สอนภาษาสวีเดน - การจดคำศัพท์
คำถามจากนักเรียนภาษาสวีเดน
"หนูเรียน ชั้น C ค่ะ แต่เรียนออนไลน์ 1:30 ชม. ต่อ สัปดาห์ค่ะ มีเวลาเรียนน้อย หนูก็เลยซื้อคอร์สของครูมาเรียนเพิ่ม คอร์สครูน่าจะช่วยหนูได้เยอะ และน่าจะไปได้เร็วด้วยค่ะ
พอดี การบ้านจะมีให้แยกคำ ประมาณนี้ค่ะ พอจะแนะนำว่าให้หาข้อมูลจากไหนได้บ้างคะ"
ตอบ: เดี๋ยวกรูดไลฟ์ตอบให้ในห้องติวการบ้านภาษาสวีเดนนะคะ (พิเศษ ปีใหม่ใจดี ไลฟ์ฟรีนอกห้องเรียน ดูคลิปได้ที่ด้านล่างค่ะ) เวลาเรียนที่ รร.ไม่เข้าใจอะไร ส่งมาถามกรูดได้นะคะ จะได้เข้าใจ ไม่เครียด และไปง่ายขึ้น
การจดคำศัพท์ภาษาสวีเดน ครูสอนภาษาสวีเดนบางท่าน มีตารางให้นักเรียนจดแบบนี้
| Svenska (ภาษาสวีเดน) | Thailändska (ภาษาไทย) | Ordklass (ชนิดของคำ) | ตัวอย่าง (Exempel) |
| en lag | กฎหมาย | en lag, lagen lagar, lagarna | Man måste följa lagen annars riskerar man att bli straffad. |
| vanlig | ธรรมดา, ทั่วไป | vanlig, vanligt, vanliga | Han har ett vanligt namn. |
| en arbetare | ลูกจ้าง, คนงาน | en arbetare, arbetaren arbetare, arbetarna | Arbetarna demonstrerade för kortare arbetstid. |
| en myndighet | หน่วยงานราชการ | en myndighet, myndigheten myndigheter, myndigheterna | Migrationsverket är en statlig myndighet. |
| oroa (sig) | เป็นกังวล | 1. Oroa! 2. Oroa 3. Oroar 4. Oroade 5. Oroat | Oroa dig inte! Det kommer att bli bra. |
แต่ครูนิยมจดแบบแยกชนิดของคำไปเลย คือ
- คำนาม (substantiv) จดไว้หน้าเดียวกัน
- คำกริยา (verb) จดไว้หน้าเดียวกัน
- คำคุณศัพท์ (adjektiv) จดไว้หน้าเดียวกัน
- คำอื่น ๆ ก็จดไว้หน้าเดียวกัน
นอกจากนั้น คำนาม กรูดยังจดแยกกลุ่มตามหลักของการผันด้วยค่ะ เพื่อที่จะได้ไม่ต้องจำการผันเป็นคำ ๆ แต่แค่เรียนรู้กฎครั้งเดียว แล้วใช้ได้ตลอด
ดูตัวอย่างกันนะคะ
คำนาม (Substantiv) -a, -or,
(หมายถึง กลุ่ม en ลงท้ายด้วย a)
| Svenska (ภาษาสวีเดน) | Thailändska (ภาษาไทย) | ตัวอย่าง (Exempel) |
| en flaska | ขวด | Jag har en flaska glögg hemma. |
| en mamma | แม่ | Jag har två mammor, en biologisk mamma och en svensk värdmamma. |
| en pappa | พ่อ | Min pappa är tyvärr död. |
| en macka | แซนวิช (สแลง) | Jag vill ha två mackor. |
คำนามกลุ่มอื่น ๆ กรูดก็จดไว้หน้าเดียวกันค่ะ
คำกริยา (Verb) และคำชนิดอื่น ๆ กรูดก็ทำเหมือนกันค่ะ
คำกริยา (Verb) -a, -r, -de, -t
| Svenska (ภาษาสวีเดน) | Thailändska (ภาษาไทย) | Exempel (ตัวอย่าง) |
| oroa (sig) | เป็นกังวล | Oroa dig inte! Det kommer att bli bra. |
| prata | พูด | Jag pratar flytande svenska. |
| snacka | คุย (สแลง) | Vi måste snacka. |
การจดคำศัพท์แบบนี้ จะทำให้สมองเราเห็นรูปแบบที่ซ้ำ ๆ หรือแพทเทิร์น ทำให้เราไม่ต้องจำเป็นคำ ๆ ค่ะ เมื่อทำไปสักระยะหนึ่งเราจะคุ้นกับรูปแบบและผันได้เอง
บางคนอาจจะสงสัยว่า แล้วจะรู้ได้อย่างไรล่ะว่า
- คำแต่ละคำเป็นคำชนิดไหน และ
- อยู่ในกลุ่มไหน
ชนิดของคำ (Ordklass) เราสามารถดูได้จากเว็บพจนานุกรม หรือหนังสือพจนานุกรมภาษาสวีเดน
เช่น (คลิกที่ชื่อเว็บได้เลยค่ะ)
ซึ่งเป็นเว็บของทางการของสวีเดนมีความน่าเชื่อถือ และมีคุณภาพสูงมาก
พอทราบชนิดของคำแล้ว เราจะทราบได้อย่างไรว่าอยู่ในกลุ่มไหน
ส่วนใหญ่ที่โรงเรียนสอนภาษาสวีเดนสำหรับชาวต่างชาติ หลักสูตรฟรีที่รัฐจัดให้ จะมีสอน แต่จะไม่ค่อยละเอียด และครูอธิบายเป็นภาษาสวีเดน ทำให้นักเรียนคนไทยหลายคนไม่เข้าใจ และท้อ
หลายคนจึงหาวิธีเรียนลัดตัดตรง ไม่ต้องยืนงงในดงฝรั่ง ด้วยการเรียน คอร์สภาษาสวีเดนออนไลน์ กับครูค่ะ
เพราะมะกรูดสอนละเอียด อธิบายให้นักเรียนเห็นภาพ เข้าใจแบบกระจ่าง แม้คนไม่มีพื้นฐานภาษาอังกฤษ หรือภาษาสวีเดนมาก่อน ก็เรียนได้
หากต้องการเรียนละเอียด และได้ทำแบบฝึกหัดเยอะ แนะนำให้เรียนคอร์สไวยากรณ์
หากต้องการเปิดใจให้รักภาษาสวีเดน และเรียนเร็ว กระชับ ฉับไว แนะนำให้หลักสูตรเร่งรัด สอนสดผ่านซูมค่ะ
อีกสิ่งที่สำคัญคือ ควรจดตัวอย่างประโยคไว้ด้วยค่ะ เพื่อที่เราจะได้คุ้นเคยกับการนำคำไปเรียงร้อยให้เป็นประโยค และมีประโยคสำเร็จรูปไว้ใช้ ตัวอย่างประโยคภาษาสวีเดนกรูดจะไม่จดคำแปลเป็นภาษาไทย เพราะต้องการฝึกสมองให้ชินกับการคิดเป็นภาษาสวีเดน และโครงสร้างภาษาที่เป็นแบบสวีเด้น สวีเดนค่ะ
กรูดเรียนมาแบบนี้ แล้วได้ผลดีมาก ๆ จึงอยากบอกต่อค่ะ
เพื่อน ๆ จะทำตามก็ได้ หรือลองต่อยอดเทคนิค และเขียนมาแชร์กันได้นะคะ
รูปตัวอย่าง การจัดกลุ่มคำนามเป็น ๕ กลุ่ม เพื่อให้ผันง่าย ไม่ต้องท่องจำ (สอนในคอร์สซูม ๑ คาบ จบ เข้าใจกระจ่าง)
คลิปอธิบายที่ช่องยูทูปของครูค่ะ
กอด ๆ
มะกรูด