การพูดถึงอนาคตด้วย Det kommer att กับ Ska + infinitiv

-เริ่มต้นสัปดาห์ด้วยการพูดคุยเกี่ยวกับหนังสือที่ครูให้อ่านในสัปดาห์ที่หยุดไป  หนังสือชื่อ “Den blå kappan”

-อังคาร สอบอ่านและฟัง และเขียน เป็นการทดสอบความรู้ของชั้น D  เรื่องที่อ่านค่อนข้างยากค่ะ อ่านทวนไปมาอยู่หลายรอบ กว่าจะเข้าใจประเด็น

-พฤหัส สอบอ่านและเขียนประจำบท kapitel 2  บทนี้เรียนเกี่ยวกับ เรื่องงาน ศัพท์เกี่ยวกับงาน การสมัครงาน การเขียนจดหมายสมัครงาน สหภาพแรงงาน เรื่องราวที่มาให้สอบก็เป็นเนื้อหาในทำนองเดียวกัน มาจากข่าวบ้าง บทความ ประกาศหางาน 

-สอบเขียนทั้งหมดที่ผ่านมา มีให้เขียนเมล์หา ผู้เกี่ยวข้องของ รร sfi เนื้อหาเมล์ประกอบด้วย แนะนำตัวแบบสั้น ๆ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ รร sfi มีความรู้สึกยังไง อะไรที่เราชอบ และมีอะไรที่ รร น่าจะทำได้ดีกว่านี้มั้ย

-เขียนเกี่ยวกับ bostadsområde มีความสุขมั้ย รู้สึกปลอดภัยมั้ย ให้เหตุผลประกอบ

-เขียนจดหมายสมัครงาน โดยใช้แบบฟอร์มที่ถูกต้อง (ยึดจากหนังสือ) มีโฆษณางานมาให้เลือกค่ะ แล้วเลือกเอาว่าจะเขียนจดหมายไปสมัครงานไหน

-วันที่ไม่สอบของสัปดาห์นี้ เรียนไวยากรณ์ค่ะ det kommer att / ska+infinitiv ทำแบบฝึกหัดในห้อง หนูคุ้นมากกกก 

พอกลับมาบ้านมาเช็คดู มันคือ แบบฝึกหัดในเล่มแดง ที่เรียนแล้วกับครูมะกรูด 😊 (คุ้นมากก แต่ก็มีทำผิดนะคะ นิดนึง 😅) 

-ครูเอาประโยคที่ นร.ทั้งหลายทำในข้อสอบเขียน (ตัดมาเฉพาะประโยค ไม่บอกว่างานเขียนใคร) แล้ววิเคราะห์ร่วมกัน ในประเด็นที่เราเห็น 

-Tempus ถูก/ผิด ยังไง พร้อมเหตุผล 

-Verb ผันไปตามกาลมั้ย

-Substantiv ผันถูกต้องมั้ย เอกพจน์ พหูพจน์ สอดคล้องมั้ยกับคำนาม

-Huvudsats/ bisats ในตัวนำ bisats ไหนคำเชื่อม ตำแหน่งไหนผิด ทำไมผิด 

เหมือนเกมส์จับผิดท้ายบทที่เราทำกันในห้องแดง แต่อันนี้ ยำรวม เพราะแต่ละประโยคทุกอย่างมาผิดรวมกัน 😆 เห็นแล้วก็อ๋อ คนต่างด้าวที่เรียนภาษาเค้าเข้าใจไปในทิศทางที่ผิด คล้ายคลึงกันอยู่นะคะ bisats นี่ผิดกระจาย ผันคำนามก็จำนวนเปลี่ยน นามไม่ยอมเปลี่ยนตาม หรือเปลี่ยนแล้ว แต่ก็สะกดผิด ( หนูเองค่ะ ผัน granne เป็น granner เสียชื่อลูกศิษย์ครูมะกรูดหมด) 

-เรียนเรื่องการตั้งคำถาม Ja/nej-frågor 

อาทิตย์นี้หนักหน่วงค่ะ เรื่องสอบ ผลสอบทั้งหมด คาดว่า ครูน่าจะเรียกไปคุยรายบุคคล อาทิตย์หน้า แล้วจะมาอัพเดตนะคะ 😊❤️