ 1500 - 3000 kr ค่ะค่าตัวล่ามที่แปลให้ทนาย จะอยู่ที่ประมาณชั่วโมงละ 625 - 800 kr ค่ะแล้วหนูต้องมาศาลที่สวีเดนไหมตรงนี้ต้องปรึกษาทนาย ครูไม่แน่ใจค่ะหนูขอค่าเสียหายได้ไหมกฎหมายเรื่องค่าเสียหาย มีรายละเอียดเยอะมาก แนะนำให้ติดต่อทนายค่ะเท่าที่ครูเคยเห็นมา คดีนักการเมืองชื่อดังถูกแทงเสียชีวิต ลูก ๆ ของเขาได้ค่าเสียหายน้อยมาก(ครูเพิ่งค้นดูเมื่อสักครู่ หากใครมีข้อมูลเป็นอย่างอื่น ช่วยบอกครูด้วยนะคะ ครูไม่ได้ตามข่าวนี้มากนัก)... Men i domen på torsdagen hänvisar hovrätten till en tidigare dom i Högsta domstolen som slår fast att 50000 kronor är en rimlig ersättning för psykiska besvär som drabbar nära anhöriga. Hovrätten ändrar därför inte tingsrättens dom på den punkten.แต่ในคำพิพากษาเมื่อวันพฤหัสนี้ ศาลอุทธรณ์ได้อ้างถึงคำพิพากษาที่ผ่านมาจากศาลฎีกา และพิพากษายืนว่าเงินจำนวน 50 000 โครน เป็นค่าชดเชยที่เหมาะสมสำหรับความทุกข์ทางใจที่เกิดขึ้นกับญาติผู้ใกล้ชิด ดังนั้นศาลอุทธรณ์จึงไม่เปลี่ยนแปลงคำพิพากษาของศาลชั้นต้นในประเด็นนี้ที่มา: ข่าวเก่าจากหนังสือพิมพ์ Aftonbladetที่มา: ประมาลกฎหมายการสมรสของสวีเดนมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Feb 2023 15:11:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน จากพื้นฐาน จนเก่ง]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/kurser-i-svenska-med-magrood</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/kurser-i-svenska-med-magrood</guid>
            <description><![CDATA[
หลายคนคงทราบว่าเป้าหมายปลายทางของครู คือ การเดินทางสงบ ถ้าไม่ไปบวช ก็เปิดศูนย์ภาวนาแต่ก่อนที่จะไปทำอะไรเพื่อตัวเอง อยากฝากประโยชน์ไว้ให้กับสังคมวิธีที่ครูทำคือ ทำคอร์สไว้ เหมือนสร้างหอพักไว้ใครต้องการที่พักพิง ก็แวะมาหรือทำอาหารไว้ ใครหิวก็มาตักไปทานตอนนี้คอร์สเริ่มเยอะมาก นักเรียนอาจจะสับสน ไม่ทราบว่าจะเลือกคอร์สไหนดีวันนี้ครูจะสรุปให้ฟังค่ะคอร์สสร้างรากฐานที่มั่นคง เรียนจากพื้นฐานของมันต้องมี เหมือนเป็นปัจจัยสี่ ของการใช้ชีวิตในสวีเดน คือ คอร์ส ๑ และ ๒ ค่ะเป็นรากของต้นไม้ เป็นฐานของบ้าน เป็นขาของคนคือถ้าอยากเดินไปอย่างมั่นคง และเดินไปได้ไกล หรืออยากเติบโตแผ่กิ่งก้านสาขา ออกดอกออกผลควรเรียน ๒ คอร์สนี้ค่ะยิ่งเรียนเร็วยิ่งดี เรียนจากเมืองไทยยิ่งดีค่ะภาษาสวีเดนสำหรับการศึกษาต่อ และการทำงานคอร์สที่ ๓ สำหรับคนที่ต้องการเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น เช่น SAS / SVA คือ ภาษาสวีเดนระดับ ม. ต้น และ ม. ปลายของสวีเดนหรือทำงานที่ต้องใช้ทักษะทางภาษา เช่น ผู้ช่วยพยาบาล ครู และอาชีพอื่น ๆภาษาสวีเดนเพื่อการทำงาน (ทำความสะอาด งานในครัว งานดูแลบริการตามบ้าน และงานในโรงเรียนอนุบาล)คอร์ส ๔ สำหรับคนที่ต้องการได้คำศัพท์ บทสนทนา และภาษาสวีเดนในงาน ๔ อาชีพ ในฐานะผู้ไปฝึกงาน ผู้ต้องการหางานสาขาเล่านี้ หรือผู้ที่กำลังทำงานอยู่ และรู้สึกไม่มั่นใจด้านภาษาภาษาสวีเดนสำหรับอาชีพในสถานพยาบาลคอร์ส ๕ สำหรับคนที่ต้องการทำงานผู้ช่วยพยาบาล หรืออาชีพอื่นในสถานพยาบาลหลักสูตรเร่งรัดคอร์ส ๖ เป็นคอร์สที่ใคร ๆ ก็เรียนได้ค่ะ (เป็นหลักสูตรเร่งรัดของคอร์ส ๑ และ ๒) ที่ผ่านมา มีทั้งคนที่อยู่ไทย และคนที่อยู่สวีเดนมายี่สิบปี ที่ให้เกียรติมาเรียน เพื่อปลดล๊อกสิ่งที่ยังคาใจ และงงมานาน
]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Feb 2023 09:40:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[วิชาชีพผู้ช่วยพยาบาล Ep.1 คนไทยในสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/skyddad-yrkestitel-underskoterska</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/skyddad-yrkestitel-underskoterska</guid>
            <description><![CDATA[
Undersköterska blir en skyddad yrkestitelตั้งแต่วันที่ ๑ กรกฎาคม ค.ศ. ๒๐๒๓ เป็นต้นไปอาชีพผู้ช่วยพยาบาล จะได้รับการยกระดับเป็น วิชาชีพสงวน (skyddad yrkestitel)หมายความว่า ผู้ที่จะเรียกตัวเองว่ามีตำแหน่งผู้ช่วยพยาบาล ในสายงานการดูแล และการบริบาล (vård och omsorg) จะต้องมีหลักฐาน (bevis) จาก Socialstyrelsen (คณะกรรมการสาธารณสุขและสวัสดิการสังคม)ส่วนผู้ที่ได้กับการจ้างงานแบบประจำ ในตำแหน่งผู้ช่วยพยาบาลมาก่อนที่กฎใหม่นี้จะมีผลบังคับใช้ในวันที่ ๑ กรกฎาคม ค.ศ. ๒๐๒๓ สามารถเรียกตัวเองว่าเป็นผู้ช่วยพยาบาลโดยไม่ต้องมีหลักฐานจาก Socialstyrelsen ไปได้จนถึงวันที่ ๓๐ มิถุนายน ค.ศ. ๒๐๓๓ (๑๐ ปี นับจากกฎใหม่เริ่มมีผลบังคับใช้)ที่มา: Socialstyrelsenพัฒนาภาษา เพื่ออาชีพได้ในคอร์สไวยากรณ์ภาษาสวีเดนภาษาสวีเดนเพื่อการฝึกงาน ๔ อาชีพภาษาสวีเดน ในสถานพยาบาล ตอนที่ ๑ภาษาสวีเดน ในสถานพยาบาล ตอนที่ ๒ด้วยความปรารถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sun, 05 Feb 2023 17:24:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Det + Adjektiv (แบบเจาะจง) - เรียนภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/det-adjektiv</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/det-adjektiv</guid>
            <description><![CDATA[
Det + Adjektiv (แบบเจาะจง)โครงสร้างแบบนี้แปลเป็นไทยว่า "สิ่งที่ + คุณศัพท์"จะทำหน้าที่เหมือนคำนาม (substantiv)เช่นDet bästa สิ่งที่ดีที่สุดDet rätta สิ่งที่ถูกต้องDet lätta สิ่งที่ง่ายพอทราบว่ามันเป็นคำนามทำให้เราทราบว่า เอามันไปทำหน้าที่เป็นประธานในประโยคได้หมายความว่า มันจะตามด้วยกริยา(ครูใส่สีให้ ประธานสีฟ้า กริยาสีแดงจะได้สอดคล้องกับสูตรการแต่งประโยคภาษาสวีเดนที่ครูใช้สอนนักเรียนออนไลน์)Det bästa
är  att plugga varje dag.ประธาน - กริยา - ส่วนเติมเต็ม - เวลาสิ่งที่ดีที่สุด คือ การเรียนทุกวันมีความหมายเหมือนกับDet
är bäst att plugga varje dag.การเรียนทุกวัน มันดีที่สุด(กรณีนี้Det เป็นประธานär เป็นกริยาbäst เป็นคุณศัพท์)ภาษาไทยดิ้นได้ ภาษาสวีเดนก็ดิ้นได้เหมือนกันค่ะหมายความว่า การสื่อสารอย่างเดียวกัน เราสามารถเลือกแต่งประโยคได้หลายแบบค่ะ:::นอกจากนี้ ยังสามารถเอาวลีแบบนี้ไปทำหน้าที่อื่น ๆ ในประโยค แบบที่คำนามทำได้ เช่น ส่วนเติมเต็มDet rätta
är det lätta.สิ่งที่ถูกต้อง
คือ สิ่งที่ง่ายDet rätta ทำหน้าที่ ประธานในประโยคär ทำหน้าที่ กริยาในประโยคdet lätta ทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มในประโยค ทำให้มันสมบูรณ์ เข้าใจได้การจะเข้าใจเรื่องนี้อย่างถ่องแท้นักเรียนควรมีพื้นฐานเรื่องเหล่านี้มาก่อนชนิดของคำในภาษาสวีเดนการผันคำคุณศัพท์การเรียงคำในประโยคหากยังไม่มีพื้น สามารถสมัครเรียนได้ในคอร์สไวยากรณ์ขั้นพื้นฐานหรือ หลักสูตรภาษาสวีเดน แบบเร่งรัดติดต่อครูเพื่อวางแผนการเรียนได้ ตามช่องทางที่นักเรียนถนัดด้วยความปราถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sun, 05 Feb 2023 16:12:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Bokrecension รีวิวหนังสือ : ADHD - från duktig flicka till utbränd kvinna]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/bokrecension-adhd-fran-duktig-flicka-till-utbrand-kvinna</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/bokrecension-adhd-fran-duktig-flicka-till-utbrand-kvinna</guid>
            <description><![CDATA[
av Lotta Borg Skoglund => Betyg 9/10ADHD är en livslång funktionsnedsättning.Det är inte en sjukdom som vi kan behandla bort.Det är inte heller en gåva eller en välsignelse.Det är bara en av kroppens organ, hjärna,som fungerar lite annorlunda.Metakognition kan delas in i två olika delar.Den ena delen är vetskapen om de egna kognitionerna.Den andra handlar om att utifrån denna vetskapstyra sina tankar och handlingar.Glappen mellan de intellektuella metakognitiva förmågornaoch de exekutiva svårigheternablir för många med ADHD smärtsamt påtagligt.Simma måste man alltid göra själv ändå, men det är lättare om man inte sjunker ned under ytan och får kallsupar hela tiden.Många kan räta på ryggen och känna ömhet inför sig självaoch stolthet över att de, trots att de fått kämpa i motvind hela livet,har klarat sig hyggligt bra ändå.
]]></description>
            <pubDate>Sat, 04 Feb 2023 12:41:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[แฟนชาวสวีเดนเสียชีวิตในสวีเดน ทำอย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/efterlevandeguiden</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/efterlevandeguiden</guid>
            <description><![CDATA[
มีคำถามมาว่าแฟนเสียชีวิต ทำอย่างไรตอบ: ครูไม่เคยมีประสบการณ์เรื่องการดำเนินการ กรณีมีการเสียชีวิตที่สวีเดนแต่ครูไปค้นข้อมูลจากเว็บไซต์ของทางการสวีเดนซึ่งเป็นข้อมูลที่น่าเชื่อถือมาให้ภาพรวม (แบบสรุปสั้น ๆ ตามภาพ)เริ่มต้นด้วยการ (Att börja med)แจ้งให้บุคคลใกล้ชิด และบุคคลที่เกี่ยวข้องทราบ เกี่ยวกับการเสียชีวิตInformera om dödsfalletเตรียมงานศพ (ตั้งแต่เนิ่น ๆ เพราะคิวยาว) ค้นหาคำว่า BegravningsbyråFörbereda begravningลางาน หากจำเป็นTa ledigt om du behöverดูแลจัดการกองมรดก (dödsbo - มีสถานะเป็นนิติบุคคล)Sköta dödsboไม่กี่เดือนหลังจากเสียชีวิต (Månaderna efterจัดทำรายการบัญชีทรัพย์สินและหนี้สิน Bouppteckningแบ่งมรดกDela upp arvเศรษฐกิจการเงินEkonomiเกี่ยวกับความเศร้าโศกOm sorgปีถัดไป (Följande år)ยื่นแบบแสดงรายการสำหรับนิติบุคคลกองมรดกDeklarera dödsboetการใช้ชีวิตภายใต้ความเศร้าโศกLeva med sorgวางแผนเศรษฐกิจการเงินPlanera ekonomiรายการสิ่งที่ต้องทำอย่างละเอียด คลิกดูได้ค่ะเช็คลิสต์ สิ่งที่ต้องทำเมื่อมีการเสียชีวิตที่มา: www.efterlevandeguiden.seครูแนะนำให้เราขอความช่วยเหลือจากคนที่เราไว้ใจ และเขามีความรู้หรือขอความช่วยเหลือจาก สำนักงานจัดการงานศพ (Begravningsbyrå) นะคะด้วยความปรารถนาดี และขอแสดงความเสียใจกับการจากไปของบุคคลอันเป็นที่รักของนักเรียนนะคะมะกรูดปล. ครูไม่เคยมีประสบการณ์เรื่องนี้ ทำได้เพียงแค่แปลข้อมูลจากเว็บของทางการ และให้กำลังใจไม่สามารถตอบคำถามต่อได้ หากมีข้อสงสัย แนะนำให้ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ เช่น สำนักงานจัดการงานศพ (Begravningsbyrå) นะคะ
]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Feb 2023 08:53:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Vårdnadstvist คดีแย่งลูก / ข้อพิพาทเรื่องอำนาจปกครองบุตร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/vardnadstvist</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/vardnadstvist</guid>
            <description><![CDATA[
Vårdnadstvist คนไทยในสวีเดนมักเรียกว่าคดีแย่งลูกคำแปลที่ล่ามที่จบหลักสูตรล่ามใช้ คือ ข้อพิพาทเรื่องอำนาจปกครองบุตรสิ่งที่คนไทยในสวีเดนควรทราบ คือโดยพื้นฐานกฎหมายสวีเดนมองว่า อำนาจปกครองบุตรร่วมกัน (gemensam vårdnad) คือสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเด็กแต่ก็มีเหตุผลที่ศาลจะตัดสินให้มีอำนาจปกครองบุตรฝ่ายเดียว (ensam vårdnad) ถ้าสามารถพิสูจน์ได้ว่าผู้ปกครองอีกฝ่ายไม่เหมาะสมที่จะเป็นผู้ใช้อำนาจปกครองบุตร (vårdnadshavare) เช่นทำร้ายร่างกายบุตร หรือทำร้ายร่างกายผู้ปกครองอีกฝ่ายติดสิ่งเสพติดอย่างร้ายแรงผู้ปกครองทั้งสองไม่สามารถร่วมมือกันได้ (samarbetssvårigheter) เกี่ยวกับบุตรซึ่งเกณฑ์ในการวินิจฉัย จะเข้มงวดมากศาลจะคำนึงถึงประโยชน์สูงสุดของเด็ก (barnets bästa) เป็นหลัก:::ครูขอแบ่งปันประสบการณ์ของตนเองเพื่อเป็นวิทยาทานตอนครูเป็นเด็ก พ่อแม่ครูแยกทางกัน แต่พ่อแม่เป็นมิตรกันไม่เคยพูดสิ่งไม่ดีของอีกคนให้ลูกฟังเลยเอ่ยถึงกันแต่เรื่องดี ๆซึ่งครูถือว่าเป็นของขวัญที่ดีที่สุด ที่พ่อกับแม่มอบให้ลูก ๆเมื่อครูมีครอบครัวเอง และมีเหตุให้ต้องหย่าร้างครูตั้งใจจะเดินตามรอยของพ่อแม่แต่ก็มีเหตุให้ทำไม่สำเร็จและมีความขัดแย้งกันเยอะมากแต่ครูก็ยังยืนยันที่จะไม่นำเรื่องขึ้นถึงศาลเพราะครูเชื่อว่า กระบวนการศาล มันใช้พลัง และความรู้สึกเยอะมากและมันส่งผลกระทบต่อทุกคนที่เกี่ยวข้องพี่ชายครูสอนครูว่า "การจะเป็นพ่อแม่ที่ดีได้ เราต้องมีความสุข (ถ้าเราทุกข์ เราทำหน้าที่ให้ดีไม่ได้)"ครูเชื่อในคำสอนของพี่ชาย:::แต่ท้ายที่สุด ก็ถึงจุดที่ครูประเมินว่า การนำเรื่องขึ้นศาล คือสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับลูกครูคิดว่าการนำเรื่องขึ้นศาล คือ การปกป้องลูก และเพื่อประโยชน์สูงสุดของลูก:::กระบวนการศาลใช้เวลาเบ็ดเสร็จ ๑ ปีครูขอมีอำนาจปกครองบุตรแต่เพียงฝ่ายเดียวพ่อของเด็กขอให้คงอำนาจปกครองบุตรร่วมกันไว้ศาลตัดสินให้คงอำนาจปกครองบุตรร่วมกัน:::แพ้คดีแล้วเสียใจไหม?ครูไม่ได้มองว่า เป็นการแพ้คดีครูมองว่า เมื่อมีปัญหา แล้วพยายามแก้ทุกทางแล้วมันไม่ดี ขึ้น เราก็ต้องแก้ไขเมื่อลงมือแก้ไขแล้ว ก็ต้องวางใจ และยอมรับผล และไปต่ออย่างน้อย ๆ ก็เป็นตัวอย่างให้ลูกได้เรียนรู้ว่า"หน้าที่เป็นเรื่องภายนอก การปล่อยวางเป็นเรื่องภายในมีปัญหา เราต้องแก้ไข แก้ได้ ไม่ได้ เราต้องปล่อยวาง"ซึ่งสิ่งนี้ จะเป็นวัคซีนชีวิตให้ลูกเรา มากกว่าการที่เราพยายามตามไปปกป้องลูกในทุก ๆ สถานการณ์(ซึ่งเราทำไม่ได้)สิ่งหนึ่งที่ครูบอกลูกคือ"ทุกคนที่ไปศาล ไปด้วยความรักและความหวังดีต่อลูกศาลก็ตัดสินตามสิ่งที่ศาลเชื่อว่าดีที่สุดสำหรับลูกและตอนนี้บรรทัดฐานของสังคม (norm) คือ อำนาจปกครองบุตรร่วมกัน เป็นสิ่งที่ดีที่สุดเราอยู่ในสังคมไหน เราก็ต้องยอมรับบรรทัดฐานของสังคมนั้น":::แม้ครูจะเคยขึ้นศาลคดีอำนาจปกครองบุตรแต่ครูก็ยังเชื่อมั่น และศรัทธาว่า สิ่งที่ดีที่สุด สำหรับเด็ก คือ พ่อแม่ตกลงกันได้:::ทนายของครู อยากให้ครูอุทธรณ์ เพราะทนายเชื่อมั่นว่า เมื่อไปถึงศาลอุทธรณ์ต้องชนะแน่ ๆ มันชัดเจนมาก(ศาลชั้นต้น มีผู้พิพากษาที่จบกฎหมาย ๑ ท่าน และผู้พิพากษาสมทบ ซึ่งเป็นคนธรรมดา ไม่ได้จบกฎหมาย ๓ ท่านศาลอุทธรณ์ มีผู้พิพากษาที่จบกฎหมาย ๓ ท่าน และผู้พิพากษาสมทบ ๑ ท่านดังนั้น หลายคดี ผลการตัดสินที่ศาลชั้นต้น และศาลอุทธรณ์จะต่างกัน)แต่ครูก็ให้เหตุผลทนายไปว่า ครูทำหน้าที่ของครูครบถ้วนแล้วและได้ให้วัคซีนชีวิตกับลูกแล้วและในขณะเดียวกัน ครูก็ได้เรียนรู้ว่า"เราไม่สามารถตามไปปกป้องลูกได้ในทุก ๆ สถานการณ์สิ่งที่เราทำได้คือ สอนทักษะที่จำเป็น ให้เขาอยู่ได้โดยไม่มีเรา"ทักษะที่จำเป็นอย่างหนึ่ง ที่ลูกได้เรียนรู้ คือ"เมื่อมีปัญหา ให้แก้ไข และให้วางใจกับผล ... แล้วไปต่อ (อย่าจมกับมันนาน)"สำหรับคนที่กำลังเครียด สิ่งเหล่านี้ ช่วยได้เยอะการนั่งสมาธิ ภาวนา ช่วยให้ปล่อยวาง และจิตใจสงบมากขึ้น เป็นที่พึ่งให้ลูกได้ง่ายขึ้น และเห็นความดีของผู้ปกครองอีกฝ่ายได้ง่ายขึ้นการออกกำลังกาย ช่วยผ่อนคลายความเครียด และหลั่งสารความสุขการมีมิตรที่ดี ที่ให้กำลังใจ และแนะนำสิ่งที่เป็นกุศล สำคัญมากด้วยความปราถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Feb 2023 20:05:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[värre, värst กับ sämre, sämst ภาษาสวีเดน ต่างกันอย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/varre-varst-samre-samst</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/varre-varst-samre-samst</guid>
            <description><![CDATA[
การเปรียบเทียบขั้นกว่า (komparativ) และ ขั้นสุด (superlativ) ด้วยvärre, värstแย่กว่า, แย่ที่สุดใช้กรณีที่สิ่งที่เราพูดถึง เป็นสิ่งไม่พึงปรารถนาไม่อยากให้เกิด แต่พอมันเกิดขึ้น มันดันแย่กว่าที่คิดไว้เสียอีกเช่นJag har varit med om värre.ฉันเคยเจอมาแย่กว่านี้อีก(ไม่อยากเจออะไรแย่ ๆ แต่ที่เจอ มันแย่กว่า)Andra dagen var det värre.วันที่สองแย่กว่าอีก (เช่นพูดถึงอาการป่วย)(อาการป่วย เป็นสิ่งที่ไม่พึงปรารถนา)Köket var värre än resten av lägenheten.ห้องครัวมันแย่กว่าส่วนอื่น ๆ ของอพาร์ตเมนต์ซะอีก(คือ ทั้งอพาร์ตเมนต์ สภาพมันแย่ แต่ห้องครัว ยิ่งแย่ลงไปอีก)sämre, sämstแย่กว่า, แย่ที่สุดใช้กรณีที่เราอยากให้มันดี แต่สิ่งที่เป็น มันดันแย่กว่าที่เราหวังไว้Vädret blev sämre.อากาศมันแย่ลง (หวังอยากให้อากาศดี แต่อากาศมันดันแย่กว่าที่หวังไว้)Hon fick sämre betyg den här terminen.เทอมนี้เธอได้เกรดที่แย่ลง (หวังอยากได้เกรด ดี แต่แย่กว่าที่หวัง)Kalle började må sämre och sämre.Kalle มีอาการแย่ลง ๆ (หวังให้ Kalle อาการดี แต่ไม่ได้ดั่งหวัง)Källa: ที่มาhttps://exempelmeningar.sehttps://svenska.seเรียนการผันคำคุณศัพท์ (adjektiv) และคำวิเศษณ์ (adverb)เป็นขั้นกว่า (komperativ) และขั้นสุด (superlativ) ได้ในหลักสูตรภาษาสวีเดนไวยากรณ์ภาษาสวีเดนขั้นพื้นฐานไวยากรณ์ภาษาสวีเดนขั้นกลางและสูงติดต่อเพื่อวางแผนการเรียนภาษาสวีเดนได้ที่Facebook: Magrood Bergamotกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Feb 2023 16:34:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ให้กำลังใจผู้ป่วยหนัก (Moraliskt stöd)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/stod-sjuk</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/stod-sjuk</guid>
            <description><![CDATA[
ถาม: พี่อยากรบกวนถามประโยคที่ให้กำลังใจแฟนคนสวีเดน ซึ่งป่วยหนักค่ะและอยากให้เขาทำใจให้สบาย ทำสมาธิกำหนดรู้ลมหายใจเข้าออก จะพูดอย่างไร ให้เขาเข้าใจคะคุณครูตอบ: ครูไม่เคยมีประสบการณ์ แต่ได้ขอคำแนะนำจากญาติซึ่งมีประสบการณ์ดูแลคนรักที่ป่วยหนักนะคะได้แนวทางมาดังนี้ค่ะDet är nog olika för alla cancersjuka.มันก็แตกต่างกันไป สำหรับผู้ป่วยมะเร็งแต่ละคนJag skulle försöka lyssna på mannen och försöka prata på det vis han verkar vilja. ถ้าเป็นฉัน ฉันจะพยายามฟัง และสังเกตว่าสามีอยากพูดเรื่องอะไรแบบไหน ฉันก็พูดในลักษณะนั้นKanske rentav fråga hur man bäst ger honom stöd.อาจจะถามเขาตรง ๆ เลยก็ได้ว่า เขาต้องการให้ช่วยอะไรแบบไหน จึงจะดีที่สุดสำหรับเขาKanske är det bara att sitta bredvid, kanske prata minnen.อาจจะนั่งเป็นเพื่อนเขาเฉย ๆ หรืออาจจะพูดคุยกันเรื่องความทรงจำเก่า ๆ:::ตัวอย่างประโยคKan jag göra något för att underlätta för dig?ฉันสามารถทำอะไร เพื่อให้คุณสบายใจได้ไหมหรือÄr det något jag kan göra för att underlätta för dig?มีอะไรที่ฉันพอจะทำ เพื่อให้คุณสบายใจได้ไหม:::ถ้าเป็นครูเอง ครูเสริมด้วยการดูว่า มีอะไรที่เขายังห่วงอยู่เช่น ถ้าเขาห่วงครู ครูก็จะพูด และแสดงออกให้เขาสบายใจว่า ไม่ต้องห่วง ครูดูแลตัวเองได้ถ้าเขาห่วงลูก ห่วงหลาน ห่วงงาน ห่วงอะไรเราก็พูด ให้เขาสบายใจ ให้เขาหมดห่วง:::ส่วนเรื่องการการสอนเขาทำสมาธิ กำหนดลมหายใจเข้าออกที่ผ่านมา เวลาครูช่วยแนะนำคนสวีเดนให้ฝึกสติครูจะจับมือเขา ลูบมือ ลูบแขน หรือลูบหลัง (แล้วแต่ระดับความใกล้ชิด)แล้วบอกเขาว่าFölj min hand med din uppmärksamhet!เอาสติกำหนดรู้ตามมือของฉันนะKänn beröringen!รู้สึกถึงสัมผัส (จากมือฉัน) นะเป็นการฝึกให้เขามีสติกับกายเพราะฝรั่งไม่คุ้นเคยกับการฝึกดูลมหายใจเราเริ่มจากกายหยาบ ๆ ก่อนและข้อดีอีกอย่างของการสัมผัสอย่างอ่อนโยน คือมันช่วยให้ร่างกายหลั่งฮอร์โมนความสุขทำให้เขาผ่อนคลายค่ะ:::อีกประเด็นหนึ่งผู้ซึ่งดูแลผู้ป่วย อย่าลืมดูแลตัวเองด้วยนะคะแบ่งเวลาทำอะไรมีความสุขดูแลกายใจให้แข็งแรง เพื่อจะได้เป็นที่พึ่งให้เขาได้:::ลืมบอกว่า กำลังใจ ภาษาสวีเดน เรียกว่า Moraliskt stöd (มูร้อหลิสทฺ สเติ้ด) ค่ะ:::ครูเคยได้มีโอกาสได้เข้าร่วมกิจกรรมของสถานทูตไทยในสวีเดน และสมาคมชาวพุทธสวีเดน ทำให้ทราบว่ามีแหล่งข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมาย เช่นสนใจเรื่องการดูแลจิตใจผู้ป่วย ครอบครัวและญาติมิตรดูตัวอย่างกิจกรรมออนไลน์ ของวัดญาณเวศกวันดูตัวอย่างคอร์สออนไลน์เกี่ยวกับชีวิตและความตายดูรายละเอียด และกิจกรรมของคิลานธรรมดูรายละเอียดของกลุ่มชีวามิตรด้วยรัก และปรารถนาดีมะกรูดขอบคุณลิงค์จากสถานเอกอัครราชทูตไทยในสวีเดน
]]></description>
            <pubDate>Thu, 26 Jan 2023 20:07:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Åsikt & Argument ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/argument-asikt</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/argument-asikt</guid>
            <description><![CDATA[
ถาม: Åsikt กับ Argument แตกต่างกันอย่างไรคะตอบ:Åsikt แปลว่า ความเห็น เช่น การรู้ภาษาสวีเดน เป็นเรื่องจำเป็นสำหรับคนไทยในสวีเดนArgument แปลว่า เหตุผลสนับสนุนMotargument แปลว่า เหตุผลโต้แย้งตัวอย่างÅsikt (ความเห็น) ของครูคือ คนไทยในสวีเดนควรเรียนภาษาสวีเดน จนสื่อสารได้คล่องArgument (เหตุผลสนับสนุนความเห็น) ของครูคือพึ่งตัวเองได้หางานได้ง่ายขึ้นมีรายได้ที่ดีขึ้นเป็นที่พึ่งให้ลูกได้ช่วยสอนการบ้านลูกได้ติดต่อหน่วยงานราชการ และสถานพยาบาล เพื่อให้ความช่วยเหลือลูกได้มีความสุขมากขึ้น ไม่เหงา เพราะการได้ภาษา จะลดความแปลกแยกระหว่างเรากับสังคมสวีเดนเตรียมความพร้อมสำหรับนโยบายทางการเมืองของสวีเดนที่เปลี่ยนไปต่อไปประชาชนต้องพึ่งตัวเองมากขึ้น สวัสดิการของรัฐจะมีความเปลี่ยนแปลงฯลฯนักเรียนลองช่วยกันเขียนเหตุผลสนับสนุน (argument) ความเห็นนี้ได้ไหมคะบางคนที่ไม่เห็นด้วยกับความเห็นของครู สามารถเขียนเหตุผลโต้แย้ง (motargument) มาได้นะคะรับสิทธิ์ VIP มีพี่เลี้ยงภาษา เพื่อพึ่งพาตัวเองให้ได้โดยเร็วที่สุดในสังคมสวีเดนติดต่อ Facebook: Magrood Bergamotกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Thu, 26 Jan 2023 13:47:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การหย่า และ ระยะเวลาไตร่ตรอง (Skilsmässa och betänketid)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/betanketid</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/betanketid</guid>
            <description><![CDATA[
คำแปลเอกสารจากศาลสวีเดน อย่างไม่เป็นทางการ เพื่อความรู้ทางภาษาหากต้องการความรู้ และคำแนะนำด้านกฎหมายสวีเดน ควรติดต่อทนายนะคะParter: คู่ความMålet gäller: คดีเกี่ยวกับAnsökan om äktenskapsskillnad: คำร้องขอหย่าInnan domstolen kan skilja er måste det gå  minst 6 månader.ก่อนที่ศาลจะสามารถหย่าให้พวกคุณได้ เวลาจะต้องผ่านไปอย่างน้อย ๖ เดือนDetta kallas betänketid,ซึ่งเรียกว่า ระยะเวลาไตร่ตรองoch gäller till exempel för par som har barn under 16 årและมีผลบังคับใช้ กรณีที่คู่สมรสมีบุตรอายุต่ำกว่า ๑๖ ปีeller om inte är överens.หรือคู่ที่ไม่เห็นพ้องต้องกัน เป็นต้น(ครูอธิบายเพิ่ม: คือฝ่ายหนึ่งอยากหย่า แต่อีกฝ่ายไม่อยากหย่า ต้องมีระยะเวลาไตร่ตรองอย่างน้อย ๖ เดือน แต่ไม่เกิน ๑ ปี)Tiden räknas i ert fall från den …ในกรณีของพวกคุณ เริ่มนับเวลาจากวันที่ ...Gör så här efter betänketidenหลังจากพ้นระยะเวลาไตร่ตรองไปแล้ว ให้ปฏิบัติดังนี้Om du fortfarande vill skiljas efter betänketiden ska du begära det hos domstolen.หากพ้นระยะเวลาไตร่ตรองแล้ว คุณยังคงอยากหย่า คุณจะต้องร้องขอต่อศาลFyll i blanketten Begäran om att fullfölja skilsmässa,ให้กรอกแบบฟอร์มชื่อ Begäran om att fullfölja skilsmässaeller skriv ett vanligt brev,หรือเขียนจดหมายธรรมดาoch bifogar nytt personbevisและแนบสำเนาทะเบียนราษฎร์รายบุคคลฉบับใหม่ (nytt personbevis)som gäller för skilsmässa.ที่เกี่ยวกับเรื่องการหย่า(ครูอธิบายเพิ่ม: เวลาขอคัดสำเนา personbevis เขาจะให้เลือกว่าใช้ทำธุระเรื่องอะไร ให้เลือกเรื่องการหย่า skilsmässa)När domstolen får in en begäran från någon av erเมื่อศาลได้รับคำร้องขอจากฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งmeddelar domstolen en dom på skilsmässan.ศาลจะออกคำพิพากษาให้หย่าDu är skild när domen inte längre kan överklagas.คุณจะอยู่ในสถานภาพหย่า เมื่อคำพิพากษานั้นไม่สามารถอุทธรณ์ได้(ครูอธิบายเพิ่ม: เมื่อคำพิพากษาถึงที่สุด)Lämna in din begäran tidigast: …ส่งคำร้องขอของคุณได้เร็วที่สุด ในวันที่ ...Lämna in din begäran senast: …ส่งคำร้องขอของคุณได้ช้าที่สุด ไม่เกินวันที่ ...Obs! โปรดสังเกตว่าOm inte någon av er lämnar in en begäran innom denna tid,หากไม่ส่งคำร้องขอภายในเวลาดังกล่าวavslutar domstolen målet utan att skilja erศาลจะยุติคดี โดยไม่หย่าให้พวกคุณGemensam vårdnad om barnอำนาจปกครองบุตรร่วมกันHar ni gemensam vårdnad om barnหากพวกคุณมีอำนาจปกครองบุตรร่วมกันkommer den att fortsätta vara gemensam även efter skilsmässan,แม้หย่าแล้ว ก็จะยังคงมีอำนาจปกครองบุตรร่วมกันต่อไปom ni inte har begärt att domstolen ska besluta om något annat.หากพวกคุณไม่ได้ร้องขอต่อศาล ให้ออกคำสั่งเป็นอย่างอื่น(ครูอธิบายเพิ่ม: ร้องขอให้ศาลออกคำสั่งเป็นอย่างอื่น เช่น ขอมีอำนาจปกครองบุตรแต่เพียงฝ่ายเดียว)Läs merอ่านเพิ่มเติมLäs mer på …. อ่านเพิ่มเติมได้ที่ ...Där kan du också hämta blanketten för att begära dom på skilsmässa.ที่นั่น คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฟอร์มเพื่อร้องขอคำพิพากษาให้หย่าได้ด้วยจบเรื่องที่แปลหมายศาลสำหรับนักเรียนหลักสูตรภาษาสวีเดน กับครู Du är skild när domen inte längre kan överklagas.คุณจะอยู่ในสถานภาพหย่า เมื่อคำพิพากษานั้นไม่สามารถอุทธรณ์ได้är skild เป็น perfekt particip คือ คำกริยา (verb) ที่ผันมาทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ (adjektiv) ซึ่งจะใช้งานบ่อยมาในภาษาสวีเดนระดับสูงขึ้น กว่าภาษาในชีวิตประจำวัน)ดูคลิปทบทวนได้ใน หลักสูตรไวยากรณ์ภาษาสวีเดน เล่มเขียว หน้าต่อไปนี้หากต้องการสมัครเรียน เพื่อดูคลิป และแถมสิทธิ์ VIP มีพี่เลี้ยงทางภาษาติดต่อ Facebook: Magrood Bergamotหน้า 71 Perfekt particip #ต้องดูหน้า 71 ทบทวน และสรุปการผัน Perfekt particip #ต้องดูตัวอย่าง Particip จากป้ายประกาศที่ธนาคารหน้า 72 แบบฝึกหัด Perfekt particip - predikativtหน้า 73 - 74 แบบฝึกหัด Perfekt particip - predikativtหน้า 75 แบบฝึกหัด Perfekt particip - predikativtหน้า 76 แบบฝึกหัด Perfekt particip - predikativtหน้า 77 แบบฝึกหัด Perfekt particip - attributivtหน้า 78 Perfekt particip - predikativt och attributivtคลิปแถม ใช้ S-passiv หรือ Perfekt particip ดี?
]]></description>
            <pubDate>Tue, 24 Jan 2023 09:48:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การเน้นคำในประโยค ภาษาสวีเดน #2 (Obetonat pronomen som objekt)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/2-obetonat-pronomen-som-objekt</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/2-obetonat-pronomen-som-objekt</guid>
            <description><![CDATA[
บทเรียนก่อนหน้าที่ เราได้เรียนรู้ว่าคำเหล่านี้ไม่เน้นinteสรรพนามรูปกรรม เช่น mig, dig, henne, honomบทนี้ครูจะสอนความรู้ขั้นสูง คือการเน้นคำในประโยค นอกจากจะใช้การออกเสียงช่วยแล้ว เรายังใช้ตำแหน่งคำในประโยคช่วยได้ด้วยโดยเฉพาะกรณีที่ประโยคมีคำที่ไม่เน้น สองคำ อยู่ติดกัน เช่นinte และ สรรพนามรูปกรรม ที่ไม่เน้น (mig, dig, henne, honom)มันเขียนสองคำในตำแหน่งเดียวกันไม่ได้ พูดพร้อมกัน ๒ คำก็ไม่ได้เราเลยต้องให้ตัวหนึ่งขึ้นก่อน และอีกตัวหนึ่งตามหลังหลักการคือ ให้คำที่สำคัญน้อยที่สุด อยู่ทางซ้าย ของอีกคำ(เปรียบเทียบระหว่าง ๒ คำนี้เท่านั้นนะคะ เพราะคำอื่น ๆ เขาอยู่ของเขาดี ๆ อยู่แล้ว)ดูตัวอย่างประโยคที่ ๑Jag känner inte
Kalle.ปกติ inte ไม่เน้น (ตามที่อธิบายในบทเรียนก่อนหน้านี้)ปกติ Kalle เน้น เพราะเป็นคำนาม (substantiv)ประโยคที่ ๒ เปลี่ยนนาม (substantiv) Kalle เป็นสรรพนามรูปกรรม (honom)Jag känner honom inte.กรณีนี้ทั้ง honom และ inte เป็นคำไม่เน้น ไม่สำคัญทั้ง ๒ คำคนสวีเดนมักจะให้ สรรพนามรูปกรรม ที่ไม่เน้น (mig, dig, henne, honom) สำคัญน้อยลงไปกว่า inte อีกจึงเรียงประโยคแบบนี้ค่ะประโยคที่ ๓ เราอยากให้ความสำคัญกับกรรม เพราะกรรมเป็นสาระสำคัญของสารที่เราจะสื่อเราอยากบอกว่า ไม่ได้รู้จักเขา (honom) แต่รู้จักหล่อน (henne)กรณีนี้ สาระสำคัญของประโยคคือ รู้จักใครกันแน่ (บอกมาซะดี ๆ)รู้จักเขา หรือ หล่อนเมื่อเทียบความสำคัญของ inte กับ honom แล้ว กรณีที่ ๓ นี้ honom สำคัญมากกว่านิดนึงเลยให้ honom อยู่ทางขวาเรื่องนี้ไม่ใช่ปัญหาใหญ่ และไม่ค่อยสำคัญมากถ้าเรายังไม่เข้าใจ และยังใช่ไม่คล่องในตอนแรก ไม่เป็นไรนะคะมันไม่กระทบการการสื่อสารมากเท่าไหร่เรื่องที่สำคัญที่สุด ที่ส่งผลต่อคุณภาพการสื่อสารภาษาสวีเดนของเราถ้าได้เรื่องเหล่านี้ จะทำให้ภาษาสวีเดนของเราดูดีขึ้นมาเยอะมาก(เหมือนลงทุนน้อยได้ได้ผลตอบแทนมากที่สุดครูเป็นคนบ้าเรื่องเวลา อะไรที่ใช้เวลาน้อย แล้วได้ผลมาก ครูจะเลือกสิ่งนั้น)เคล็ดลับของครูคือ เน้น :การออกเสียง (สระ จังหวะจะโคน เสียงสูงต่ำ ท่วงทำนองภาษา)การเรียงคำประโยคใจความหลัก และใจความรองการผันคำนาม กริยา คุณศัพท์เรียนคำศัพท์เยอะ ๆ (อ่านเยอะ ฟังเยอะ เขียนเยอะ)ซึ่งครูจะไม่ถนัดเขียนรายการคำศัพท์ แต่จะเรียนคำศัพท์จากสถานการณ์ จากบริบทคนที่ถนัดเรื่องรายการคำศัพท์ ที่ครูเห็น และทำงานคุณภาพดี คือ คุณแอม Swedish4Thai และ คุณปาล์ม เพจ และ ช่อง TikTok: Migselfข่าวดีคือ ครูสอบถามคุณปาล์มไปเพื่อขออนุญาตรวบรวมคลิปมาเผยแพร่ที่เว็บนี้ได้รับอนุญาตแล้วค่ะอนุโมทนากับจิตที่เป็นกุศลนะคะส่วนของคุณแอม ครูจะสอบถามในโอกาสข้างหน้านะคะด้วยความปรารถนาดีมะกรูดปล. นักเรียนคอร์สไวยากรณ์ขั้นกลางและสูง ดูคลิปทบทวน และดูตัวอย่างประโยค ได้ที่หน้า 230 Satsadverbialet placering i huvudsats #ต้องดู
]]></description>
            <pubDate>Mon, 23 Jan 2023 15:08:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การเน้นคำในประโยค ภาษาสวีเดน #1 (Satsbetoning)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/1-satsbetoning</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/1-satsbetoning</guid>
            <description><![CDATA[
เรื่องนี้ ไม่ค่อยมีใครสอน และตัวครูเอง สมัยเรียนภาษสวีเดนปีแรก ๆ ก็ไม่เคยสนใจเรื่องนี้เพราะครูอาศัยการจุ่มตัวในภาษาสวีเดน  (bada i språket)(ฟังเยอะ จนภาษาสวีเดนซึมเข้าไปในหัวได้ยินเสียงคุณพ่อคุณแม่อุปถัมภ์ชาวสวีเดนในหัวและเวลาครูจะพูดก็จะพูดตามเสียงของท่านเหมือนเปิดเทปจากหัวของเรา ออกมาทางปาก)และครูไม่เข้าใจเลยว่าไอ้ Betoning เนี่ยะมันคืออะไรทำไมต้องรู้ฉันไม่รู้ก็พูดได้นิ ... สำเนียงดีด้วย (อันนี้ไม่ได้ยกหางตัวเอง แต่คนสวีเดนบอกมาค่ะ)ตอนอ่านหนังสือ Mål เขาอธิบายเรื่องนี้ครูก็อ่านผ่าน ๆ ไม่ได้สนใจ:::หากเรามีเวลา ๑ ปีเต็ม ๆ เพื่อการเรียนภาษาสวีเดนอย่างเดียวไม่ต้องทำอะไรอย่างอื่นเลย เราจะเรียนแบบที่ครูเรียนก็ได้ค่ะ ไม่ต้องอ่านกระทู้นี้ต่อแต่ถ้าเราไม่มีเวลา หรือมีภาระอย่างอื่นต้องทำ หรืออายุมากแล้วและอยากได้เคล็ดลับ เพื่อนำไปใช้ได้เลย ลองอ่านต่อนะคะ:::ครูมาสนใจเรื่องนี้ หลังจากที่ได้ไปเรียนภาษาสวีเดนที่มหาวิทยาลัย Uppsala universitetและครูทราบว่า คนที่:ไม่ได้เรียนภาษาสวีเดนตอนที่อายุยังน้อย(ครูเรียนตอนอายุ 16)ไม่ได้เป็นนักเรียนแลกเปลี่ยนไม่ได้เป็นคนไทยคนเดียวในหมู่คนสวีเดนไม่ได้เรียนหนังสือกับเด็กสวีเดนทั้งห้องไม่ได้มีโอกาสจุ่มตัวในภาษาสวีเดน แบบไม่มีภาระอย่างอื่นนอกจาก เรียนอย่างเดียวตั้งแต่เช้ายันเย็นเขาจำเป็นต้องมีตัวช่วย มีแผนที่ที่จะบอกทางลัดตัดตรง เพื่อให้เรียนภาษาสวีเดนได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวดเร็ว และเห็นผลครูจึงอยากแบ่งปันความรู้ตรงนี้:::การอธิบายหลักการออกเสียง ผ่านตัวหนังสือ เป็นงานหินมากแต่ครูจะพยายามนะคะหากอ่านแล้วไม่เข้าใจ ไม่ต้องท้อ ลองกลับมาอ่านหลาย ๆ รอบและอ่านตอนต่อ ๆ ไปหากอ่านแล้ว รู้ตัวว่าไปไม่ไหวจริง ๆมาฟังครูสอนแบบเห็นหน้า ฟังเสียง เห็นกระดานประกอบนะคะจะได้ไปต่อได้ง่าย และเร็วขึ้นเรื่องนี้เป็นเรื่องที่สำคัญมากกกกกแต่น่าเสียดาย ที่ไม่ค่อยมีใครสอน (แม้แต่ที่โรงเรียน Sfi ก็ไม่ค่อยมีคนสอน):::การเน้น หมายถึง การออกเสียงคำนั้นหนัก ๆ และ นาน ๆเหมือนเวลานวด ถ้าจะเน้นตรงไหน เราก็จะกดหนัก ๆ และ กดนาน ๆภาษาสวีเดนเรียกว่า Betoningคนสวีเดนจะออกเสียงเหมือนลูกคลื่น มีเสียงสูง เสียงต่ำ มีเสียงเน้น เสียงไม่เน้นคำที่สำคัญ เขาจะออกเสียงแบบเน้น ๆ (betonat)คำที่ไม่สำคัญ จะออกเสียงเบา และเร็ว บางครั้งแทบจะฟังไม่ได้ยินเช่น inte (ไม่) เป็นคำที่ปกติไม่เน้น เวลาออกเสียงจะออกเบา และผ่านไปเร็ว ๆเราแทบจะได้ยินแค่ nte หรือ int:::คำอีกชนิดหนึ่ง ที่ไม่เน้น คือ สรรพนาม เช่น mig, dig, henne, honomเวลาออกเสียง จะไม่เน้น:::คำที่เน้น มักจะเป็นคำ นาม คำกริยา และคำคุณศัพท์(เรียนอย่างละเอียด ฝึกฟัง และวิเคราะห์ ได้ในคอร์สภาษาสวีเดน):::อ่านตอนต่อไป
]]></description>
            <pubDate>Mon, 23 Jan 2023 12:34:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ประธาน และ กรรม ภาษาสวีเดน (subjekt & objekt)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/subjekt-och-objekt</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/subjekt-och-objekt</guid>
            <description><![CDATA[
ประโยค Kalle kramar Lisa.คัลเละ กอด ลิซ่ามีองค์ประกอบ ๓ ส่วนคือKalle เป็นคนกระทำ หลักภาษาเรียกว่า ประธานkramar (กอด) บอกว่าประธานทำอะไร หลักภาษาเรียกว่า เป็นกริยาLisa เป็นคนรับผลของการกระทำรับผลของการกอด (ถูกประธานกอด)อาจจะอึดอัด หรือชอบ เราไม่ทราบคนที่ได้รับผลของการกระทำ หลักภาษาเรียกว่า กรรม:::หากเราต้องการแต่งประโยคเพิ่มขึ้นเราสามารถคงรูปประโยคไว้เหมือนเติม แต่หาคำอื่น ๆ มาแทนตำแหน่งต่าง ๆ เช่น แทนกรรมจาก Kalle kramar Lisa. เราเปลี่ยนจาก Lisa เป็น henne, barnet ก็จะได้Kalle kramar henne.คัลเละ กอด หล่อนKalle kramar barnet.คัลเละ กอด เด็กเพียงเท่านี้เราก็ได้ประโยคใหม่เพิ่มขึ้นลองเปลี่ยนประธาน และเปลี่ยนกริยาดูนะคะหากอยากได้คำศัพท์ภาษาสวีเดน อยากทำแบบฝึกหัด พร้อมการเฉลย และอธิบายอย่างละเอียดเรียนได้ที่คอร์ส ไวยากรณ์สวีเดนเล่มแดง ขั้นพื้นฐาน เรียนนาน รู้ลึกเล่มเขียว ขั้นกลาง และสูง เรียนนาน รู้ลึกหลักสูตรเร่งรัด เรียน ๒ เดือนจบ ครบทุกส่วน รู้กว้าง แต่ไม่ลึกติดต่อ Facebook: Magrood Bergamotถึงไม่เป็นเพื่อนกัน ก็ส่งข้อความหาได้ค่ะกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Mon, 23 Jan 2023 11:59:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[รวมความรู้ฟรี - ทฤษฎีใบขับขี่สวีเดน เป็นภาษาไทย]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/gratis-thaiteori</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/gratis-thaiteori</guid>
            <description><![CDATA[
รวมความรู้ฟรี ทฤษฎีใบขับขี่สวีเดน เป็นภาษาไทย เพื่อให้ค้นหาได้สะดวกคลิปของคุณแอม Swedish4thai6 ขั้นตอน การเช็คความปลอดภัยภายในตัวรถ7 ขั้นตอน การเช็คความปลอดภัยภายนอกตัวรถจุดให้รถสวนกัน (Mötesplats)ป้ายอนุญาตให้จอดรถ (Parkeringsmärke)การจอดรถ/ห้ามจอดรถในวันคู่-วันคี่ (Datumparkering)เพลย์ลิสต์เรื่องใบขับขี่สวีเดนของคุณแอมคลิปฟรีของมะกรูด @Magrood(จะเพิ่มเติมให้ในภายหลัง)เพลย์ลิสต์เรื่องใบขับขี่สวีเดนของมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Mon, 23 Jan 2023 10:21:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[oanvända กับ har inte använt ต่างกันอย่างไร]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/oanvanda-har-inte-anvant</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/oanvanda-har-inte-anvant</guid>
            <description><![CDATA[
ประโยคแบบที่ ๑Jag har inte använt de tallrikarna.ฉันไม่ได้ใช้จานพวกนั้นความสำคัญอยู่ที่ คน และ กริยาความสำคัญอยู่ที่ "ฉันไม่ได้ใช้"ประโยคแบบที่ ๒De tallrikarna har inte använts.จานพวกนั้นยังไม่ได้ใช้จานพวกนั้นยังไม่ได้ถูกใช้ความสำคัญอยู่ที่ จาน คือ มันยังไม่ได้ถูกใช้(ไม่ได้เอ่ยถึงคนด้วยซ้ำ เพราะคนไม่สำคัญจานสำคัญ จึงเอาจานมาเป็นประธานซะเลยและเติม s ที่กริยา เพื่อทำให้เป็นประโยครูป passiv)ประโยคแบบที่ ๓De tallrikarna är oanvända.จานพวกนั้นยังไม่ได้ใช้จานพวกนั้นเป็นจานที่ยังไม่ได้ใช้ความสำคัญอยู่ที่ จาน และสภาพ ประเภท หรือคุณสมบัติของมันoanvända ทำหน้าที่เป็น adjektiv (คุณศัพท์)มีชื่อเรียกทางหลักภาษาเรียกว่า perfekt participถ้าถามคนสวีเดนทั่วไป จะบอกว่าแบบที่ ๒ และ ๓ ไม่ต่างกันแต่ถ้าถามครู ครูจะบอกว่า ต่างกันนิดนึงคือแบบที่ ๓ เราจะเน้นที่สภาพ ประเภท และคุณสมบัติของมัน (ใช้แบบคุณศัพท์) มี ärเช่น คนที่ทำงานที่ร้านอาหาร หรือที่โรงแรมการแยกประเภทของจานว่า "ใช้แล้ว" หรือ "ยังไม่ใช้" สำคัญมากพนักงานร้านอาหาร หรือโรงแรม จึงมักจะใช้แบบที่ ๓ มากกว่าแบบที่ ๒นักเรียนคอร์สติวไวยากรณ์ภาษาสวีเดน เล่มเขียวดูคลิปบทเรียนได้ที่หนังสือ Form i fokus B หน้า 81 - 87และคลิปชื่อ ใช้ S-passiv หรือ Perfekt particip ดี?ถ้าครูจำไม่ผิด คลิปนั้นมีการศึกษางานวิจัยของคนสวีเดนเกี่ยวกับการเลือกใช้แบบที่ ๒ และ ๓(เพราะคนสวีเดนทั่วไปก็ไม่ค่อยรู้ ว่ามันต่างกันอย่างไร)เรียนภาษากับคนที่รักภาษา แล้วจะรู้ว่าเรียนภาษาให้สนุก และได้ความรู้ มีจริงติดต่อเพื่อสมัครเรียน และรับลิงค์เพื่อดูคลิปบทเรียนได้ที่Facebook: Magrood Bergamotกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sun, 22 Jan 2023 20:11:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ha, har, hade คำศัพท์ใช้บ่อย ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/ha-har-hade</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/ha-har-hade</guid>
            <description><![CDATA[
ha, har, hade เป็นคำกริยา (verb)Ha รูปคำสั่ง ใช้เมื่อต้องการสั่ง หรือแนะนำHa tålamod! จงมีความอดทน / จงอดทน/ อดทนสิHar รูปปัจจุบัน (presens) ใช้เพื่อเล่าเรื่องปัจจุบัน หรือสิ่งที่เป็นจริงเสมอJag har två barn. ฉันมีลูกสองคนHade รูปอดีต (preteritum) ใช้เพื่อเล่าเรื่องในอดีต จบไปแล้วKalle hade mycket pengar förut. เมื่อก่อน Kalle มีเงินเยอะ (ตอนนี้ไม่มี หรือมีไม่เยอะ)(อิอิ เปลี่ยนเป็น Kalle เพราะเราจะพูดแต่สิ่งดี ๆ เปลี่ยนคำก็ได้ประโยคใหม่)คอร์สสอนไวยากรณ์ภาษาสวีเดนขั้นพื้นฐาน สอนการผัน และการใช้กริยา ๕ รูปแบบคอร์สสอนไวยากรณ์สวีเดนขั้นกลาง และสูง สอนการผัน และการใช้กริยา ๗ รูปแบบ(ถ้านับ passiv ด้วย ก็เป็น ๘)คอร์ส Zoom หลักสูตรเร่งรัด สอนไวยากรณ์ การอ่าน ออกเสียง ภาษาสวีเดน แบบเร่งรัดคำศัพท์เหล่านี้ใช้บ่อยมาก ควรเรียนรู้ไว้เป็นอย่างยิ่งกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sat, 21 Jan 2023 12:11:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[หมายศาล คดีหย่า สามีสวีเดน - Skilsmässa]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/skilsmassa</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/skilsmassa</guid>
            <description><![CDATA[
คำถามจากยูทูปช่อง Magroodถ้าได้รับหมายศาลจากสามีคนสวีเดนขอหย่า แต่เราไม่หย่า ต้องทำอย่างไรคะตอบการตอบคำถามเรื่องคดี หรือเคสของแต่ละคนเป็นเรื่องละเอียดอ่อนมาก เพราะมีรายละเอียดปลีกย่อยมากมายครูไม่ใช่ทนาย และไม่ใช่นักกฎหมาย จึงไปค้นคำตอบจากแหล่งที่น่าเชื่อถือได้มาและใช้ความรู้ภาษาสวีเดนของครู และความรู้วิชากฎหมายเบื้องต้นของสวีเดนเพื่อแปลแบบสรุปให้อ่านนะคะ (เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้ง่ายขึ้น ครูจะย่อยเนื้อหาให้อ่านง่ายขึ้น ไม่ได้แปลตรงตัวนะคะ)ที่เว็บไซต์ของศาลสวีเดน มีข้อมูลเกี่ยวการหย่าว่าแม้ไม่สามารถติดต่อกับคู่สมรสได้ ก็สามารถหย่าได้หากศาลไม่สามารถติดต่อกับคู่สมรสของคุณได้ ศาลสามารถแต่งตั้งผู้พิทักษ์สิทธิ์ (god man) ให้มีสิทธิ์ว่าความแทนสามี หรือภรรยาของคุณได้ ซึ่งปกติผู้พิทักษ์สิทธิ์นี้ มักจะเป็นทนายขั้นแรกผู้พิทักษ์สิทธิ์ (god man) จะพยายามติดต่อกับลูกความด้วยตนเองก่อน หากไม่สามารถติดต่อได้ภายในช่วงเวลาที่เหมาะสม ผู้พิทักษ์สิทธิ์ (god man) ก็จะให้การต่อศาลแทนลูกความ แม้ว่าผู้พิทักษ์สิทธิ์ (god man) จะให้การว่าลูกความของตนไม่อยากหย่า ศาลก็สามารถตัดสินให้หย่าได้ แต่ปกติจะตัดสินหลังจากผ่านพ้นระยะเวลาใตร่ตรองไปแล้วที่มา: https://www.domstol.se/Det går att skilja sig även när en av makarna inte går att nåOm domstolen inte får tag på den du är gift med kan domstolen utse en god man. Det är vanligtvis en advokat som då får rätt att svara för din make eller maka. Den gode mannen ska först försöka kontakta personen på egen hand. Lyckas inte det inom rimlig tid får den gode mannen i stället svara domstolen.Även om den gode mannen svarar att din make eller maka inte vill skilja sig kan domstolen besluta om skilsmässa, vanligtvis efter betänketid.ครูขอให้ข้อมูลกฎหมายสวีเดนเพิ่มเติมว่าสวีเดนมีเสรีในการหย่า เพียงฝ่ายเดียวอยากหย่า ก็หย่าได้ แต่อาจจะใช้เวลานานกว่ากรณีที่สองคนพร้อมใจกันหย่า และไม่ขอมีระยะเวลาใตร่ตรอง ไม่มีเด็กอายุต่ำกว่า ๑๖ ปีกรณีกฎหมาย และสิทธิ์ตามกฎหมาย เป็นเรื่องใหญ่ แนะนำให้ติดต่อทนายนะคะคลิปการยื่นฟ้องขอหย่า แต่เพียงฝ่ายเดียว (การกรอกแบบฟอร์ม และคำอธิบาย)ด้วยความปรารถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Fri, 20 Jan 2023 17:40:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[om คำศัพท์พบบ่อยในภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/om</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/om</guid>
            <description><![CDATA[
om คำสั้น ๆ แต่มีความหมายเยอะ และมีการใช้บ่อยมากเพราะมันแยกร่างได้เป็น ๓ อย่างค่ะบุพบท (preposition) แปลว่า เกี่ยวกับ อีก ละBoken "Vardagssvenska för thailändare" handlar om svenskt uttal och vardagssvenska. (เกี่ยวกับ)หนังสือ "ภาษาสวีเดนในชีวิตประจำวัน สำหรับคนไทย" เป็นหนังสือเกี่ยวกับการออกเสียงภาษาสวีเดน และภาษาสวีเดนในชีวิตประจำวันJag kommer hem om tre timmar. (อีก)อีกสามชั่วโมงฉันจะกลับบ้านJag tar medicin en gång om
dagen. (วันละ)ฉันกินยาวันละครั้งคำเชื่อมชนิดความรอง /ความซ้อน /อนุประโยค (subjunktion / bisatsinledare) แปลว่า ว่า...หรือไม่Jag undrar om Magroods kurser i svenska för thailändare är bra. (ว่า...ไหม/หรือไม่)ฉันสงสัยจังเลยว่าคอร์สภาษาสวีเดนสำหรับคนไทยของมะกรูดดีไหมคำวิเศษณ์ (adverb) แปลว่า แซง กลับ ซ้ำ/ใหม่Han körde om på raksträckan. ขับแซงเขาขับแซงบริเวณทางตรงDe vände om innan de nått halvvägs. (กลับ)พวกเขาวนกลับก่อนที่จะไปถึงครึ่งทางJag måste räkna om det. (ซ้ำ/ใหม่)ฉันต้องคำนวนใหม่/ซ้ำดูคลิปอธิบายเรื่อง om ในฐานะที่เป็นคำบุพบท และคำเชื่อมอย่างละเอียดในคอร์สไวยากรณ์สวีเดนเล่มแดง ไวยากรณ์ขั้นพื้นฐานเล่มเขียว ไวยากรณ์ขั้นกลางและสูงกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Fri, 20 Jan 2023 16:47:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สระภาษาสวีเดน Svenska vokaler]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/svenska-vokaler</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/svenska-vokaler</guid>
            <description><![CDATA[
นักเรียนถามมามีปัญหากับการออกเสียงคือ มักจะใช้ภาษาอังกฤษนำบ่อยมากครูมีวิธีแนะนำให้เน้น ตรงไหนให้หนัก ๆ หรือมีแนวทางแบบไหนบ้างใหมคะ🙏เวลาอ่านพลาดไปตลอดเลยไป เอ บี ซี ดี ไม่ค่อยไปในทาง  ออ เบีย เซีย เดีย 😢ครูตอบพยัญชนะ (b, c, d) ไม่ใช่ปัญหาค่ะ เพราะเวลาอ่าน เราเอามาแต่เสียง และเสียงพยัญชนะภาษาสวีเดน กับภาษาอังกฤษออกเสียงเหมือนกัน (เกือบทุกตัว) เทียบกับภาษาไทยได้เหมือนกัน คือ b = บ c = ซ, ค d = ดส่ิงที่เราจะต้องเน้นคือ เสียงสระ เพราะภาษาสวีเดนออกเสียงสระในแบบของตัวเอง ไม่เหมือนภาษาอังกฤษเลยและไม่ว่าจะเป็นภาษาไหนถ้าออกเสียงสระผิดชีวิตเปลี่ยนเช่น หู (ถ้าไม่ออกเสียงสระ อู แต่ไปออกเสียง สระอื่นแทน ก็ไม่เป็นหูแล้ว จะเป็นอย่างอื่นไป)คำแนะนำของครูคือ เรียนรู้ว่าสระหน้าตาแบบนี้ (รูป) a, e, i, o, u, y, å, ä, ö แต่ละตัวออกเสียงอย่างไร (ดูจากรูปเปรียบเทียบสระภาษาสวีเดน-ไทย ที่ครูให้ไว้ได้)สระภาษาสวีเดน ๑ รูป ออกเสียงได้ ๒ เสียง และเรียนหลักการดูว่าเมื่อไหร่ จะออกเสียงแบบใดฝึกอ่านบ่อย ๆ (อ่านตามบทเรียน และอ่านนอกบทเรียน)เข้าร่วมการสอนสดผ่านซูม เพื่อเรียนเทคนิคการทำรูปปาก ตำแหน่งลิ้น (แถมในคอร์สเหลือง ๑๒ ครั้ง) และรับคำแนะนำแก้ไขทันทีดูคลิปบันทึการสอนผ่านซูม เพื่อทบทวน และเรียนรู้จากตัวเอง และเพื่อน ๆทั้ง ๕ ข้อนี้ มีใครคอร์สเหลือง ในราคาเพียง 1900 kr/ปี เฉลี่ย 158 kr/เดือนสรุปย่อ ๆ คือ การเรียนภาษาให้ได้ผลรู้หลักการ (ดูคลิปบทเรียนหลาย ๆ รอบ) และจดโน้ตมีประสบการณ์ (ฝึกอ่านตามคลิป หรืออ่าน อัดเสียงตัวเอง เทียบกับครู)มีจินตนาการ (ลองจินตนการ เปลี่ยนสระ เปลี่ยนตัวสะกด และออกเสียงคำใหม่เอง หรือ เปลี่ยนคำในประโยค จากตัวอย่าง เพื่อให้ได้ประโยคใหม่ ๆ)กอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Fri, 20 Jan 2023 15:05:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[โอนเงินผิด Betalning av misstag]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/betalning-av-misstag</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/betalning-av-misstag</guid>
            <description><![CDATA[
โอนเงินผิดทำอย่างไรเมื่อคุณค้นพบว่าคุณได้โอนเงินเข้าผิดบัญชี ให้คุณติดต่อธนาคารของคุณโดยทันทีธนาคารสามารถช่วยตรวจสอบข้อมูลของผู้รับเงินได้ แต่คุณอาจจะต้องตอบคำถามบางอย่าง เพื่อที่ธนาคารจะได้ประเมินได้ว่ามีการโอนเงินผิดจริงหรือไม่ เพราะธนาคารจะแจ้งข้อมูลเกี่ยวกับผู้รับเงินให้คุณได้ ก็ต่อเมื่อมีการโอนผิดจริงธนาคารไม่สามารถโอนเงินคืนให้คุณได้เอง สิ่งที่ธนาคารทำได้คือ แจ้งไปยังผู้รับเงินว่าให้เขาโอนเงินคืนให้คุณหากเขาไม่โอนคืน คุณต้องดำเนินการเองเพื่อให้เขาโอนเงินคืน:::กรณีที่คุณได้รับเงินโอนเข้าบัญชีที่คุณไม่คุ้นตา หรือไม่ทราบแหล่งที่มา คุณก็ต้องติดต่อธนาคารด้วยเช่นกันเพราะคุณไม่มีสิทธิ์ที่จะใช้เงินที่มีการโอนเข้าบัญชีคุณอย่างผิด ๆที่มา: Konsumenterna.seคำแนะนำเพิ่มเติมของครู ๑. ผู้โอน ควรขอให้ธนาคารบอกให้ผู้รับโอนคืนโดยใช้ประโยคภาษาสวีเดนว่า”Jag önskar att banken uppmanar mottagaren att göra en återbetalning till mitt konto.""ฉันประสงค์ให้ธนาคารบอกให้ผู้รับเงินจ่ายเงินคืนเข้าบัญชีของฉัน"หากผู้รับเงินไม่ยอมโอนคืน ควรแจ้งความกับตำรวจเพื่อดำเนินคดี (ดูคลิปการแจ้งความตำรวจสวีเดนได้โดยกดที่ข้อความนี้)๒. กรณีโอนผ่านหมายเลขโทรศัพท์ (Swish) ครูเคยติดต่อผู้รับโอนผ่านหมายเลขโทรศัพท์ อธิบายให้เขาฟังดี ๆ เขาก็โอนคืนให้ เขียนภาษาสวีเดนว่า”Hej (ใส่ชื่อผู้รับโอน ... ดูได้ใน Swish ของเรา)Mitt namn är .... Jag har av misstag swishat xxx kr till ditt nummer. Jag önskar få pengarna tillbaka. Jag bifogar skärmdumpen så du lätt kan se. Ber om ursäkt för besväret och tack på förhand. Med vänliga hälsningar…”(ใส่ชื่อตรง … และใส่จำนวนเงินตรง xxx)ฟังการออกเสียง และการแปลคำศัพท์ และประโยคภาษาสวีเดนข้างต้นได้ในห้องเรียนภาษาสวีเดนออนไลน์ กับครูมะกรูด๓. ผู้รับเงินที่โอนมาผิด ควรติดต่อธนาคาร เพื่อโอนคืนให้เจ้าของเงินที่แท้จริงหากสนใจเรียนภาษาสวีเดนแบบง่าย ๆ ใช้งานได้จริง รวมทั้งได้เรียนเกร็ดความรู้ ในการอยู่สวีเดนให้มีความสุขติดต่อครูได้ที่ Facebook: Magrood Bergamotหรือกดที่เมนู Kontakt ติดต่อ ที่ด้านล่างด้วยความปรารถนาดีมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Fri, 20 Jan 2023 14:19:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Ljustörst - หิวแสง]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/ljustorst</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/ljustorst</guid>
            <description><![CDATA[
Efter en lång period med hemskt tråkigt väder tittar solen äntligen fram. Eftermiddagsmötet är inställt.Tåget går inte förrän om en halvtimme. Jag hittar en trevlig bänk i perfekt läge att sitta på och njuta av solen.Jag vill verkligen sitta och  njuta av solskenet. Att blunda, slappna av och njuta av den här stunden.Men jag har alltid bråttom…till … vart vet jag inte. Jag i ett nötskal.//MagroodStockholm den 18/1-23
]]></description>
            <pubDate>Wed, 18 Jan 2023 21:56:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ประโยคคล้อยตาม ใช้ också หรือ inte ... heller]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/ocksa-inte-heller</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/ocksa-inte-heller</guid>
            <description><![CDATA[
ประโยคคล้อยตาม (คนที่สองเห็นด้วยกับสิ่งที่คนแรกพูด)ใช้คำต่างกันไป ขึ้นอยู่กับประโยคเริ่มต้นถ้าคนแรกเริ่มต้นด้วยประโยคบอกเล่า คนที่สองเห็นด้วยกับคนแรกจะใช้ ocksåA: Jag tycker om Kalle. (+) ฉันชอบคัลเละB: Jag också. (+) ฉันก็ชอบภาษาพูดบางคนจะใช้ Jag med. ฉันด้วยถ้าคนแรกเริ่มต้นด้วยประโยคปฏิเสธ (inte) คนที่สองเห็นด้วยกับคนแรก จะใช้ inte ... hellerA: Jag tycker inte om Kalle. (-) ฉันไม่ชอบคัลเละB: Inte jag heller. (-) ฉันก็ไม่ชอบเหมือนกันเรียนภาษาสวีเดนแบบใช้เป็นเห็นผลจริงติดต่อ Facebook: Magrood Bergamot
]]></description>
            <pubDate>Mon, 16 Jan 2023 17:49:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ภาษาสวีเดนระดับมหาวิทยาลัย]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sprakverkstaden</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sprakverkstaden</guid>
            <description><![CDATA[
ถาม: ตอนนี้เรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัย โปรแกรม xxx ค่ะ แล้วคราวนี้ ความสามารถทางด้านการเขียนในระดับ akademisk คือตะมุตะมิมาก😆 ต้องการผู้ที่จะมาช่วยในการกรองเวลาเราเขียน uppsats, rapport ประมาณนี้อะค่ะตอบ: ที่ครูเคยเรียนที่มหาวิทยาลัยอุปซอลา (Uppsala universitet) เขาจะมี Språksverkstad (อู่ภาษา หรือศูนย์บริการภาษา) เราขอคำปรึกษาเขาได้ค่ะลิงค์ของศูนย์บริการภาษาของมหาวิทยาลัยบางแห่งในสวีเดนSpråkverkstaden (Uppsala universitet)Studie- och språkverkstaden (Stockholms universitet)Studieverkstaden (Lunds universitet)หากต้องการของสถาบันอื่น สามารถค้นหาคำว่า "språkverkstad + ชื่อมหาวิทยาลัย"ครูเคยเรียน การเขียนในเชิงวิชาการสำหรับนักศึกษาที่มีภาษาสวีเดนเป็นภาษาที่สอง หรือเป็นภาษาต่างประเทศ (Skrivande i akademiska sammanhang för studerande med svenska som andra språk eller svenska som främmande språk, 7,5 hp) หากใครมีโอกาสเรียน ครูแนะนำเลยค่ะสำหรับคนที่ต้องการปูพื้นหลักภาษาสวีเดนให้แม่น เพื่อการเรียนต่อระดับสูง หรือการทำงานติดต่อ Facebook: Magrood Bergamotสำหรับคนที่ต้องการบริการตรวจทานงานเขียน ด้วยบริการพิสูจน์อักษร (korrekturläsning) ราคาท้องตลาดตามเว็บที่ครูพบคือMarknadspriset för språkgranskning varierar från cirka 0,50–2,50 kr exklusive moms per ord och priset per timme varierar mellan cirka 400–800 kr exklusive moms. (Källa: https://www.svengard.se)กอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Mon, 16 Jan 2023 08:12:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ประโยคภาษาสวีเดน Sats / Mening]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sats-mening</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sats-mening</guid>
            <description><![CDATA[
Sats (ประโยค)ประโยคคำสั่งใช้กริยาเพียงตัวเดียวก็เป็นคำสั่งได้Ät! จงกินประโยคบอกเล่าต้องมีอย่างน้อย ประธาน + กริยาKalle äter.ประธาน + กริยาจะมีกรรม (mat)หรือเวลา และสถานที่ด้วยก็ได้ประโยคปฏิเสธ (มีคำว่าไม่)ภาษาสวีเดนใช้ inte ซึ่งต้องอยู่หลังกริยาภาษาไทย "ไม่" อยู่หน้า (กริยา)ภาษาสวีเดน "ไม่" อยู่หลัง (กริยา)เรียนไวยากรณ์สวีเดน แบบไม่มีพื้นฐานมาก่อน จนใช้งานได้จริง เรียน Sfi ง่ายขึ้นติดต่อ Facebook: Magrood.se
]]></description>
            <pubDate>Sun, 15 Jan 2023 21:25:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[olämplig ไม่เหมาะสม]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/olamplig</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/olamplig</guid>
            <description><![CDATA[
ไม่เหมาะสม ภาษาสวีเดน คือ olämplig (คำนี้ไม่ควรใช้อย่างยิ่ง ยกเว้นกรณีขึ้นศาลเรื่องอำนาจปกครองบุตร) หรือ inte lämplig (วลีนี้ ครูก็ไม่แนะนำให้ใช้)ถ้ามีคนถามเราเป็นภาษาสวีเดนว่าเขาเหมาะกับงาน หรือหน้าที่นั้น ๆ ไหมและเราอยากบอกว่าเขาไม่เหมาะสม ถ้าพูดแบบคนที่ได้แต่ภาษาสวีเดน แต่ไม่มีความรู้เรื่องการสื่อสารที่สุภาพเป็นภาษาสวีเดนก็อาจจะบอกว่า Du är inte lämplig för det jobbet/uppdraget. (งานนั้น/หน้าที่นั้น)ถ้าจะให้สุภาพขึ้นมาอีกหน่อยคือ Du passar inte till det jobbet/uppdraget. (งานนั้น/หน้าที่นั้น)แต่ถ้าเป็นครู ครูจะพูดว่า Jag tycker att du passar bättre som ... ใส่ชื่ออาชีพ (ที่เราคิดว่าเขาเหมาะลงไป).ความสุภาพในภาษาสวีเดนทำได้หลายแบบ วันนี้ครูแนะนำ ๒ แบบนะคะใส่คำว่า Jag tycker เข้าไปข้างหน้า เพื่อบอกว่า เป็นเพียงความเห็นของเราเท่านั้นบอกว่าเขาเหมาะกับสิ่งไหนมากกว่าการสื่อสารแบบนี้ ไม่หักหาญน้ำใจผู้ฟัง (แม้เขาจะเป็นคนถามความเห็นเราก็ตาม)ทำให้เราดูสุภาพเคล็ดลับเล็ก ๆ น้อย ๆ เหล่านี้ ทำให้เราอยู่สวีเดนได้อย่างมีความสุขค่ะซึ่งครูสอดแทรกให้ในคอร์สสอนภาษาสวีเดนของครู เพื่อให้นักเรียนได้ทั้งภาษา และวัฒนธรรมสนใจเรียนทั้งภาษา และได้วัฒนธรรม มารยาทแบบคนสวีเดน ติดต่อครูได้ที่Facebook: Magrood Bergamotกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sat, 14 Jan 2023 19:56:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน  v.35-36]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/v35-36</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/v35-36</guid>
            <description><![CDATA[
สวัสดีค่ะ ครูมะกรูด แวะมาอัพเดตสถานการณ์ค่ะ หนูขาดเรียนไปสองอาทิตย์ กลับมาเมื่อ ...สองสัปดาห์ที่ผ่านมา ในชั้นเรียนเรียน Kapitel 2 และทำแบบฝึกหัดของทั้งบทกันไปค่ะ ไวยากรณ์บทนี้เรียนเรื่อง adjektiv และ การผันคำนาม เอกพจน์ พหูพจน์ เจาะจง ไม่เจาะจงติดต่อกันกับคุณครูประจำชั้นตลอดทั้ง 2 อาทิตย์ค่ะที่กลับไทยค่ะ ครูสั่งและให้ส่งงานเขียนสองชิ้น ในสองสัปดาห์ที่ขาดเรียนไปกลับมาวันพฤหัสก็สอบประจำบท ของ kapitel 2 เลย ทำข้อสอบได้ดีมากค่ะ รู้ตัวตั้งแต่ตอนทำ เพราะมันเป็นเรื่องที่ได้เรียนกับครูมะกรูดมาแล้ว adjektiv การผัน การใช้ ในประโยค เลือกใช้แบบเจาะจง Substantiv ผันเป็นพหูพจน์ ทั้งกลุ่ม en/ettแล้วก็เป็นข้อสอบเกี่ยวกับคำศัพท์ที่เรียนจาก kapitel 2 - ผลสอบได้ 99%😊 แอบอวดคะแนนให้ครูมะกรูดภูมิใจค่ะ  (แต่ครูอาจจะผิดหวังนิดนึงนะคะ เพราะที่ผิดคือ ผันคำว่า dotter เป็นพหูพจน์ผิด 😅)(ครูตอบว่า ไม่ผิดหวังเลยค่ะ ภูมิใจที่สุด)- ถัดมาคือครูให้หนูทำข้อสอบอีกชุดนึง ซึ่งมาทราบที่หลังว่า เป็นข้อสอบเก่า ไว้สำหรับตอนจบเรียนจบ kurs C แล้ว ครูให้ลองทำดูค่ะ ผลออกมาว่า ครูจะให้หนูไปสอบ Nationalt prov ของชั้น C สอบพูด /diskutera อังคาร 2 กย.สอบpaper อ่าน เขียน จันทร์ 26 กย. ถ้าผ่านก็จะไปเรียนชั้น D ถ้าสอบไม่ผ่านก็อยู่ชั้น C ต่อค่ะคิดถึงคุณครูค่ะ (ตามเก็บบทเรียนอยู่นะคะ ไม่ได้เข้าไลฟ์ตอนเช้าแล้วค่ะ เวลาตรงกันกับ sfi )
]]></description>
            <pubDate>Thu, 12 Jan 2023 11:07:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สอนออกเสียงภาษาสวีเดน - มะเร็ง (cancer)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/cancer</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/cancer</guid>
            <description><![CDATA[
การออกเสียงคำว่ามะเร็ง (Cancer) ภาษาสวีเดนcancer (คั้นเส่อรฺ) มะเร็งbröst (เบริ้สทฺ)  อก, หน้าอก, นมprostata (พรุ้สต้อตะ) ต่อมลูกหมากtestikel (เท็สติ๊กเก่ล) อัณฑะฟังการออกเสียงได้ในคลิปค่ะเรียนหลักการออกเสียงภาษาสวีเดน และฝึกออกเสียงให้ครูได้ในคอร์สเหลือง เรียนผ่านคลิป พบครูสด ๆ ผ่านซูม ๑๒ ครั้งคอร์สฟ้า หลักสูตรภาษาสวีเดนแบบเร่งรัด จบภายใน ๒ เดือน
]]></description>
            <pubDate>Thu, 12 Jan 2023 09:59:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[กริยา 4 - กริยามีติ่ง (partikel)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/4-partikelverb</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/4-partikelverb</guid>
            <description><![CDATA[
กริยามีติ่ง (ชื่อเล่นภาษาไทยครูตั้งเองค่ะ) ชื่อทางการเรียกว่า กริยาวลีภาษาสวีเดนเรียกว่า partikelverb ภาษาอังกฤษเรียกว่า phrasal verbsคือ กริยาที่จะมีติ่งห้อยมาเสมอ ติ่งของมันมักจะเป็นคำบุพบท (preposition) เช่น över, på, av, upp, omจุดสังเกตกริยามีติ่งคือเสียง - จะเน้นที่ติ่ง (partikel) ไม่ได้เน้นที่กริยา (verb)ความหมาย - มักจะเปลี่ยนไป บางทีไม่มีเค้าโครงของคำกริยาเดิมเลยวิธีเรียน - เรียนความหมายรวมเช่นgå över เน้นที่ över แปลว่า หยุด, หาย (จากอาการ/สภาพที่เป็นอยู่)Det går över snart.เดี๋ยวมันก็หายgå bort เน้นที่ bort แปลว่า หายไป, เสียชีวิตFläcken gick bort i tvätten.รอยมันหายไปตอนซัก(gick เป็นกริยารูปอดีตของ gå)Min pappa gick bort när han var 49 år.พ่อของฉันเสียชีวิตตอนที่ท่านอายุ 49 ปีฟังการออกเสียง เรียนอย่างละเอียดผ่านคลิป ทำแบบฝึกหัด และถามคำถามที่นักเรียนสงสัยได้ในคอร์สไวยากรณ์สวีเดน
]]></description>
            <pubDate>Wed, 11 Jan 2023 19:41:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[กริยา 3 - กริยามีกรรม (objekt)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/verb-del-3</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/verb-del-3</guid>
            <description><![CDATA[
กริยาบางตัว จะมีความพิเศษคือ มันต้องมีกรรม เช่น กริยา ”รัก”เวลาเราพูดว่า ฉัน รัก ... (แล้วมันไม่สุด ไม่จบ คนฟังไม่เข้าใจว่ารักใคร ดังนั้นเราจึงต้องระบุไปว่ารักใคร)คนที่ได้รับผลของความรัก (ได้รับความรัก) คนนั้น ภาษาไวยากรณ์เขาเรียกกว่า ”กรรม” ค่ะกรรม คือ คน/สิ่งที่ได้รับ ”ผลของการกระทำ” (ทั้งผลดี และผลเสีย)(สอนภาษาสวีเดนดี ๆ หลุดไปธรรมะซะแล้ว) :-)กริยาที่พูดไปแล้ว ”มันไม่สุด” มันไม่กระจ่าง มันต้องมีอะไรบางอย่างมาต่อท้าย ให้ได้ใจความสมบูรณ์ เขาเรียก กริยาที่ต้องมีกรรมมารองรับค่ะ เช่น คำว่า รัก ถ้าจะแต่งประโยคให้คนฟังเข้าใจ ต้องใส่กรรมที่เหมาะสมเข้าไปถ้าเราคุยกับแฟน กรรมที่เหมาะสม (คนที่เหมาะสมจะได้รับความรักของเรา ก็ควรจะเป็นแฟนเนาะ ถ้าไปใส่ชื่อ Kalle อย่างที่ครูชอบใช้ คงมีเรื่องกันได้ ... หุหุ)ฉัน รัก คุณJag älskar dig. (dig = คุณ ที่ทำหน้าที่กรรม รับผลของกริยา ”รัก”)หากอยากเก่งไวยากรณ์สวีเดนขึ้นไปอีกขั้น เราควรเรียนรู้ว่ากรรมบางตัว จะต้องเป็นกรรมสะท้อน (หมายถึงประธาน และกรรม เป็นคน ๆ เดียวกัน ...กรรมสะท้อนกลับไปที่ประธาน) เช่น โกน(ผม/หนวด)Jag rakar mig.ฉันโกน(ฉัน) / ฉันโกนผม/หนวดJag = ฉัน เป็น ประธาน ในประโยคmig = ฉัน เป็น กรรม ในประโยคคนโกน (ประธาน) และคนได้รับผลของการโกน (กรรม) คือ คนเดียวกันJag kammar mig.ฉันหวี(ฉัน) / ฉันหวีผม(ฉัน)Jag = ฉัน เป็น ประธาน ในประโยคmig = ฉัน เป็น กรรม ในประโยคคนหวี (ประธาน) และคนได้รับผลของการหวี (กรรม) คือ คนเดียวกันคำสุดท้ายที่ครูจะแนะนำคือคำว่า จดจ่อ คำนี้ ต้องใช้กรรมแบบสะท้อนค่ะฉันจดจ่อ... Jag koncentrerar mig …ที่นี้ คนสวีเดนเขาว่า ประโยคนี้มันไม่สุด มันไม่สมบูรณ์คนฟังอยากรู้ว่า จดจ่อกับอะไร เราจึงควรเขียน/พูดไปด้วยว่าเราจดจ่อกับอะไรนักเรียนยังจำได้ใช่ไหมคะว่า กริยาบางตัวต้องมีผัว (på) มาด้วย โดยเฉพาะกริยาที่เกี่ยวกับประสาทสัมผัส ตา หู จมูก ลิ้น กาย ใจกริยาตัวนี้ ก็เข้าข่ายนั้นค่ะถ้าเราจดจ่อที่งานของเรา เราก็เขียนว่าJag koncentrerar mig på mitt arbete.ฉัน จดจ่อ / ตั้งใจ กับงานของฉันทบทวนไวยากรณ์สวีเดน หัวข้อก่อนหน้านี้ได้ที่ลิงค์นี้ค่ะสอนภาษาสวีเดน - กริยา (Verb) ตอนที่ ๒สมัครเรียนไวยากรณ์สวีเดน เรียนผ่านคลิป และมีแบบฝึกหัดให้ทำ พร้อมเฉลยได้ที่Facebook: Magrood Bergamotกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Tue, 10 Jan 2023 13:14:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[กริยา 2 - กริยามีผัว (på)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/verb-del-2</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/verb-del-2</guid>
            <description><![CDATA[
på (พัว ครูเรียกว่า ผัว เพื่อให้นักเรียนจำง่าย) บางเมืองของสวีเดนออกเสียงว่า โพ นะคะกริยาบางตัว โดยเฉพาะ กริยาที่เกี่ยวกับประสาทสัมผัส เช่น ตา หู จมูก ลิ้น กาย และใจ มักจะใช้คู่กับ på ข้อนี้ไม่ใช่หลักภาษาสวีเดน และคงไม่มีใครสอน ครูเพิ่งตั้ง ”หลักกู*” เมื่อสักครู่นี้เองค่ะ เนื่องจากครูเป็นคนความจำไม่ดี ดังนั้น ครูจะหาเทคนิคและวิธีที่ทำให้ใช้ภาษาได้โดยไม่ต้องท่องจำฉัน ดู  ทีวี (ดู ใช้ตา)Jag tittar på tv.ฉัน ฟัง ดนตรี (ฟัง ใช้หู)Jag lyssnar på musik.ฉัน ชิม อาหาร สวีเดน (ชิม ใช้ลิ้น)Jag smakar på svensk mat.ฉัน จับ มะม่วง เพื่อดูว่ามันสุกไหม (จับ ใช้มือ/กาย)Jag känner på mangon för att se om den är mogen.ฉัน คิดถึง คุณ (คิด ใช้ ใจ)Jag tänker på dig.ฉัน โฟกัส ที่ลูก ๆ ของฉัน (โฟกัส ใช้ ใจ/สมอง/จิต)Jag fokuserar på mina barn.ปล. *หลักกู เป็นสิ่งที่ครูสรุปความเอาเอง จากการสังเกต เบื้องต้นเราต้องเรียนหลักการก่อน เมื่อแม่นหลักการแล้ว เราจะสร้างหลักกูได้ค่ะ เหมือนแม่ครัว ที่ทำอาหารเก่งแล้ว เขาจะดัดแปลงอาหารได้อร่อยน่าทานยิ่งขึ้นหากอยากเรียนหลักภาษาสวีเดน แบบเรียนสนุก เข้าใจง่าย ใช้งานได้จริง แม้ความจำไม่ดี ก็เรียนได้ติดต่อครูได้ที่ Facebook: Magrood Bergamot ค่ะรายละเอียดคอร์สคอร์สไวยากรณ์สวีเดน เล่มแดง แถมหนังสือ แถมสิทธิ์ในการตอบคำถามที่คาใจนักเรียน ติวการบ้านภาษาสวีเดน เรียนละเอียดกว่าชั้นเรียน Sfi (คอร์สเดียวครอบคลุม Sfi B, C และ 80% ของ D)คอร์สสอนสดผ่านซูม แถมหนังสืออีบุ๊ค คอร์สไวยากรณ์สวีเดน เล่มเขียว แถมหนังสือ แถมสิทธิ์ในการตอบคำถามที่คาใจนักเรียน ติวการบ้านภาษาสวีเดน เรียนละเอียดกว่าชั้นเรียน Sfi (คอร์สเดียวครอบคลุม Sfi C, D และ SAS/SVA)
]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Jan 2023 09:12:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[กริยา 1 - กริยาเปลือย (infinitiv)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/verb-del-1</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/verb-del-1</guid>
            <description><![CDATA[
กริยาภาษาสวีเดนมี ๕ รูปแบบ กริยาเปลือย หรือ (infinitiv) อย่าใช้โดด ๆ ต้องมีอะไรมาบังไว้ เช่น กริยาช่วย (hjälpverb) เช่น ska (จะ), vill (อยาก), måste (ต้อง)กริยาภาษาสวีเดน ๑ คำ จะมี ๕ รูปแบบ เปรียบง่าย ๆ กับคน ๑ คน มีชุด ๔ ชุด และ ถ้าไม่ใส่อะไรก็เปลือยเปล่า รวมกันเป็น ๕ รูปแบบ (เปลือย ๑ และชุด ๔ ชุด = ๕)กริยาทั้ง ๕ รูปแบบนี้ จะใช้ในโอกาสที่แตกต่างกันไปตามกาลเทศะ (เวลา และสถานที่) ดังที่อธิบายในหนังสือแถมคอร์สสอนภาษาสวีเดน หลักสูตรเร่งรัด ตามรูปวันนี้ครูจะอธิบายกริยารูปที่ ๒* ที่ครูเรียกว่ากริยาเปลือย หรือ (infinitiv) เหตุที่ครูเรียกว่า กริยาเปลือย ก็เพื่อเตือนสตินักเรียนคนไทยว่า อย่าใช้กริยารูปนี้โดด ๆ เพราะมันจะอุจาดตา เราต้องมีอะไรมาบังมันไว้ กันอุจาด เช่น กริยาช่วย (hjälpverb) เช่น ska (จะ), vill (อยาก), måste (ต้อง)ฉันจะกินJag ska äta.ฉันอยากกินJag vill äta.ฉันต้องกินJag måste äta.จะ, อยาก, ต้อง = กริยาช่วยแล้วถ้าประโยคไม่มีกริยาช่วยล่ะ จะทำอย่างไร (ติดตามตอนต่อไป หรือลงเรียนได้ในคอร์สสอนภาษาสวีเดนค่ะ)คอร์สไวยากรณ์สวีเดน เล่มแดง แถมหนังสือ แถมสิทธิ์ในการตอบคำถามที่คาใจนักเรียน ติวการบ้านภาษาสวีเดน เรียนละเอียดกว่าชั้นเรียน Sfi (คอร์สเดียวครอบคลุม Sfi B, C และ 80% ของ D)คอร์สสอนสดผ่านซูม แถมหนังสืออีบุ๊ค คอร์สไวยากรณ์สวีเดน เล่มเขียว แถมหนังสือ แถมสิทธิ์ในการตอบคำถามที่คาใจนักเรียน ติวการบ้านภาษาสวีเดน เรียนละเอียดกว่าชั้นเรียน Sfi (คอร์สเดียวครอบคลุม Sfi C, D และ SAS/SVA)*ห้องเรียนออนไลน์ของครูจะเรียกกริยารูป infinit ว่าช่อง/รูปที่ ๒ ขณะที่ โรงเรียนสอนภาษาสวีเดนของรัฐเรียกช่องที่ ๑ นะคะ (การเรียกแบบครู จะช่วยให้เราผันได้ง่ายขึ้นค่ะ)
]]></description>
            <pubDate>Mon, 09 Jan 2023 08:04:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[โครงสร้างประโยค (Satsschema)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/satsschema</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/satsschema</guid>
            <description><![CDATA[
โครงสร้างประโยคภาษาสวีเดนโดยพื้นฐานแล้วจะเหมือนภาษาไทยคือประธาน + กริยาคนทำ + การกระทำเช่นฉัน กินJag äter.หรือหากมีกรรม ก็เรียงประโยคเหมือนกันประธาน + กริยา + กรรมฉัน กิน ข้าวJag äter ris.อ่านถึงตรงนี้แล้ว นักเรียนหลายคนสบายใจไปได้เยอะเนาะการจะเรียนภาษาสวีเดนให้ได้ผล เราควรรู้ทั้งข้อเหมือน และข้อต่างของภาษาสวีเดนกับภาษาไทยสิ่งไหนเหมือนเราก็สบายไป นำไปใช้ได้เลยส่วนไหนต่าง เราก็ตั้งสติ และฝึกใช้ด้วยความใส่ใจ แล้วไม่นานเราจะชิน และเป็นอัตโนมัติเองความต่างของโครงสร้างประโยคภาษาสวีเดนกับภาษาไทยคือ1. ภาษาสวีเดนคำว่า "ไม่" จะอยู่หลังกริยาท่องง่าย ๆ ว่า "ภาษาไทย ไม่อยู่หน้า Svenska (สเว่นสกะ) ไม่อยู่หลัง"หมายความว่า ภาษาไทยคำว่าไม่ จะอยู่หน้าคำกริยา เช่น ไม่กิน ไม่นอน ไม่ชอบ ส่วนภาษาสวีเดน "ไม่ inte (อินเตะ)" จะอยู่ข้างหลังคำกริยา เป็น กินไม่ äter inte, นอน ไม่ sover inte, ชอบ ไม่ gillar inte2. กริยาภาษาสวีเดน จะเปลี่ยนรูปไปตามเวลาที่เราต้องการจะสื่อ (ปัจจุบัน อนาคต หรือ อดีต)เช่น ถ้าพูดถึงว่า กำลังกิน จะใช้ äter เช่น Jag äter. ฉันกำลังกินถ้าหมายถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นในอนาคต หรือความอยาก ความสามารถ จะใช้ äta เช่น จะกิน ska äta, อยากกิน vill äta, สามารถกินได้ kan ätaถ้าหมายถึงสิ่งที่เกิดขึ้นแล้ว จบไปแล้ว เป็นอดีตไปแล้ว จะใช้ åt หรือ har ätit เช่น Jag åt nyss. ฉันกินเมื่อกี๊นี้ หรือ Jag har ätit. ฉันกินแล้ว (การใช้สองแบบนี้มีอธิบายอย่างละเอียดในคอร์สไวยากรณ์ภาษาสวีเดน)3. ภาษาไทย ละคำหลายคำไว้ในฐานที่เข้าใจ แต่ภาษาสวีเดนประโยคต้องมีองค์ประกอบให้ครบ ละไว้ไม่ได้เช่น คนไทยบอก หิว ก็เข้าใจกันแล้ว แต่ภาษาสวีเดนเวลาจะอ้าปากทีต้องมี "ประธาน และกริยา"หมายความว่า เราจะต้องระบุให้ชัดเจนว่า ใครหิว (ใคร คือประธาน) เช่น ฉัน หิวประเด็นต่อไปคือ คำว่า หิว เป็นอาการ ไม่ใช่การกระทำ หิว เป็นอาการของร่างกาย ไม่ใช่การกระทำอาการ สภาพ สภาวะ คุณสมบัติ เช่น หิว สูง ต่ำ ดำ ขาว แห้ง เหลว เลว ดี ... คำเหล่านี้จัดว่าเป็นคำคุณศัพท์ (adjektiv) จำง่าย ๆ คุณบัติ = คุณศัพท์ (ศัพท์ ที่ใช้บอก คุณสมบัติ)ไม่ใช่คำกริยา (การกระทำ) ดังนั้น เราต้องหากริยามาเติม ให้ประโยคมันสมบูรณ์ ซึ่งกริยาที่มักจะใช้กันคือ är (ครูมักจะเรียกมันว่า กริยาสมมุติ)ประโยคที่สมบูรณ์ก็จะได้Jag är hungrig.คนไทยใช้ "หิว" คำเดียว รู้เรื่องแต่คนสวีเดนต้องพูด ฉัน är หิว = Jag är hungrig.นี่เป็นอีกเหตุผลหนึ่งว่าทำไม เราจึงต้องรู้จัก "ชนิดของคำ" (ordklass) ว่ามันเป็นคำกริยา คุณศัพท์ คำนาม หรือคำชนิดอื่น ๆเพราะถ้ามันเป็นกริยา เราก็นำมาแต่งประโยค เหมือนภาษาไทยได้เลยแต่ถ้ามันไม่ใช่กริยา เราต้องหากริยาสมมุติมาใส่ฟรี.. สูตรการแต่งประโยคภาษาสวีเดน ตั้งแต่พื้นฐาน จนถึงระดับเชี่ยวชาญภาษา (ดูคำอธิบายใต้ภาพ) และปริ้นท์ไว้ใช้ได้ค่ะ หากต้องการเข้าใจตารางทุกช่อง และใช้ได้คล่องมาเรียนกับครูได้ค่ะ ต่อต่อครูที่ Facebook: Magrood Bergamotตำแหน่งแรกสุดของประโยค เป็นเก้าอี้นวมว่าง ๆ หมายความว่า จะเอาอะไรมานั่งตรงนี้ก็ได้ (ต่างจากภาษาไทย)ปกติคนที่เรียนภาษาเบื้องต้น จะเอา ประธาน มานั่งเก้าอี้นวม มาขึ้นต้นประโยค ก็จะได้ประธาน + กริยาถ้ามี "ไม่" ก็จะได้ประธาน + กริยา + ไม่Jag äter inte. ฉันไม่กินถ้ามี "ไม่" และมี "กรรม" ก็จะได้ประธาน + กริยา + ไม่ + กรรมJag äter inte ris.เรียนเรื่องนี้อย่างละเอียดผ่านคลิปและไลฟ์ รวมทั้งทำแบบฝึกหัด ติวการบ้าน และถามคำถามคาใจ ได้ในคอร์สไวยากรณ์ภาษาสวีเดนค่ะกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sun, 08 Jan 2023 13:08:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การใช้ att ภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/anvandning-av-att</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/anvandning-av-att</guid>
            <description><![CDATA[
ขอบคุณที่คุณช่วยฉัน เขียนเป็นภาษาสวีเดนว่าTack för att du hjälper mig. (hjälper บ่งบอกว่ากำลังช่วยอยู่)หรือTack för att du hjälpte mig. (hjälpte บ่งบอกว่าช่วยเสร็จแล้ว)นักเรียนถามครูว่า Fråga: Kan jag skriva ” tack för att hjälpa mig?Svar: Nej, det kan du inte.ฉันสามารถเขียน ขอบคุณที่ช่วยฉัน (แบบแปลตรง ๆ จากภาษาไทย) ได้ไหมตอบคือ ไม่ได้ค่ะatt ในที่นี้ทำหน้าที่เป็น subjunktion หรือคำเชื่อมแบบความรอง/ความซ้อน บางทีก็เรียกว่า bisatsinledare (ตัวนำประโยคความซ้อน) มันบ่งชี้ว่า หลังจากนี้เป็นประโยคความซ้อนนะนั่นหมายความว่า หลังจาก att กรณีนี้สิ่งที่ตามมาต้องเป็น "ประโยค" คือ มีประธาน และกริยา (บางทีก็มีกรรม)ด้วยเหตุนี้จึงต้องใช้Tack för att du hjälper/hjälpte mig.ในที่นี้ du เป็นประธาน ของประโยคความซ้อนค่ะ:::หมายเหตุ: ดูจากคำถามแล้ว นักเรียนเป็นคนที่มีความรู้ไวยากรณ์ระดับที่ดีเดียว เพราะนักเรียนทราบว่า หลัง att จะตามด้วยกริยาช่องที่ ๒ (infinitiv)จิ๊กซอว์อีกชิ้นหนึ่งคือ att ทำหน้าที่ได้ ๒ อย่างค่ะเป็นคำเชื่อมชนิดความซ้อน (subjunktion / bisatsinledare)เป็นคำนำหน้ากริยาช่องที่ ๒ (infinitiv ที่เรียกว่า infinitivmärke)ฟังคำอธิบายอย่างละเอียด และตัวอย่างการใช้ att และทำแบบฝึกหัดได้ในห้องเรียนไวยากรณ์ภาษาสวีเดนค่ะดูคลิปถวายความรู้ภาษาสวีเดนให้พระสงฆ์ไทยในสวีเดนเรื่อง attกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sat, 07 Jan 2023 22:13:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สอนภาษาสวีเดน - การจดคำศัพท์]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/glosor</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/glosor</guid>
            <description><![CDATA[
คำถามจากนักเรียนภาษาสวีเดน"หนูเรียน ชั้น C  ค่ะ  แต่เรียนออนไลน์ 1:30 ชม. ต่อ สัปดาห์ค่ะ มีเวลาเรียนน้อย หนูก็เลยซื้อคอร์สของครูมาเรียนเพิ่ม คอร์สครูน่าจะช่วยหนูได้เยอะ และน่าจะไปได้เร็วด้วยค่ะพอดี การบ้านจะมีให้แยกคำ ประมาณนี้ค่ะ พอจะแนะนำว่าให้หาข้อมูลจากไหนได้บ้างคะ"ตอบ: เดี๋ยวกรูดไลฟ์ตอบให้ในห้องติวการบ้านภาษาสวีเดนนะคะ (พิเศษ ปีใหม่ใจดี ไลฟ์ฟรีนอกห้องเรียน ดูคลิปได้ที่ด้านล่างค่ะ) เวลาเรียนที่ รร.ไม่เข้าใจอะไร ส่งมาถามกรูดได้นะคะ จะได้เข้าใจ ไม่เครียด และไปง่ายขึ้นการจดคำศัพท์ภาษาสวีเดน ครูสอนภาษาสวีเดนบางท่าน มีตารางให้นักเรียนจดแบบนี้Svenska (ภาษาสวีเดน) Thailändska (ภาษาไทย)Ordklass (ชนิดของคำ)ตัวอย่าง (Exempel)en lagกฎหมายen lag, lagenlagar, lagarnaMan måste följa lagen annars riskerar man att bli straffad.vanligธรรมดา, ทั่วไปvanlig, vanligt, vanligaHan har ett vanligt namn.en arbetareลูกจ้าง, คนงานen arbetare, arbetarenarbetare, arbetarnaArbetarna demonstrerade för kortare arbetstid.en myndighetหน่วยงานราชการen myndighet, myndighetenmyndigheter, myndigheternaMigrationsverket är en statlig myndighet.oroa (sig)เป็นกังวล1. Oroa!2. Oroa3. Oroar4. Oroade5. OroatOroa dig inte! Det kommer att bli bra.แต่ครูนิยมจดแบบแยกชนิดของคำไปเลย คือ คำนาม (substantiv) จดไว้หน้าเดียวกันคำกริยา (verb) จดไว้หน้าเดียวกันคำคุณศัพท์ (adjektiv) จดไว้หน้าเดียวกันคำอื่น ๆ ก็จดไว้หน้าเดียวกันนอกจากนั้น คำนาม กรูดยังจดแยกกลุ่มตามหลักของการผันด้วยค่ะ เพื่อที่จะได้ไม่ต้องจำการผันเป็นคำ ๆ แต่แค่เรียนรู้กฎครั้งเดียว แล้วใช้ได้ตลอดดูตัวอย่างกันนะคะคำนาม (Substantiv) -a, -or,(หมายถึง กลุ่ม en ลงท้ายด้วย a)Svenska (ภาษาสวีเดน)Thailändska (ภาษาไทย)ตัวอย่าง (Exempel)en flaskaขวดJag har en flaska glögg hemma.en mammaแม่Jag har två mammor, en biologisk mamma och en svensk värdmamma.en pappaพ่อMin pappa är tyvärr död.en mackaแซนวิช (สแลง)Jag vill ha två mackor.คำนามกลุ่มอื่น ๆ กรูดก็จดไว้หน้าเดียวกันค่ะคำกริยา (Verb) และคำชนิดอื่น ๆ กรูดก็ทำเหมือนกันค่ะคำกริยา (Verb) -a, -r, -de, -tSvenska (ภาษาสวีเดน)Thailändska (ภาษาไทย)Exempel (ตัวอย่าง)oroa (sig)เป็นกังวลOroa dig inte! Det kommer att bli bra.prataพูดJag pratar flytande svenska.snackaคุย (สแลง)Vi måste snacka.การจดคำศัพท์แบบนี้ จะทำให้สมองเราเห็นรูปแบบที่ซ้ำ ๆ หรือแพทเทิร์น ทำให้เราไม่ต้องจำเป็นคำ ๆ ค่ะ เมื่อทำไปสักระยะหนึ่งเราจะคุ้นกับรูปแบบและผันได้เองบางคนอาจจะสงสัยว่า แล้วจะรู้ได้อย่างไรล่ะว่าคำแต่ละคำเป็นคำชนิดไหน และอยู่ในกลุ่มไหนชนิดของคำ (Ordklass) เราสามารถดูได้จากเว็บพจนานุกรม หรือหนังสือพจนานุกรมภาษาสวีเดนเช่น (คลิกที่ชื่อเว็บได้เลยค่ะ)LexinSvenska.seซึ่งเป็นเว็บของทางการของสวีเดนมีความน่าเชื่อถือ และมีคุณภาพสูงมากพอทราบชนิดของคำแล้ว เราจะทราบได้อย่างไรว่าอยู่ในกลุ่มไหนส่วนใหญ่ที่โรงเรียนสอนภาษาสวีเดนสำหรับชาวต่างชาติ หลักสูตรฟรีที่รัฐจัดให้ จะมีสอน แต่จะไม่ค่อยละเอียด และครูอธิบายเป็นภาษาสวีเดน ทำให้นักเรียนคนไทยหลายคนไม่เข้าใจ และท้อหลายคนจึงหาวิธีเรียนลัดตัดตรง ไม่ต้องยืนงงในดงฝรั่ง ด้วยการเรียน คอร์สภาษาสวีเดนออนไลน์ กับครูค่ะเพราะมะกรูดสอนละเอียด อธิบายให้นักเรียนเห็นภาพ เข้าใจแบบกระจ่าง แม้คนไม่มีพื้นฐานภาษาอังกฤษ หรือภาษาสวีเดนมาก่อน ก็เรียนได้หากต้องการเรียนละเอียด และได้ทำแบบฝึกหัดเยอะ แนะนำให้เรียนคอร์สไวยากรณ์หากต้องการเปิดใจให้รักภาษาสวีเดน และเรียนเร็ว กระชับ ฉับไว แนะนำให้หลักสูตรเร่งรัด สอนสดผ่านซูมค่ะอีกสิ่งที่สำคัญคือ ควรจดตัวอย่างประโยคไว้ด้วยค่ะ เพื่อที่เราจะได้คุ้นเคยกับการนำคำไปเรียงร้อยให้เป็นประโยค และมีประโยคสำเร็จรูปไว้ใช้ ตัวอย่างประโยคภาษาสวีเดนกรูดจะไม่จดคำแปลเป็นภาษาไทย เพราะต้องการฝึกสมองให้ชินกับการคิดเป็นภาษาสวีเดน และโครงสร้างภาษาที่เป็นแบบสวีเด้น สวีเดนค่ะกรูดเรียนมาแบบนี้ แล้วได้ผลดีมาก ๆ จึงอยากบอกต่อค่ะเพื่อน ๆ จะทำตามก็ได้ หรือลองต่อยอดเทคนิค และเขียนมาแชร์กันได้นะคะรูปตัวอย่าง การจัดกลุ่มคำนามเป็น ๕ กลุ่ม เพื่อให้ผันง่าย ไม่ต้องท่องจำ (สอนในคอร์สซูม ๑ คาบ จบ เข้าใจกระจ่าง)คลิปอธิบายที่ช่องยูทูปของครูค่ะกอด ๆมะกรูด
]]></description>
            <pubDate>Sat, 07 Jan 2023 14:39:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[År 2022 i korthet]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/ar-2022-i-korthet</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/ar-2022-i-korthet</guid>
            <description><![CDATA[
2022 har varit ett år med väldigt svåra prövningar. Året började med att jag hade ett mycket jobbigt tolkuppdrag som blev  droppen som fick bägaren att rinna över. Efter det uppdraget började jag få fruktansvärt ont i huvudet. Det var ihärdigt, det var konstigt, det pågick konstant fast på olika ställen i skallen och med olika långa intervaller mellan attackerna. Till slut hamnade jag på akuten. Jag trodde att det var någon propp i hjärnan någonstans. Men det var tack och lov inte det. Först trodde läkaren att det var migrän. Jag fick starka migräntabletter. Jag käkade upp dem på mindre än två veckor och behövde förnya receptet. Den andra läkaren trodde att det var något muskulärt och rekommenderade mig att boka tid hos en fysioterapeut.Jag tog två timmars thaimassage och det hela gick mirakulöst över.Efter det orkade jag inte jobba så mycket. Jag insåg att det i slutändan är kroppen som styr livet, inte själen som jag alltid trott. Jag fick mer respekt för kroppens signaler och lyssnar mer på dem nu.Jag var på 3 meditationskurstillfällen för att bli meditationsintruktör och 2 breathwork-retreater. Vid den senaste retreaten upplevde jag att jag äntligen hittat “balansen” eller rättare sagt början på en balansväg.Många saker som hände under 2022 blev ögonöppnare för mig. Först blev jag helt feltolkad av unga socialsekreterare. Sedan uppfattades jag som orättvis.  Det sista var att jag blev rejält utskälld av en granne. Skatteverket tolkade också lagen på sitt sätt som jag ansåg var helt tokigt.Allt det här fick mig att inse att var och en tolkar saker och ting som de vill eller förmår. Jag kan inte göra så mycket åt det. Jag har bara två val: att stånga mig blodigt och dra ut på lidandet, eller att bara betrakta verkligheten som den är och fortsätta min inre resa.Om någon svensk person skulle fråga mig varför jag håller på med en inre resa - att meditera, att gå på retreat och så vidare, så är mitt kortaste svar “för att orka med vad livet innebär utan att lida alltför mycket och för att vara en bra mamma för mina barn”.
]]></description>
            <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 23:34:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Bokrecension รีวิวหนังสือ : Lev livet fullt ut i praktiken]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/bokrecension-lev-livet-fullt-ut-i-praktiken</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/bokrecension-lev-livet-fullt-ut-i-praktiken</guid>
            <description><![CDATA[
Lev livet fullt ut i praktikenAv Eckhart Tolle ==> Betyg 10/10Intellektets skapelse = Livssituation = > EgoHemligheten är att vara i ett tillstånd av ständig kontakt med den inre kroppen - att alltid känna den.En situation behöver antingen hanteras eller accepteras.Varför gör det till ett problem?Det kan framstå som om det är situationen som ger upphov till lidandet, men det är det egentligen inte. Det är ditt motstånd som skapar lidandet.Om du accepterar att förhållandet finns till för att göra dig medveten, inte lycklig, kan du verkligen finna befrielse i relationen och bli tillgänglig för den högre medvetenhet som vill manifestera sig i världen.Först när man misslyckas ordentligt eller upplever djup sorg eller smärta börjar man dras mot det andliga.Förlåt dig själv för att du inte har frid just nu. I samma ögonblick som du helt och fullt accepterar din ofrid omvandlas den till frid.
]]></description>
            <pubDate>Sat, 31 Dec 2022 07:22:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[Bokrecension รีวิวหนังสือ : Medvetet föräldraskap]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/bokrecension-medvetet-foraldraskap</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/bokrecension-medvetet-foraldraskap</guid>
            <description><![CDATA[
"Medvetet föräldraskap"av Gunnarsson & Bankler => Betyg 10/10Tankeställare och påminnelser från boken:Föräldraskap är inte statiskt, utan det hela tiden utvecklas.(Lev i nuet, inte i framtiden)En åsna springer efter en morot som hänger från en pinne fäst på dess egen rygg.De flesta gör så gott de kan utifrån situationen och sin förmåga.Du själv och ditt barn också.Vi kan bara halka efter när vi inte får lov att utvecklas i den takt vi själva kan, vill och önskar, när någon annan bestämmerhur vår utvecklingsresa bör se ut.Det finns inga perfekta människor och därmed inte heller några perfekta föräldrar eller någon perfekt barndom.Om du känner dig misslyckad, otillräcklig, hopplös och vanmäktigförsök att påminna dig själv om att du kämpar och försöker,men att det är svårt, Så är det för oss allaförsök omfamna dig själv med varm självmedkänslaför att orka ta nya tag och utvecklas vidareVägen ut var inåt ...Vi befinner oss i en tid där resan inåt kommer att vara viktigare än någonsin. Försök komma ihåg att andas.Vi kan observera våra egna tankari stället för att identifiera oss med dem eller ens tro på dem.
]]></description>
            <pubDate>Tue, 27 Dec 2022 23:32:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.37]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/ekonomi</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/ekonomi</guid>
            <description><![CDATA[
Bra, men lite kort. เขียนดีแต่สั้นไปนิดนึงเริ่มเรียน kapitel 3 ค่ะ เป็นเรื่องเกี่ยวกับ ekonomi คำศัพท์เกี่ยวกับการออมเงินรายรับ รายจ่าย การหักภาษี ทำไมต้องจ่ายภาษี หัดอ่านสลิปเงินเดือน ทำงานแบบได้รับค่าตอบแทนรายชั่วโมง/ งานประจำ และทำความเข้าใจสัญลักษณ์ โลโก้ ของหน่วยงานรัฐSkattevetketCSNArbetsförmedlingenMigrationsverketPolisenKronofogdenอาทิตย์นี้ครูเน้นสอนจากเนื้อหาในหนังสือ และทำแบบฝึกหัดในเล่มแบบฝึกหัดไปคู่กันค่ะ Diktamen ทุกเช้าเกี่ยวกับศัพท์ที่เราเรียนไปเมื่อวานเขียนงานส่งเกี่ยวกับ การออมเงิน(ครูตอบมาว่า Bra, men lite kort. (เขียน) ดีแต่สั้น (ไป) นิดนึงป.ล. ตอนสั่งงานนี้ครูบอกไม่ต้องเขียนเยอะนะ เอาสั้น ๆ ว่า เก็บเงินเพื่ออะไร.. เป็นคนซื่อค่ะ ทำตามสั่ง 😅
]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Dec 2022 09:46:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.38]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/-v38</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/-v38</guid>
            <description><![CDATA[
สรรพนาม (pronomen) กับ คุณศัพท์ (adjektiv) โชคดีเรียนเล่มแดงมาแล้ว หายใจคล่องเลยในคลาสสัปดาห์นี้ที่โรงเรียนเน้นเรื่อง สรรพนามค่ะ มาทีเดียวพร้อมกัน ทั้งรูปแบบประธาน กรรม แสดงความเป็นเจ้าของ กรรมสะท้อน ครูให้แบบฝึกหัดมาชุดใหญ่ค่ะ ทั้งหา (วงกลม) สรรพนามในเรื่องที่อ่าน ใช้รูปแบบสรรพนามที่ถูกต้องจากประโยคที่ให้มา ทำแล้วมาเฉลย ครูจะอธิบายตอนเฉลย อีกเรื่องของสัปดาห์นี้ เป็นเรื่อง Adjektiv komparativ เทียบขั้นกว่า ขั้นสุด ทำแบบฝึกหัดชุดใหญ่เหมือนเดิมค่ะ โชคดีเรียนเล่มแดงมาแล้ว หายใจคล่องเลยในคลาส 😊เมื่อวานนี้หนูไปสอบส่วนที่เหลือของ National prov มาแล้วนะคะ ข้อสอบแบ่งเป็น 4 ส่วนการฟังการอ่าน เพื่อตอบคำถามครั้งที่ 1การอ่าน เพื่อตอบคำถามครั้งที่ 2การเขียนส่วนที่คิดว่า มีปัญหาคือ ฟัง ไม่ได้ฟังแล้ว อ๋อ ทันที มีเดาไปบ้างค่ะ ให้โอกาสฟังสองครั้งค่ะ แต่บางบทสนทนา เราจับไม่ได้เองว่า ผู้พูดตัดสินใจเลือกอะไร อ่านกับเขียน ทำได้ดีพอสมควรค่ะ ข้อสอบไม่ได้ยากมาก สอบเสร็จก็รู้สึกดี สบายใจกับตัวเอง ไม่กังวลผล แบบที่เราเชื่อนะคะคุณครู เราทำเต็มที่แล้ว ผลลัพธ์นอกเหนือการควบคุมเรา วันจันทร์ถึงจะรู้ผลค่ะ ถ้าไม่ผ่านเกณฑ์ก็เรียน C ต่อ ถ้าผ่านก็ เริ่มคลาสใหม่วันพุธ ไว้อัพเดตนะคะ
]]></description>
            <pubDate>Wed, 14 Dec 2022 09:36:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.39]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sfi-v39</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sfi-v39</guid>
            <description><![CDATA[
อาทิตย์นี้เรียนน้อยค่ะ วันจันทร์ไม่มีเรียนหนูสอบ National Provอังคาร ครูให้ฝึกฟังจาก sfipodd มีระดับ S,M (ระดับความเร็วของบทสนทนา) แล้วเราจับใจความให้ได้ มาตอบคำถาม พูดคุยกันในห้องค่ะพุธ เป็นวันเรียนจากคอมพิวเตอร์ ให้ทบทวนคำศัพท์ เนื้อหาของ Kapitel 3 พฤหัส สอบประจำบทค่ะ เรียนจบแต่ละ Kapitel ก็จะมีการสอบ ทำได้ค่ะ 😊ศุกร์ วันหยุดค่ะ คุณครูทั้งหลาย (ใน XXX )ทำคะแนน และหรือ จัดตารางการเรียน การสอนสำหรับภาคเรียนใหม่
]]></description>
            <pubDate>Wed, 14 Dec 2022 09:31:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[แฟนฝากขอบคุณ ... หนูประหยัดเวลาในการเรียน sfi ได้เยอะมาก]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/spara-tid-pa-sfi</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/spara-tid-pa-sfi</guid>
            <description><![CDATA[
ผลสอบ National prov ออกแล้วค่ะ 😊 สอบผ่านค่ะ  ทักษะการอ่าน ผิด 1 ข้อ ทักษะการฟัง ผิด 2 ข้อ (ผิดอันที่ฟังไม่ออกจริง ๆ ค่ะ ว่าเค้าจะเอาเงินไปทำอะไร) ทักษะการเขียน  เค้าดูภาพรวมค่ะ ว่าเราเข้าใจเนื้อหาที่เค้าต้องการให้เขียนมั้ย เป็นเมล์มาจากเพื่อน ว่าเพื่อนจะย้ายบ้าน ช่วยได้มั้ย ช่วยอะไรได้บ้าง ดูภาพรวมว่า เราตอบคำถามไปในทิศทางที่เมล์เพื่อนถามมามั้ย ครูบอกว่า เค้าจะไม่ได้หักคะแนนตรงแกรมม่า สำหรับการสอบ National prov ในส่วนของการเขียน (ถามช้างมา หนูตอบช้างกลับค่ะ 😆 เลยได้คะแนนมาส่วนการเขียน) แต่ครูอธิบายเพิ่มเติมค่ะ เช่นว่าตรงนี้ ถ้าจะให้ถูกหลักภาษา ใช้คำนี้นะ  ทักษะการพูด คะแนนออกมาได้เกณฑ์ตามมาตรฐานผ่านค่ะ เค้าให้เราดูข้อสอบที่เราทำไป ผิดถูกยังไงตรงไหน หนูเลื่อนไปชั้น D วันพุธนี้นะคะ 🙏🏾ขอบคุณคุณครูมะกรูดมากมากเลยนะคะ ไม่รู้จะขอบคุณยังไงเลยค่ะตั้งแต่ไปเรียน sfi ยังไม่มีวันไหน ส่วนไหนที่ไม่เข้าใจบทเรียน ( ไม่นับการฟังนะคะ 😆 อันนี้หูหนูต้องปรับปรุงเอง) ได้ความรู้มาจากครูทุกอย่างเลย เรียนด้วยความเข้าใจมาตลอด ขอบคุณความทุ่มเทของคุณครูกับทุก ๆ ครั้งที่มาสอนนะคะ จะในห้อง จะไลฟ์ฟรี จะแถมของแต่ละห้อง ครูทุ่มเทมากกก ได้พลังดี ๆ มาตลอดวันนี้เรียนสะดุดนิดนึงค่ะ ตามไม่ครบ วันนี้วันเกิดแฟนค่ะ เรียนไลฟ์ไป ก็เก็บจานไป ล้างผักไป เตรียมของไป 😅 ปกติเรียนก็เรียนอย่างเดียว ไม่เสียสมาธิแฟนฝากบอกว่า ขอบคุณค่ะหนูประหยัดเวลาในการเรียน sfi ได้เยอะมากเลยค่ะ เริ่ม sfi เมื่อ เมษา   พอ ตุลาเริ่ม D ที่ภูมิใจกว่าเรื่องเวลา ก็คงเป็นเรื่องความเข้าใจ เอามาใช้ได้จริง พูดได้มากขึ้น สร้างประโยคได้ ผิดบ้าง ถูกบ้าง แต่ก็มีความเข้าใจค่ะ ว่าผิดตรงไหน ทำไมยังไม่ถูก ขอบคุณคุณครูจากใจค่ะ ❤️🙏🏾ลูกศิษย์ครูมะกรูดได้ดีทุกคน ❤️
]]></description>
            <pubDate>Wed, 14 Dec 2022 09:24:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.41]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sfi-d-41</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sfi-d-41</guid>
            <description><![CDATA[
เรียนไวยากรณ์สวีเดนหัวข้อ- การผันกริยา แบ่งกลุ่มของกริยา  ที่โรงเรียนจับหัวแข็งกับนอกคอกอยู่กลุ่มเดียวกันค่ะ 😊- การเรียงประโยค Bisats- Passiva satser - Partikelverb- อ่านเรื่องราวในหนังสือของชั้น D (Gilla svenska) แล้วพูด/คุย/อภิปราย กันในกลุ่ม หน้าห้อง - สรุปเรื่องที่อ่านให้สั้นแบบได้ใจความและให้ไปเล่าเรื่องที่อ่านหน้าห้อง- ส่งงานเขียนเกี่ยวกับหัวข้อที่เราเรียน (เรื่องงาน) - การบ้านอื่น ๆ เพิ่มเติม เช่น หัดอ่าน หัดออกเสียง อัดเสียงลง แล้วส่งไฟล์ไปให้ครูฟังค่ะ ในชั้นเรียนใช้โปรแกรม Teams ค่ะ สั่งงานต่างๆ ส่งการบ้านรู้สึกว่า เรียนเร็ว เรียนเยอะค่ะ ไม่สบายสบายเหมือนที่ผ่านมา แต่ยังไหวอยู่ค่ะ 😊ไว้มาอัพเดตของสัปดาห์นี้นะคะ
]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Dec 2022 15:55:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.40]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sfi-d-forsta-dagen</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sfi-d-forsta-dagen</guid>
            <description><![CDATA[
วันแรกของ Sfi D ค่ะ มีนักเรียนเก่าที่สอบ National Prov ไม่ผ่าน อยู่แล้วค่ะ เราไปจอยกลุ่มกับเค้า แรกสุดก็เริ่ม Diktamen เลยค่ะ เป็นคำศัพท์ที่เค้าเรียนกันมา เมื่ออาทิตย์ที่ผ่านมา สำหรับคลาสนี้ ถ้าคำศัพท์ที่บอกให้เขียนเป็นคำนาม เราต้องเขียนการผันในรูปพหูพจน์ลงไปด้วยค่ะ (ครูจะพูดแค่ เอกพจน์ en หรือ ett) ปกติชั้น C บอกคำไหนเขียนคำนั้น ตามที่บอก ไม่ต้องผันถ้าเป็นคำกริยา ครูจะพูดมารูปปัจจุบัน ก็ให้เราผันให้ครบทั้ง 5 ช่อง ลงไปด้วย Adjektiv ก็ผันสามรูปค่ะ ใช้กับ en /ett/ พหูพจน์ มีหลายคำที่หนูไม่เคยได้ยิน ก็เขียนด้วยการเดา ใช้หลักการออกเสียงห้องเล่มเหลือง ผันคำนาม / คุณศัพท์ ก็ใช้หลักการผันห้องแดงค่ะ พอเอาตัวรอดไปได้แบบทุลักทุเลนิดหน่อย 😅ส่วนหลักหลักเลย ชั้น D เน้นการอ่านและการแสดงความคิดเห็น แบบอภิปราย เช่น เรื่องที่อ่านวันนี้ อ่านจบ เค้าถามว่า คิดยังไงกับ ความรักในที่ทำงาน มันเวิร์คมั้ย ทำไมเราตอบว่า ไม่ ใครเห็นด้วยกับความคิดนี้มั้ย ทำไมไม่เห็นด้วย หรือทำไมเห็นด้วย  แล้วก็ให้สรุปใจความสำคัญของสิ่งที่อ่านออกมาค่ะ แบบสั้น ๆ อ่านสองหน้า A4 สรุปออกมาให้กระชับ และครบใจความสำคัญแอบมึนอยู่ค่ะ วันแรก ทุกอย่างเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วครูที่สอน D เป็นครูที่หนูไปสอบพูดด้วย เพื่อข้ามมา D เมื่อวานตอนเรียน ที่อ่านเรื่องสั้น sfi เจอ varken ….eller อ่านเจอแล้วจับไม่ได้ว่า มันคือ คำนี้ รูปคำ มันอยู่ห่างกัน  พอครูเค้าดึงมันออกมา ถึงจะอ๋อว่า มันคือ både…och, varken..eller, antingen..eller ของครูมะกรูด  กลับบ้านมารีบดูคลิปซ้ำเลยค่ะเรียน bisats กับครูทำให้แปลได้อย่างเข้าใจ ก่อนเราเรียนมาถึง bisats จำได้ว่าตอนมาแรก ๆ หนูไม่เข้าใจเลยตอนอ่าน lättläst… เวลาเจอ bisats แปลเป็น เพราะว่า Erik ไม่สบาย หยุด เค้าอยู่บ้าน…😅 ถามแฟนว่าทำไม คนสวีเดนพูดแบบนี้อะ ทำไมเค้าไม่พูดว่า เพราะ Erik ไม่สบาย เค้าเลยหยุดอยู่บ้าน แฟนก็อธิบายว่า เราหมายความแบบที่เธอแปลนั่นแหละ แปลแบบนั้น แต่ให้พูดแบบนี้ เอ้า งงกันไปใหญ่ 😵‍💫😵‍💫พึ่งมาอ๋อ ตอนครูอธิบายรูปประโยค ตาราง Huvudsats / Bisats
]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Dec 2022 15:55:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[การเน้นคำในประโยคภาษาสวีเดน (Satsbetoning) คีย์นี้แพงมาก]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/satsbetoning</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/satsbetoning</guid>
            <description><![CDATA[
การเน้นคำในประโยคภาษาสวีเดน (Satsbetoning) คีย์นี้แพงมาก ไม่ค่อยมีคนรู้ แม้แต่คนสวีเดนเองก็ไม่รู้ และไม่ค่อยมีคนสอนคำทั้ง ๙ ชนิดในด้านการออกเสียง ในประโยค จะแบ่งเป็น ๒ กลุ่ม๑. กลุ่มไม่เน้น (คือ ไม่ออกเสียงเน้น รีบวิ่งผ่าน)๒. กลุ่มเน้น (คือ ในประโยค ถ้ามีคำเหล่านี้ จะเน้นคำเหล่านี้)เช่น คำกริยา, คำนามJag äter.Jag = pronomen = obetonat ไม่เน้นäter = verb = betonat เน้นJag äter middag.Jag = pronomen = obetonat ไม่เน้นäter middag เป็น กริยา + นาม(กรรม)ถ้ามีกรรม (นาม) จะเลื่อนการเน้นจากกริยา ข้ามไปที่ กรรม (หรือคำที่ใช้คู่กับกริยานั้น ๆ แทน)äter จึงไม่เน้นแล้ว ทั้ง ๆ ที่มันเป็นกริยาเพราะมันโดนกรรม (นาม) มาแย่งซีนหลักคร่าว ๆ จะเป็นแบบนี้ค่ะเดี๋ยวถ้าไม่ลืม เวลา Zoom ทางห้องเหลือง หรือห้องแดง ทวงกรูดได้นะคะกรูดอธิบายได้ค่ะกอด ๆมะกรูดอีกอย่างถ้ามีกริยาช่วย + กริยาแท้คุณคิดว่า จะเน้นกริยาทั้งสองตัว หรือแค่ตัวเดียวคะ ถ้าเน้นตัวเดียว จะเน้นตัวไหนคะ
]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Dec 2022 15:49:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.42]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sfi-d-och-rod</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sfi-d-och-rod</guid>
            <description><![CDATA[
คอร์สไวยากรณ์พื้นฐาน (แดง) ครอบคลุมถึง Sfi ชั้นไหนณ ตอนนี้นะคะ ครอบคลุม 90% ค่ะ (Sfi D)มีสองเรื่องที่ครูสอน แล้วหนูยังไม่เคยเรียนกับครูมะกรูด เรื่องการทำให้เป็น passiv กับ partikelverbหนูว่าจะรบกวนครูมะกรูด ในห้อง sfi ครูบอกทำเป็น passiv เอา  infinitiv form + s  ตามด้วย av แต่พอหนูจดตัวอย่าง :Håret på mormor klipps av frisören. Klipp = ImperativKlippa = infinitiv Huset vid havet byggs av snickaren.ตัวอย่างมันเอา Imperativ มาทำ? หนูไปเช็คกับเพื่อนที่นั่งข้าวกัน ก็ดันจดมาเหมือนกัน ทั้งสูตรทั้งตัวอย่าง รบกวนครูมะกรูดหน่อยนะคะ(มะกรูดตอบ: ดูคลิปเหล่านี้ในห้องเขียวนะคะ)คุณครูคะ ฟังเรื่อง passiv จากห้องเขียวแล้วค่ะ กระจ่างสดใส แจ่มแจ้ง ขอบคุณมากค่ะสัปดาห์ที่ 42:-ฝึก ฟัง พูด อ่าน และฝึกการออกเสียงแบบลูกคลื่น (Satsprosodi)-Perfekt , preteritum (สบายเลยค่ะ 😊 ) -อ่านจดหมายสมัครงาน เรียนเกี่ยวกับส่วนประกอบแต่ละส่วนของจดหมายแนะนำตัวสมัครงาน และให้เขียนจดหมายสมัครงาน ตามโจทย์ที่ให้มาค่ะ สามารถนำรูปแบบประโยคของงานที่อ่านมาใช้ในงานเขียนได้
]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Dec 2022 15:28:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.43]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/tempus-analys</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/tempus-analys</guid>
            <description><![CDATA[
หลักวิเคราะห์เทนส์ (tempus) ภาษาสวีเดน แบบง่ายที่สุด- ทบทวนเรื่อง Perfekt, preteritum และทำแบบฝึกหัด 😊 ครูถามเหตุผลตอนตอบด้วยว่า ทำไมเลือกใช้ tense  นั้นนั้น ใช้หลักวิเคราะห์ของครูมะกรูดค่ะ เวลา เหตุการณ์จบมั้ย ชัดเจนมั้ย-ให้เขียนงานส่ง หัวข้อ เกี่ยวกับสิ่งที่ทำสัปดาห์นี้  โดยใช้ preteritum กับ perfekt -ครูให้หนังสือมาอ่าน ”Den blå kappan” แล้วก็คุย/อภิปรายกันเกี่ยวกับเรื่องราวในหนังสือ ชั้น D เวลาถามคำถาม เค้าจะไม่ได้ถามเรื่องราวตรงตรงที่เขียนมาในหนังสือ เป็นคำถาม คำตอบที่ให้เราคิด วิเคราะห์ อย่างเช่นล่าสุด ครูตั้งคำถามว่า Kantareller ที่พูดถึงในหนังสือเล่มนี้ เป็นสัญลักษณ์ของอะไร : ความรัก ความสัมพันธ์ -อ่านเรื่องราวเกี่ยวกับ Ibrahim และ หัดเขียน การสรุปใจความสำคัญ ( Sammanfatting)-วันอังคารหนูไม่ได้เรียนค่ะ ครูส่งไปสอบ ส่วนกลางของ sfi เค้าต้องการปรับปรุงข้อสอบ National prov ของระดับ C เลยให้นักเรียนที่ผ่าน C มาแล้ว ไปลองทำข้อสอบ-วันศุกร์วันนี้หนูมีสอบในชั้นเรียนค่ะ การพูด .. ครูจัดกลุ่มให้ แล้วมีหัวข้อบนกระดาน ให้เราอภิปราย เรื่องนั้น ๆ พูดคุยกันในกลุ่ม ครูจะเดินไปมาฟัง ให้คะแนนการอ่าน..เนื้อหายากขึ้นกว่าชั้น C มากค่ะ การเมือง ข่าว การทำงาน ศัพท์แสง การเขียน..  1. มีเมล์มาจากเพื่อน เพื่อนเรียนจบ ชวนเราไปงานเลี้ยง กำหนดว่า ให้เขียนตอบแสดงความยินดี และปฏิเสธงานเลี้ยง พร้อมใส่เหตุผลเอง ว่าทำไมไปไม่ได้และให้นัดเจอเค้าหลังจากนี้ ขึ้นต้น ลงท้ายเมล์อย่างเหมาะสม2. โรงเรียน อยากรู้ว่า เราคิดยังไงกับ โรงเรียน เรามีความสุขมั้ย อะไรคือ ข้อดีของโรงเรียน และมีอะไรที่โรงเรียน สามารถปรับปรุงเพื่อให้ดียิ่งขึ้น นักเรียนมีความสุขมากขึ้น แนะนำตัวอย่างคร่าวๆ ขึ้นต้น ลงท้ายเมล์อย่างเหมาะสม 2 หัวข้อนี้ 45 นาทีการฟัง… ฟังบทสนทนา ฟังข่าว ฟังคนวิจารณ์หนังสือ แล้วตอบคำถาม สมัยชั้น intro กับ C บทสนทนาจะตรง ชัดเจน ในบทสนทนาจะมีคำตอบชัดเจน แต่พอชั้น D พูดอ้อมไปมา ให้วิเคราะห์เอง ตัวอย่างวันนี้ บทสนทนานึง พูดถึงพ่อ เริ่มด้วยว่า พ่อมีหัวใจที่ยิ่งใหญ่ เค้าไปกับชั้นทุกที่ เค้าสอนให้ชั้นรู้จักการเล่นบอล เค้าทำงานเยอะ เแต่มีเวลาให้ชั้น……ถาม: เค้าพูดถึงพ่อเค้าว่า เป็นคนแบบไหนA. Snygg B. SnällC. Starkชั้น D การฟัง การอ่านมาแนวนี้หมดค่ะคุณครู ให้วิเคราะห์เอง
]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Dec 2022 15:12:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ยังไม่ได้ใช้ถูก 100% นะคะ เพียงแต่เวลาผิด ก็จะเข้าใจ]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/inte-100-procent</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/inte-100-procent</guid>
            <description><![CDATA[
ยังไม่ได้ใช้ถูก 100% นะคะ เพียงแต่เวลาผิด ก็จะเข้าใจครูสวีเดนอธิบายดีนะคะ ใจเย็นเหมือนครูมะกรูด ให้ตัวอย่างก็เยอะ แต่เค้าไม่เข้าใจแบคกราวนด์ภาษาเรา บางหัวข้อมันเลยไม่ได้แบบ กระจ่าง แบบ อ๋อเลย แบบครูมะกรูด ถ้าไม่ได้เรียนกับครูมะกรูดหนูว่า หนูไม่น่าไปไวที่ sfi เผลอเผลอ ไม่น่ารอดค่ะ”ภาษาสวีเดน ความเชื่อมโยงระหว่างเสียง และไวยากรณ์”ถ้าครูไม่ชี้ช่อง หนูก็ไม่เห็นนะคะหนูเรียนเล่มแดงกับครู หนูคิดว่า ไวยากรณ์สวีเดนนี่ไม่ยากนะ
🤣แต่อันนี้ต้องบอกว่า ยังไม่ได้ใช้ถูก 100% นะคะ เพียงแต่เวลาผิด ก็จะเข้าใจเคยคิดเล่น ๆ ว่า ถ้าไม่ได้เรียนกับครูมะกรูด มาเริ่มที่ sfi และเรียนที่ sfi อย่างเดียว ผลมันจะเป็นยังไงคิดว่า ผลเป็นลบค่ะ 😊 เพราะเวลาเรียนที่ sfi ครูไม่ได้อธิบายแบบแก่นรากไม่ต้องจินตนาการก็ได้ค่ะคุณครู 😊 อันนี้ผลลัพธ์จริง หนูวัดผลจาก ความเข้าใจของตัวเอง แต่ละหัวข้อที่ครูสอน สมมติเรียน สรรพนามกับครูมะกรูด เข้าใจว่า มีรูปประธาน กรรม แสดงความเป็นเจ้าของ กรรมสะท้อน  รวมเขียนยังไง สะกดยังไง min mitt mina และตัวอื่นๆ ใช้กับใคร ยังไง ตอนไหนเรียนเรื่องเดียวกันที่ sfi หลังอธิบายแบบคร่าวๆ ยังไม่มีภาพในหัวเลยค่ะ  ครูจะให้ทำแบบฝึกหัดเลย พอมันจับต้นชนปลายไม่ถูก แบบฝึกหัดก็ สะเปะสะปะกันไปหนูว่า (ผลลัพธ์จากตัวเองนะคะ) เราเข้าใจมันได้ดีกว่า เมื่อเราได้รับการอธิบายอย่างชัดเจน ครูมีวิธีสอนที่ดีมากด้วย ถ้าตั้งใจฟัง ตั้งใจเรียน ไม่มีทางที่จะไม่เข้าใจเพื่อนหนู สื่อสารภาษาอังกฤษได้ ระดับเดียวกันกับหนู เค้าไม่ได้หลักการ แนวคิดไรแบบนี้ เค้าเรียน sfi อย่างเดียว เริ่ม intro มาด้วยกัน ตอนนี้ยังไม่ขยับจาก B เลย เค้าบอกว่า เค้าเรียนได้เรื่อย ๆ แต่เค้าไม่เก็ตว่า มันเป็นมายังไงเพราะงั้น ได้ภาษาอังกฤษแล้วเรียนภาษาสวีเดนได้เร็วกว่า คนไม่ได้อังกฤษ หนูก็ว่า ไม่จริงนะคะตอนอยู่ intro เคยช่วยกันเรียนค่ะ เค้าถามว่า เรานั่งเรียน sfi พร้อมกัน ทำไมหนูได้หลักนี่นั่น เค้าไม่เห็นได้ยินเลย หนูบอกว่า ชั้นเรียนกับครูไทยมา ครูไทยสอนมา 😊เมื่อกี้ครู sfi เค้าไม่ได้พูดหรอก ไม่ต้องตกใจว่าฟังไม่ทัน
]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Dec 2022 13:10:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาแบบท่องจำ หรือแบบเข้าใจ อย่างไหนดีกว่ากัน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/att-lara-sig-svenska</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/att-lara-sig-svenska</guid>
            <description><![CDATA[
เรียนภาษาแบบท่องจำ หรือแบบเข้าใจ อย่างไหนดีกว่ากันหนูคิดว่า ต้องเรียนแกรมม่าค่ะ แล้วอ่านเยอะ ๆหนูว่า มันปรับเอง หลังเรียนกับครูมะกรูดพอตอนแรกมา คิดแบบไทย จะพูดอะไร ก็ยึดเอาจากสิ่งที่เรามี คือ ภาษาไทย มาพยายามพูด ก็ผิดทุกที แต่มาเห็นเข้าที่เข้าทาง หลังเรียนไปสักพักแต่บางอย่าง หนูก็จำอย่างห้องเหลือง บทพูดประจำวัน ก็จำไปเรื่อยเรื่อยHa det så bra. นี่จำได้ว่าท่อง แล้วมาเข้าใจตอนเรียนเล่มแดงไปเรื่อยเรื่อย ตอนแรก งง กับ det แปลว่า มัน แต่อยู่ตรงนี้แปลว่าไร อะ ท่องไปก่อนหนูว่า สองเล่มนี้ ต้องเรียนทั้งคู่ อิอิ ไม่ได้ขายของนะคะ ของดีจริง
]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Dec 2022 11:59:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ทำงานกับคนสวีเดน ... ถ้าไม่เข้าใจให้บอกตรง ๆ]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/jobba-i-sverige</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/jobba-i-sverige</guid>
            <description><![CDATA[
ก๊อก ก๊อก สวัสดีค่ะคุณครู แวะมาส่งข่าวค่ะ พรุ่งนี้กลับไปเรียนค่ะ หลังจากหยุดไป 1 อาทิตย์ แล้วก็หนูมีสัมภาษณ์งาน vikarie (barnskötare) ของ รร. ที่ฝึกงานอยู่ค่ะไม่รู้จะพูดได้มั้ย คิดไว้ว่า ไปแบบ สอบตอนขึ้น D ที่ครูแนะนำแล้วกันเนอะคะ ขอบคุณนะคะคุณครู จริงๆ หนูก็ยังฟังไม่ออกแบบสมบูรณ์นะคะคุณครู ที่ รร บางทีก็ไม่เข้าใจว่า เด็ก ๆ อยากจะให้ทำอะไร พอไม่เข้าใจเค้า ก็บอกเค้าว่า Jag förstår inte. Kan du visa mig? เด็กเด็กก็ภาษาใบ้บ้าง ช่วยนั่นนี่แต่พรุ่งนี้คุณครูใหญ่สัมภาษณ์ คงมีอึ้ง 😊 ถือว่าไปใช้โอกาส แล้วจะมาส่งข่าวนะคะ(กรูดตอบ: ถือว่ามีโอกาสได้ฝึกใช้ภาษาสวีเดน ถ้าได้งาน ก็เป็นผลพลอยได้ค่ะ เอาใจช่วยนะคะ กรูดมั่นใจว่าคุณทำได้ค่ะ)
]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Dec 2022 11:48:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เทคนิคการสัมภาษณ์งานที่สวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/jobbintervju</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/jobbintervju</guid>
            <description><![CDATA[
เทคนิคการสัมภาษณ์งานที่สวีเดนมาแล้ววววค่ะ อิอิ 15 นาทีค่ะ มีคนสัมภาษณ์สองคน เป็นครูใหญ่ (rektor) ของรร อนุบาลในพื้นที่ XXXคนนึงในนั้นเป็นครูใหญ่ที่ รร อนุบาลที่หนูฝึกงานอยู่ค่ะ ผู้ถูกสัมภาษณ์มีสองคน เข้าไปพร้อมกัน น้องเค้าเป็นคนสวีเดนค่ะ ดูยังเด็ก (เด็กกว่าหนูแน่นอน☺️) เค้าสองคนแนะนำตัว ว่าชื่อไร ตำแหน่งไร แล้วก็บอกว่า ให้เธอสองคนแนะนำตัว ใครจะเริ่มก่อน น้องสวีเดนบอกหนูว่า Varsågod.. สะดุ้งนิดนึงJag kan börja. Jag heter YYY och kommer från Thailand. Jag har bott i Sverige i 9 månader.  Jag håller på att studera sfi och jobbar som praktikant på ZZZ förskolan. ครูใหญ่บอก ว้าววว 9 เดือนเหรอ 9เดือนเองเหรอ ภาษาสวีเดนเธอดีมากมากเลยนะ สำหรับ 9 เดือน ตอบ: Tack så mycket men jag är lite nervös. เค้าก็หัวเราะกันค่ะ แล้วก็บอกว่า ไม่ต้องกังวลนะ น้องสวีเดนก็แนะนำตัว น้ำไหลไฟดับแบบเจ้าของภาษา  หลังจากนั้น ครูเค้าอธิบายงาน ความรับผิดชอบ สิ่งที่ต้องทำ สวัสดิการ ข้อห้าม (สูบบุหรี่ได้ตรงไหน ห้ามวิจารณ์ เอาเรื่องเด็กไปพูด ห้ามถ่ายภาพเด็ก) หนูมีโอกาสนิดนึง ตอนนี้ ก็เสริมไปว่า บุคคลากรที่โรงเรียนได้อธิบายเรื่องนี้ตั้งแต่ ตอนหนูไปเริ่มฝึกงาน แล้วก็พวกเรื่องเวลางาน สถานที่ทำงาน การจ้างงานส่วนมากครูใหญ่จะพูดค่ะ แล้วก็ถามว่า สงสัยมั้ย มีคำถามมั้ย เค้าบอกว่า การมีวุฒิการศึกษาของพี่เลี้ยงเด็กอะสำคัญมาก เพราะมันมีผลต่อเด็ก น้องสวีเดนเค้ามีค่ะ  หนูบอกว่า หนูยังไม่มีนะ แต่ตั้งใจว่า จะเรียนต่อทางนี้หลังจากเรียนจบ sfi และ SAS คงใช้เวลา เค้าบอก แต่มันก็ดีนะ ที่เธอจะมาทำดู อาจจะชอบหรือ ไม่ชอบ จะได้รู้ แล้วก็ถามว่า ตอนอยู่เมืองไทย ทำงานมั้ย หรือ จบการศึกษาอะไรมา  ฟังเข้าใจ ตอบได้ค่ะหลังจากเค้าอธิบายเสร็จ เค้าถามว่า รู้สึกยังไง หนูตอบว่า หนูชอบทำงานกับเด็ก และตอนนี้ที่ทำงานที่ รร ก็รู้สึกมีความสุข ทั้งคุณครูและเด็ก (De är trevliga)เค้าถามหาใบตรวจประวัติอาชญากรจากตำรวจ แต่หนูไม่ได้เอาไป หนูบอกไปว่า หนูยื่นให้ รร ฝึกงานไปตั้งแต่ตอนเริ่ม เค้าก็ว่า ให้เอามายื่นที่นี้ด้วยนะ ส่งผ่าน รร มาก็ได้ ตอนคุยกันจบ ครูใหญ่คนนึงบอกว่า เธอมาจากภาคไหนของไทย หลานสาวชั้นอยู่ภูเก็ต หนูเลยถามว่า เคยไปเมืองไทยมั้ย ชอบมั้ยคะ เค้าบอกชอบครูอีกคนบอก ชั้นยังไม่เคย หนูบอกว่า “Du är välkommen” (พูดผิดมั้ยคะ ) เค้าหัวเราะ แล้วบอกว่า ไว้จะถามเกี่ยวกับเมืองไทยนะ หนูฟังออก และเข้าใจ 80% จากการประเมินตัวเองนะคะ คงเป็นเพราะเค้าให้ข้อมูลในสิ่งที่หนูพอรู้จากการฝึกงาน แล้วก็ถามเกี่ยวกับเรา พูดเกี่ยวกับตัวเอง สรุปว่า ออกมา แบบมีความสุขค่ะคิดว่า ได้ทำเต็มที่แล้ว ผลลัพธ์ก็ค่อยว่ากัน ถ้าไม่ได้ก็ เรียนฝึกภาษาเพิ่ม ชำนาญกว่านี้เดี๋ยวสมัครใหม่ 😊ขอบคุณมากมากสำหรับกำลังใจและความรู้นะคะคุณครู 😊🙏🏾❤️
]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Dec 2022 11:20:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[ได้งานทำที่โรงเรียนอนุบาล ก่อนเรียนจบ Sfi]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/jobb-innan-klar-med-sfi</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/jobb-innan-klar-med-sfi</guid>
            <description><![CDATA[
ได้งานทำที่โรงเรียนอนุบาล ก่อนเรียนจบ Sfiสวัสดีค่ะ ครูมะกรูด ขออนุญาตส่งข่าวค่ะ 😊…ขอบคุณมากมากเลยนะคะคุณครูเมื่อเช้าหนูเข้ากะเช้าค่ะ อ่านข้อความครู แล้วก็รีบไปทำงาน ไม่ได้มีโอกาสพิมพ์ต่อ ตั้งใจจะบอกครูว่า มันเป็นความโชคดีของหนูที่ได้เรียนรู้ทั้งภาษาและเรื่องราวต่างเกี่ยวกับสวีเดน จากครูมะกรูด ทำให้มีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคน เพื่อนร่วมงาน สังคมที่นี่ หนูว่าหนูปรับตัวได้ดี เพราะเข้าใจความเป็นเค้าในระดับนึง (ที่ รร. อนุบาล ครูทุกคนเป็นคนสวีเดน) มันน่าจะมีผลต่อเนื่องกันไปหมด ครูใหญ่ที่สัมภาษณ์ก็คงน่าจะถามครูที่ รร. อนุบาลมาบ้าง เกี่ยวกับการทำงานของหนูตอนฝึกงาน หนูว่า ความสามารถทางภาษาหนูก็ยังไม่สมบูรณ์ 😊  แต่การปรับตัวเข้ากับสังคมเค้าได้ด้วยดี น่าจะมีผลต่อการตอบรับจ้างงานครั้งนี้เหมือนกันค่ะ ขอบคุณคุณครูมากมากเลยนะคะสำหรับทุกอย่างที่ครูให้ความรู้ ถ่ายทอด แชร์ประสบการณ์ เล่านั่นนี่ให้ฟัง ครูให้มากกว่าภาษาค่ะ ตัวหนูเองเอาจริงก็ยัง งง ว่า ได้งานจริงเหรอ 😊 เร็วไปป่าว ยังเรียน sfi ไม่จบเลยนะ ลองเทียบดูเล่นเล่น ตอนที่เรียนภาษาอังกฤษได้ 1 ปี เจอฝรั่งยังไม่กล้าพูดด้วยเลยยค่ะ 😆 (ตอนเด็กถ้าเห็นฝรั่ง ก้มหน้าก่อนเลย ใจคิดว่า อย่ามาถามทางชั้นนะ!😂)  ตอนนี้เรียนภาษาสวีเดนมาได้ 1 ปีกับ 3 เดือนค่ะ ได้โอกาสทำงานแล้ว ขอบคุณอีกครั้งนะคะ ❤️🙏🏾
]]></description>
            <pubDate>Tue, 13 Dec 2022 11:07:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.45]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/futurum-ska-kommer-att</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/futurum-ska-kommer-att</guid>
            <description><![CDATA[
การพูดถึงอนาคตด้วย Det kommer att กับ Ska + infinitiv-เริ่มต้นสัปดาห์ด้วยการพูดคุยเกี่ยวกับหนังสือที่ครูให้อ่านในสัปดาห์ที่หยุดไป  หนังสือชื่อ “Den blå kappan”-อังคาร สอบอ่านและฟัง และเขียน เป็นการทดสอบความรู้ของชั้น D  เรื่องที่อ่านค่อนข้างยากค่ะ อ่านทวนไปมาอยู่หลายรอบ กว่าจะเข้าใจประเด็น-พฤหัส สอบอ่านและเขียนประจำบท kapitel 2  บทนี้เรียนเกี่ยวกับ เรื่องงาน ศัพท์เกี่ยวกับงาน การสมัครงาน การเขียนจดหมายสมัครงาน สหภาพแรงงาน เรื่องราวที่มาให้สอบก็เป็นเนื้อหาในทำนองเดียวกัน มาจากข่าวบ้าง บทความ ประกาศหางาน -สอบเขียนทั้งหมดที่ผ่านมา มีให้เขียนเมล์หา ผู้เกี่ยวข้องของ รร sfi เนื้อหาเมล์ประกอบด้วย แนะนำตัวแบบสั้น ๆ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ รร sfi มีความรู้สึกยังไง อะไรที่เราชอบ และมีอะไรที่ รร น่าจะทำได้ดีกว่านี้มั้ย-เขียนเกี่ยวกับ bostadsområde มีความสุขมั้ย รู้สึกปลอดภัยมั้ย ให้เหตุผลประกอบ-เขียนจดหมายสมัครงาน โดยใช้แบบฟอร์มที่ถูกต้อง (ยึดจากหนังสือ) มีโฆษณางานมาให้เลือกค่ะ แล้วเลือกเอาว่าจะเขียนจดหมายไปสมัครงานไหน-วันที่ไม่สอบของสัปดาห์นี้ เรียนไวยากรณ์ค่ะ det kommer att / ska+infinitiv ทำแบบฝึกหัดในห้อง หนูคุ้นมากกกก พอกลับมาบ้านมาเช็คดู มันคือ แบบฝึกหัดในเล่มแดง ที่เรียนแล้วกับครูมะกรูด
😊 (คุ้นมากก แต่ก็มีทำผิดนะคะ นิดนึง 😅) -ครูเอาประโยคที่ นร.ทั้งหลายทำในข้อสอบเขียน (ตัดมาเฉพาะประโยค ไม่บอกว่างานเขียนใคร) แล้ววิเคราะห์ร่วมกัน ในประเด็นที่เราเห็น -Tempus ถูก/ผิด ยังไง พร้อมเหตุผล -Verb ผันไปตามกาลมั้ย-Substantiv ผันถูกต้องมั้ย เอกพจน์ พหูพจน์ สอดคล้องมั้ยกับคำนาม-Huvudsats/ bisats ในตัวนำ bisats ไหนคำเชื่อม ตำแหน่งไหนผิด ทำไมผิด เหมือนเกมส์จับผิดท้ายบทที่เราทำกันในห้องแดง แต่อันนี้ ยำรวม เพราะแต่ละประโยคทุกอย่างมาผิดรวมกัน 😆 เห็นแล้วก็อ๋อ คนต่างด้าวที่เรียนภาษาเค้าเข้าใจไปในทิศทางที่ผิด คล้ายคลึงกันอยู่นะคะ bisats นี่ผิดกระจาย ผันคำนามก็จำนวนเปลี่ยน นามไม่ยอมเปลี่ยนตาม หรือเปลี่ยนแล้ว แต่ก็สะกดผิด ( หนูเองค่ะ ผัน granne เป็น granner เสียชื่อลูกศิษย์ครูมะกรูดหมด) -เรียนเรื่องการตั้งคำถาม Ja/nej-frågor อาทิตย์นี้หนักหน่วงค่ะ เรื่องสอบ ผลสอบทั้งหมด คาดว่า ครูน่าจะเรียกไปคุยรายบุคคล อาทิตย์หน้า แล้วจะมาอัพเดตนะคะ 😊❤️
]]></description>
            <pubDate>Mon, 12 Dec 2022 19:52:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[อ่านแล้วคิดถึงครู]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/tanker-pa-min-larare</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/tanker-pa-min-larare</guid>
            <description><![CDATA[
"...การตลาดไม่เคยเข้าใจเลยว่าบางทีเราทำอะไรให้ใครไป เพราะเราอยากให้เขามีเส้นทางข้างหน้าต่อไป ต่อให้ไม่รู้ด้วยว่าเราทำให้เขาหรือเปล่ายังมีครูอีกมากมาย ที่ทำไปเพื่อที่จะได้เห็นลูกศิษย์สอบเข้าเรียนต่อได้ หรือสมัครเข้าทำงานที่ดีๆได้...และยังมีพระสุปฏิปันโนอีกมากมาย ที่สอนธรรมะสอนการปฏิบัติเพื่อให้สังคมเกิดสันติ และเพื่อให้ผู้คนพ้นทุกข์ ไม่ได้สอนเพื่อให้ใครมาทำบุญที่วัดเยอะๆโลกยิ่งหมุนเร็ว การตลาดก็ยิ่งสำคัญและยิ่งการตลาดสำคัญ สัมมาทิฎฐิก็ยิ่งสำคัญมากขึ้นอีก"(ที่มา: Prapas Cholsaranon)อ่านแล้วคิดถึงครูมะกรูดเลยค่ะ  ในความรู้สึกหนู ครูเป็นหนึ่งในครูแบบที่ คุณประภาสเขียนถึง
]]></description>
            <pubDate>Mon, 12 Dec 2022 19:34:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.46]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/det-finns-inget-daligt-vader-bara-daliga-klader</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/det-finns-inget-daligt-vader-bara-daliga-klader</guid>
            <description><![CDATA[
สำนวนสวีเดน Det finns inget dåligt väder, bara dåliga kläder-เรียนเรื่อง adjektiv kongruens และแต่งประโยค พร้อมอธิบายว่า ประโยคของเรามันอยู่ในกฎข้อไหน (กฎที่ว่า ตามภาพประกอบนะคะ)-อ่านเนื้อหา แปลศัพท์ในบทใหม่ เป็นเรื่องเกี่ยวกับ bostadsområde -ให้ฝึกตั้งคำถามจากเนื้อหา (ข้างบน) ที่อ่าน เขียนคำถามและคำตอบ ส่งครู-หัดอ่านออกเสียงเนื้อหาในห้องเรียน เพื่อฝึกการอ่าน สำเนียง การเน้นเสียง แล้วก็ให้อ่านเนื้อหาทั้งหมดที่บ้าน อัดเสียง ส่งครู -Bisats จากเนื้อหาที่อ่าน (เนื้อหาเดียวกันกับข้างบน) ให้ดึงออกมาว่า ประโยคไหนคือ bisats และ แจงว่า ตัวไหนคือ bisatsinledare ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยคที่ดึงมา-ครูเรียกคุยรายบุคคล เพื่อบอกถึงผลสอบแต่ละครั้ง และประเมินภาพรวมทั้งหมด (สอบไปทั้งหมดสามครั้ง ตั้งแต่เริ่มชั้น D ) ให้ดูงานที่เราเขียนตอนสอบ ว่าผิดถูกตรงไหน รูปประโยคแบบนี้ดี หรือ ไม่ดียังไง ถ้าไวยากรณ์ผิด ครูแก้ไขแบบที่ถูกต้อง แล้วก็อธิบายให้ฟังค่ะผลประเมินการเรียน การสอบของหนูคือ ครูจะส่งหนูไปสอบเพื่อจบ D เดือนธันวาคมนี้ค่ะ 😊😊 เร็วไปอีกแล้วมั้ยคะครูมะกรูด ครูชมว่า งานเขียนดีมาก เธอเอาสำนวนนี้มาจากไหน อันนี้ทำไมเขียนแบบนี้ มองยังไง ได้รูปแบบมาจากไหน …สอบล่าสุดเค้าให้เขียนเกี่ยวกับ “ditt bostadsområde” เธออยู่อย่างไร (บ้าน อพาร์ตเมนต์) มีความสุขมั้ย ปลอดภัยมั้ย มีไรที่มันสามารถทำให้ดีได้กว่านี้มั้ย ให้เขียนคำแนะนำ เหตุผลสนับสนุนความคิดเห็นเรา โดยรวมหนูก็เขียนว่ามีความสุข รู้สึกปลอดภัย สิ่งที่ไม่ดีอย่างเดียวของที่ที่ชั้นอยู่คือ ลมแรงมาก หนาวมาก แต่อย่างที่คนสวีเดนพูดกันว่า ”Det finns inget dåligt väder bara dåliga kläder” ดังนั้น ชั้นก็แค่ต้องซื้อเสื้อผ้าอุ่นอุ่นเพิ่มครูบอกว่า มันดีมาก ที่เราใช้สำนวนที่เราอ่าน ที่เราเจอมาใช้ในงานเขียน มันเป็นการสรุปงานเขียนได้ชัดเจน ประโยคที่เขียนมีการใช้คำเชื่อม มี Bisats ครูบอกว่า มันคืองานเขียนที่เหมาะสมกับชั้น D.สำนวนอากาศ หนูได้ยินครั้งแรกตั้งแต่ตอนอยู่ไทย จากไลฟ์ครูมะกรูดนี่แหละค่ะ แต่หนูจำไม่ได้ว่า ไลฟ์ไหน ฟังแล้วก็ชอบ เลยจดไว้ จนจำได้ 😊🙏🏾. วันนั้นที่สอบก็จับมาใส่ จนได้งานเลย 
]]></description>
            <pubDate>Mon, 12 Dec 2022 19:27:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.47]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/kan-skriva-svenska</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/kan-skriva-svenska</guid>
            <description><![CDATA[
เขียนภาษาสวีเดนได้ เพราะครูมะกรูดค่ะทุกวันนี้ ได้คำอะไรมา หรือ จะเอามาใส่ในประโยค ต้องรู้ให้ได้ก่อนว่า มันเป็นคำชนิดไหน นาม กริยา คุณศัพท์ วิเศษณ์ ถึงจะกล้าเอาไปใช้ เห็นความเปลี่ยนแปลงของตัวเองค่ะ กับภาษาอังกฤษ เมื่อก่อนก็ไม่เคยสนใจ ประเภทของคำเลยค่ะส่งการบ้านอ่านอัดเสียงให้ครู sfi ฟัง ครูบอกว่า เวลาอ่านหนูออกเสียง u เป็น o V ออกเป็น W  ให้ฝึกใหม่ สองตัวนี้ 😊วันนี้หนูไปสอบพูด National prov D มาแล้วนะคะ เหลือ ฟัง อ่าน เขียน  5 ธค. ค่ะ-ทบทวน
bisats, bisatsinledare -อภิปราย/พูดคุย แสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับหนังสือที่ครูให้มาอ่าน “ Den blå kappan” -adjektiv.. และ adverb ในห้องครูให้รูปบ้านมาหลังนึง แล้วให้เขียนบรรยายเกี่ยวกับบ้านหลังนี้ โดยใช้ adjektiv /adverb ให้มากที่สุด เท่าที่เราสามารถ แล้วก็การบ้านเขียนบรรยายบ้าน ห้องที่เรานั่ง โดยใช้ adjektiv/adverb -อาทิตย์นี้ในชั้นเรียน แบ่งเป็นกลุ่มเล็กๆ ให้อภิปราย ให้พูดคุยกัน แล้วแสดงความคิดเห็นของกลุ่มเรา หัวข้อเป็นเรื่องทั่วทั่วไปค่ะ แต่ต้องมีเหตุผลสนับสนุนในการพูด อธิบายเรื่องนั้นนั้น “ อะไรทำให้เรามีความสุข” “อะไรคือสิ่งสำคัญในชีวิตเรา” “ ประเพณีไหนที่ประเทศคุณ ที่มีการฉลองแบบยิ่งใหญ่” “ชอบฤดูกาลไหน และทำไม” อาทิตย์นี้ฝึกพูดเยอะมากค่ะ ครูน่าจะซ้อมให้ก่อนนักเรียนไปสอบงานเขียนของนักเรียน (Sfi D)Jag bor i ett litet vitt hus på stranden i XXX med min man. Huset är väldigt mysigt. Det är tre lagom stora rum och ett kök. Jag brukar sitta och läsa läxor i vardagsrummet eftersom det är lätt att fråga min man som sitter och tittar på tv i den mörkt gråa soffan, när jag inte förstår mina svåra läxor.Det är underbart vacker utsikt genom de stora fönstren i vårt vardagsrum. Det är lugnt och skönt. Ibland ser jag människor som tar en promenad med sina fina hundar.Bredvid huset har jag en liten träadgård, där jag odlar mina goda grönsaker och fina blommor.
]]></description>
            <pubDate>Sun, 11 Dec 2022 11:25:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เทคนิคการเลือกคอร์สเรียนภาษาสวีเดน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sfi-vilken-kurs</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sfi-vilken-kurs</guid>
            <description><![CDATA[
คุณครูคะ มานั่งประมวลผล ตั้งแต่เริ่มจนจบ SFI เล่มแดงเล่มเดียวเอาอยู่นะคะ ตั้งแต่ต้นจนอวสาน แต่ถ้าให้ดีต้องเล่มเหลืองด้วย มันทำให้มีพื้นฐานการอ่าน การออกเสียง พอมาเจอคำยาวขึ้นในระดับถัดไป จะพอคลำทางถูกในการอ่านเผื่อข้อมูลเป็นประโยชน์สำหรับ ว่าที่นักเรียน ว่าจะเรียนเล่มไหน ยังไงดีปล. จะขออนุญาตเขียนถึงครูมะกรูด ผู้เป็นเบื้องหลังความสำเร็จในการเรียนของหนูได้มั้ยคะชั้น D มีแค่เรื่อง1.กริยาpassiv form กับ 2.กริยามีติ่ง partikel verb ที่ไม่มีในเนื้อหาเล่มแดง แต่กริยามีติ่งนี่ อันที่จริงครูมะกรูดเคยพูดถึงแล้วนะคะ หนูพอเห็นภาพ ได้มาคำสองคำ hälsar på/ håller på ตอนสมัยเรียนเล่มแดงวันนี้ครูให้ อธิบาย
Konjunktion คือไร  หนูไปเขียนบนกระดานว่า มันเป็นคำที่เชื่อม(binder ihop) เชื่อมคำ เชื่อมประโยค แบ่งเป็น 1.bindeord …och men så กับ 2.bisatsinledare.. eftersom, att, även om… ครูบอก “ชั้นประทับใจมากกกก” ชั้นไม่ต้องสอนต่อละนะ ไปกลุ่มคำถัดไปเลย 😊ขออนุญาตยกความดีความชอบให้ครูมะกรูดนะคะ
]]></description>
            <pubDate>Sat, 10 Dec 2022 15:54:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[สรุปภาพรวม หลักสูตรภาษาสวีเดน ในโรงเรียน]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sammanfattning-sfi-alla-kurser</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sammanfattning-sfi-alla-kurser</guid>
            <description><![CDATA[
ประสบการณ์ sfi ของหนูนะคะ หนูสรุปเนื้อหาหลัก ๆ ของแต่ละชั้นที่หนูเรียนมา เผื่อมีประโยชน์กับในภาพรวมกับคนอื่น ๆ แต่หนูว่าแต่ละ kommun รร เค้าอาจจะไม่เหมือนกันซะทีเดียว หนูคุยกันกับพี่ที่รู้จักจากการเรียนห้องแดง เค้าก็ชั้น D ไม่ได้ใช้หนังสือแบบหนู ไม่มีกิจกรรมแบบเดียวกันเลย-ชั้น introduktion พื้นฐานทั่วไป การอ่าน ออกเสียง สระเสียงสั้น/ยาว ตัวพยัญชนะ การผสมคำ นับเลข บทสนทนาพื้นฐานในชีวิตประจำวัน (เล่มเหลืองเล่มเดียวเอาอยู่ค่ะ ชั้นนี้)  หลัง intro การเรียน ผลสอบ และวิจารณญาณของครูประจำชั้นจะเป็น สิ่งตัดสินว่า ไปชั้นไหนต่อ ชั้น C ให้อ่าน และพูดเยอะค่ะ ทั้งหนังสือเรียนประจำชั้น C และ ครูจะเอาข่าวจาก 8sidor มาด้วย บทความสั้นสั้น อ่านเอาใจความแล้วตอบคำถามได้ (รู้สึกเองนะคะว่า) ไม่ลงลึกเรื่องไวยากรณ์มาก การพูดจะเน้นพูด แบบสื่อสาร สรุปได้ จากสิ่งที่เราอ่าน มักจะมีการเปรียบเทียบ สิ่งที่เราอ่าน/เรียน กับสิ่งใกล้ตัวเรา ประเทศเรา วัฒนธรรมเรา สมมติเราเรียนเรื่อง การศึกษาในสวีเดน ครูก็จะให้พูดเปรียบเทียบว่า เมืองไทยละ ต่างกัน เหมือนกัน เริ่มให้เกรดกันตอนชั้นไหน กฎจราจรในสวีเดนกับไทย ต่างกันมั้ย Midsommar ของสวีเดน ประเทศของ นักเรียนแต่ละคนละ มีงานเทศกาลไรแบบนี้มั้ย ฉลองยังไง ทำไมฉลอง มีอาหารพิเศษของการฉลองมั้ย งานเขียน ชั้น C (หนูรู้สึกเองนะคะ) เค้ายังไม่คาดหวัง bisats แต่ tempus นี่ต้องได้แล้ว ชั้น D การพูดชั้น D เน้นพูดแบบ แสดงความคิดเห็น (ไม่พูดเรื่องตัวเอง ประเทศตัวเองแล้ว เนื้อหาจะไกลตัวออกไปหน่อย) การโต้แย้ง คล้อยตาม เหตุผลต้องมี ทำไมเห็นด้วย ทำไมไม่เห็นด้วย ให้ทำงานเป็นกลุ่มบ่อยมากค่ะ พูดคุยกับเพื่อน ครูก็จะมายืนฟัง ในห้องก็จะถูกเตือนทุกครั้งถ้าใช้ภาษาอังกฤษ ถึงแม้จะเป็นบทสนทนาส่วนตัว ครูเน้นว่า มันเป็นส่วนนึงของการเรียน เราต้องฝึกใช้ภาษาสวีเดนการเขียน คาดหวังค่ะ ว่ารูปประโยคต้องใช้ bisats การใช้คำเชื่อม ครูบอกชั้น D ไม่ควรเขียนแบบ 1 ประโยค ใส่ . เริ่มประโยคใหม่ ( ชั้นอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์. อพาร์ตเมนต์ของชั้นมี 3 ห้องนอน . แบบนี้ไม่ยอมรับในชั้น D ครูกล่าว😊) การใช้ adjektiv, adverb บรรยายสิ่งต่างๆควรจะมีในงานเขียนแล้วขึ้นต้นประโยค จบประโยค เครื่องหมายต่างๆ ต้องไม่ผิดแล้วในชั้น D  ให้เขียนเยอะมากค่ะการอ่าน อ่านเยอะค่ะ ให้หนังสือแบบอ่านง่ายมา อ่านเองที่บ้าน รับผิดชอบตัวเอง แต่ละอาทิตย์จะกำหนดว่า เราจะพูดคุยกันในห้องบท 1-4 เกี่ยวกับหนังสือ ตัวละคร นัยยะของรูปประโยคที่ผู้เขียนต้องการสื่อ ก็ย้อนกลับมาที่ให้พูดในห้องอีกค่ะ อ่านแล้วเข้าใจว่าไง ความรู้สึกตัวละคร เห็นด้วยมั้ย สำหรับการอ่านจะมีครูอีกคน หนังสือคนละเล่ม คนนี้จะให้อ่านเอาใจความสำคัญ เขียน/พูด สรุปเอาเฉพาะใจความสำคัญ (Sammanfattning) ของแต่ละบท แล้วก็ ใจความสำคัญของ หนังสือทั้งเล่มเพิ่มเติมเรื่องการอ่าน ของหนูจะมีครูพิเศษอีกคนค่ะ เค้าจะมาเฉพาะวันพุธ ใช้เวลาประมาณ 1:30 ชม. คนนี้จะเน้น การออกเสียง มันอ่านว่าไร  คำยาวยาวมันอ่านยังไง ออกเสียงไหน คนสวีเดนออกเสียงแบบไหน  เช่น เราไม่ออกเสียง T แล้วนะ mycket.. ( ชั่วโมงนี้จะไม่แปล ไม่อภค ไม่สนใจเนื้อหา โฟกัสไปที่การอ่านให้ถูกต้อง)ต่อไป หนูไปเรียนsvenska för andra språk ก็จะแวะมาเล่าให้ครูฟังอีกนะคะ ถ้าครูยังไม่เบื่อสมัครเรียนไปแล้วค่ะ แต่ไม่แน่ใจว่าจะได้เริ่ม มค นี้มั้ย
]]></description>
            <pubDate>Sat, 10 Dec 2022 15:42:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.48]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/skrivuppgift-tips-och-rad</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/skrivuppgift-tips-och-rad</guid>
            <description><![CDATA[
เทคนิคการเรียนภาษาสวีเดน ให้จบเร็วบทสรุปก็คือ เรียนกับครูมะกรูดคือ สุดยอดมากกกกก เข้าใจด้วย ไปเรียนกับครูสวีเดนด้วยความเข้าใจ ใช้ได้ทั้งในห้องเรียนกับ ในชีวิตจริง ไม่รู้จะขอบคุณยังไงเลยค่ะ-เรียนเรื่อง Satsdelar, satsadverbial, adverbial เอาประโยคมาจากหนังสือเรียน แล้ววิเคราะห์ รูปประโยค ตำแหน่งคำ อันไหนทำหน้าที่อะไรในประโยค-Ordklasser ครูแบ่งกลุ่มค่ะ ให้เราไปพรีเซ้นท์ เริ่มที่คำแต่ละชนิด เช่น substantive กลุ่มเรา รู้อะไรบ้างเกี่ยวกับคำชนิดนี้ ความหมาย/ หน้าที่/ แบ่ง en,ett/ ผันไปตามคำนาม/ หลักการผัน เขียน พูด เท่าที่แต่ละกลุ่มรู้ แล้วครูมา อธิบายให้ชัดเจน เพิ่มเติมให้ -Partikel verb ให้แต่งประโยคโดยในประโยคนั้น มี partikel verb ครูเค้าจะกำหนดเงื่อนไขในการแต่งประโยคไปเรื่อยเรื่อย เช่น ให้แต่งประโยคที่มี adverb, ให้เริ่มต้นประโยคด้วย Tid, plats และ มี adjektiv, ประโยคถัดไป ต้องมี prossiva pronomen.. แล้วครูก็เอาขึ้นกระดาน วิเคราะห์ร่วมกัน ผิด ถูก หรือ แก้ไขยังไง-วันศุกร์ ครูลาป่วย เลยให้อ่านหนังสือเองที่บ้าน อัดเสียง อ่านบทเรียนส่งค่ะ:::วันนี้สอบ National Prov D แล้วนะคะ ฟัง อ่าน เขียน ส่วนตัวรู้สึกพอใจ 😊 ส่วนผลลัพธ์จริง น่าจะทราบอาทิตย์หน้า แล้วจะมาแจ้งให้ครูทราบนะคะ ขอบคุณครูมะกรูดมากนะคะ 😊🙏🏾:::บทสรุปก็คือ เรียนกับครูมะกรูดคือ สุดยอดมากกกกก เข้าใจด้วย ไปเรียนกับครูสวีเดนด้วยความเข้าใจ ใช้ได้ทั้งในห้องเรียนกับ ในชีวิตจริง ไม่รู้จะขอบคุณยังไงเลยค่ะ
]]></description>
            <pubDate>Sat, 10 Dec 2022 15:33:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[งานเขียนภาษาสวีเดนของนักเรียน (Sfi D)]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/elev-text-sfi-6</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/elev-text-sfi-6</guid>
            <description><![CDATA[
En text på svenska från en av mina elever som läser svenska med mig. Hon läste sfi och blev klar efter drygt 6 månader.ผลงานเขียนภาษาสวีเดนของนักเรียนคนหนึ่ง ที่เรียนภาษาสวีเดนกับมะกรูด และเรียนเอสเอฟอี ๖ เดือนกว่า ก็จบHej Kalle!Vad roligt att höra från dig!, jag hoppas att allt är bra. Jag kan gärna berätta om mitt bostadsområde XXX.XXX ligger i västra YYY i ZZZ. Där bor ungefär 3000 invånare, står det på kommunens information. Förr fanns det inget särskilt men nu är det populärt bostadsområde. Det finns mest hus men det finns också sommarstugor.XXX är ett lugnt område med väldigt vacker natur och frisk luft. Dessutom är det lugn trafik. Jag bor i ett litet hus i utkanten av område. Jag trivs bra och känner mig trygg i mitt bostadsområde.Det finns mycket att göra till exempel att bada och leka på stranden vilket är populärt varje sommar. Det är mycket folk på stranden på sommaren. Man kan också ta en promenad, cykla, vindsurfa, spela tennis eller spela minigolf. Det går få bussar så det är svårt att åka till centrum om man inte har bil eller cykeln. Men det tar bara 15 minuter till YYY centrum där finns det affärer, kaféer, sjukhus och tåg station.   Nu vet du lite om mitt bostadsområde och jag hoppas du kommer att gilla det här området när du flyttar. Puss och Kram!Vi ses snart.ABCนักเรียน: งานเขียนชิ้นล่าสุดค่ะ ขอบคุณมากมากสำหรับความรู้นะคะคุณครู  เขียนได้เป็นเรื่องเป็นราวเพราะครูมะกรูดจริงๆ ครู: อ่านแล้วน้ำตาซึม ขอแชร์ได้ไหมคะ น้ำตาซึมเหมือนแม่ที่ถ่ายทอดทุกสิ่งอย่างให้ลูก แล้วลูกพัฒนาได้ก้าวไกลมากนักเรียน: แล้วแต่คุณครูเห็นสมควรเลยค่ะ หนูไม่รู้จะขอบคุณครูมะกรูดยังไง เมื่อกี้กินข้าวกัน แฟนพูดขึ้นมาเองว่า การเรียนออนไลน์กับครูมะกรูด ถ้าโฟกัสเรื่องเวลา มันทำให้เธอไปได้ไว(ข้าม) ไปประมาณ 3-4 เดือนเลยนะ ที่ sfi
]]></description>
            <pubDate>Sat, 10 Dec 2022 15:05:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เทคนิคการเรียนภาษาสวีเดนให้สนุก]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/sfi-rolig</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/sfi-rolig</guid>
            <description><![CDATA[
ก่อนเรียน คิดแต่ว่า มันมีประโยชน์ เพราะเรามาอยู่นี่ มันจำเป็น มันต้องพยายาม แต่ไม่ได้คิดว่าจะได้ความสนุกด้วยวันนี้เรียนแล้ว พึ่งนึกขึ้นได้ว่าจะแชร์กับครูมะกรูดหลายครั้งแล้ว เผื่อมันมีประโยชน์กับเพื่อนคนนึง หนูจำได้ว่า ตอนซูมห้องเหลือง ครั้งที่แล้ว เค้าบอกว่า เค้ากลับมาเรียน C แล้วกังวลว่าจะตามไม่ทัน แล้วครูถามว่า หนูมีไรแนะนำมั้ย หนูบอกไปว่า หลังเรียน sfi ถ้าไม่เข้าใจ ให้มาเปิดคลิปครูมะกรูดดูแต่อันที่จริง ถ้าจะดีกว่าคือ ครู sfi เค้าจะมี แผนการสอนมาอยู่แล้ว ของทั้งคอร์ส แต่ละสัปดาห์ แต่ละวัน ถ้าเราไปเช็คแผนการสอน เช่น อาทิตย์หน้าจะเรียนอะไร พรุ่งนี้เรียนหัวข้อไหน แล้วไปหาดูคลิปของครูมะกรูดเรียนไปก่อนล่วงหน้า พอเราไป รร. มันจะเหมาะเจาะพอดีมากค่ะตอนเรียน C หนูไม่เคยสนใจแผนการสอน ไม่เช็คล่วงหน้า ครูสอนไรก็พร้อมเรียน คิดว่าถ้าไม่เข้าใจที่ sfi ก็ค่อยกลับมาเปิดคลิปครูมะกรูด แต่พอมาชั้น D น่าจะเป็นเพราะเค้าสอนเร็ว งานเยอะ หนูเลยลองมาดูล่วงหน้า ว่าสัปดาห์ที่จะถึง วันจันทร์จะเรียนไร แต่ละวันครูจะสอนหัวข้อไหน ก็มาเปิดคลิปครูมะกรูดดู อ่านโน้ต ดูแบบฝึกหัดที่เราทำในเล่มแดง คือ เตรียมตัวไปก่อน พอครู sfi เริ่มสอนนี่ คือ เรามีภาพทั้งหมดมาแล้ว ย้ำไปย้ำมา เข้าใจ เก็บรายละเอียดได้เพิ่มขึ้น ทำให้เรียนสนุกขึ้นด้วยค่ะอันนี้ตัวอย่างแผนการสอนของชั้น D ค่ะ ที่หนูวงสีเขียวมันเป็นเรื่องที่ครูมะกรูดสอนแล้วทั้งนั้น ถ้าให้ได้ผลดีที่สุด คือดูภาคครูมะกรูดไปก่อนจะ ปังมากกก
]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Dec 2022 00:27:00 +0100</pubDate>
        </item>
                <item>
            <title><![CDATA[เรียนภาษาสวีเดน v.49]]></title>
            <link>https://magrood.se/blogg/klara-sfi-pa-6-manader</link>
            <guid>https://magrood.se/blogg/klara-sfi-pa-6-manader</guid>
            <description><![CDATA[
เทคนิคการเขียนภาษาสวีเดนส่งครูเรียนภาษาสวีเดน สัปดาห์สุดท้าย (Sfi D)-ทบทวนเรื่องชนิดของคำค่ะ ทั้ง 9 ชนิด รวมถึงหลักและรายละเอียดของแต่ละกลุ่ม -ส่งงานเขียนตอบคำถาม วิเคราะห์หนังสือที่เค้าให้อ่าน เราชอบหนังสือเล่มนี้มั้ย ทำไม อะไรคือสิ่งที่ดีของหนังสือเล่มนี้ อะไรไม่ดี พร้อมเหตุผลเราจะแนะนำหนังสือเล่มนี้ให้เพื่อนอ่านมั้ย-ทบทวนหลักการใช้ adjektiv + substantive รูปแบบเจาะจง รูปแบบทั่วไป แล้วก็ทำแบบฝึกหัดด้วยการเล่นเกมค่ะ-เขียนงานส่งเกี่ยวกับบทที่กำลังเรียน หัวข้อ “บริเวณที่อยู่อาศัยของเรา” เพื่อนต้องการย้ายมาเมืองนี้ ให้เราเขียนจดหมายเล่าให้เค้าฟัง ในหนังสือจะเป็นจดหมายเล่าเรื่องราวของเมืองที่เค้าอยู่ให้เพื่อนฟัง ก็จะมีรูปแบบประโยคให้เราสามารถนำมาใช้ได้ในงานเขียนเรา “det finns mycket att göra i….”  อันที่จริงแต่ละบท เค้าจะมีประโยคตัวอย่างให้นะคะ เอามาปรับใช้ในงานเขียนได้-Bisats และ Bisatsinledare ให้แต่งประโยค วิเคราะห์รูปประโยคร่วมกัน เปรียบเทียบกับตารางสัปดาห์นี้หลักหลักคือ ทบทวนค่ะเน้น bisats, adjektiv คงเป็นเพราะบางคนจบแล้ว บางคนต้องย้ายกลุ่ม มีการจัดกลุ่มใหม่ นักเรียนจากชั้น C ที่สอบผ่าน National prov จะมาเข้าชั้นเรียน D
]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Dec 2022 00:22:00 +0100</pubDate>
        </item>
        </channel>
</rss>